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《賣火柴的小女孩》讀后感
更新時(shí)間:2023-09-15 12:33:34
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《賣火柴的小女孩》讀后感[實(shí)用]

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,想必你有不少可以分享的東西,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編收集整理的《賣火柴的小女孩》讀后感,希望能夠幫助到大家。

《賣火柴的小女孩》讀后感1

  就在昨天,我讀了媽媽為我買的《格林童話》。其中《賣火柴的小女孩》的故事深深的觸動了我。并時(shí)刻提醒我,我是多么的幸福。故事說的是一個(gè)賣火柴的小女孩在除夕之夜賣火柴的悲慘故事。天氣冷的可怕,鵝毛般的大雪,這個(gè)可憐的小女孩卻赤著腳在雪里無力的叫喊著:“賣火柴嘍,賣火柴嘍,誰要買火柴……”當(dāng)讀到她的手里握著幾根光禿禿的火柴,在寒冷的雪地里抽噎著。我的眼睛開始濕潤了。和她相比我們的童年又是多么的豐富多彩。最后小女孩一根根的劃著火柴,她幻想到了她親愛的媽媽和最疼她的祖母,還有她們在一起吃烤鵝的時(shí)候。我的眼淚這里已經(jīng)流了出來。這是多么簡單的要求,她只是想和家人在一起歡笑幸福溫暖的`生活著。想想我們自己,全都是溫室里培育的花朵,有豐衣足食,無憂無慮的日子。當(dāng)最后看到小女孩就這樣在寒冷的夜晚,緊握著一把燃燒過了的火柴棒永遠(yuǎn)的離開的時(shí)候。我合上了故事書,抱住了經(jīng)過我身邊正在拖地的媽媽,哭了。這個(gè)故事讓我知道了什么是幸福的生活。在這個(gè)世界上,有很多我這樣生活在生活在幸福而快樂家庭里的孩子。爸爸媽媽疼愛著,爺爺媽媽寵愛著。還有老師的教導(dǎo)和同學(xué)之間無間的友誼。我們是幸福的,這樣幸福的生活我們更要好好學(xué)習(xí),天天向上。學(xué)習(xí)知識,學(xué)習(xí)本領(lǐng),用優(yōu)異的成績來報(bào)答父母老師對我們的關(guān)愛。

《賣火柴的小女孩》讀后感2

  今天我讀了《賣火柴的小女孩》以后我的眼淚禁不住留下來,和我現(xiàn)在的生活相比,我無法想象她但時(shí)的生活是那樣的殘酷無情。在寒冷的天氣路,她沒有一件保暖的衣服可以穿沒有一個(gè)溫暖的家可以回,只能在漫天的風(fēng)雪里傻傻的叫賣著“賣火柴,賣火柴”。天色漸漸暗了,街上亮了燈光,她從窗戶里看到了別人家都團(tuán)聚在一起過除夕,她多么的向往和別人一樣的生活。

  她又冷又餓,饑寒交迫,手指凍得僵硬僵硬的,可憐的小姑娘,失去了親愛的媽媽,失去親愛奶奶。只知道要錢的兇惡的父親,讓她不敢回家。為了得到一點(diǎn)兒溫暖,她劃亮了第一根火柴,光明的火焰,像一根小小的蠟燭。小姑娘覺得她坐在一個(gè)溫暖的鐵爐旁邊一樣,火燒得那么歡,那么暖,她想暖一暖自己的.腳,這時(shí)火焰就忽然熄滅了!火爐也不見了。她又檫了一根,她看到了一個(gè)盛滿食物的餐桌,有梅子和蘋果還有冒著香氣的烤鵝,背上插著刀叉的烤鵝向小姑娘慢慢走來,她餓極了真想吃一口烤鵝,可是火焰又滅了。她擦亮了第三根火柴,這次她看到了一株又大又綠的圣誕樹。隨著火焰的熄滅,圣誕樹也消失了。

  她擦亮了第四根火柴,這次她看到了她最親的祖母,她害怕火柴熄滅祖母會隨之消失,于是她急忙把整束火柴中剩下的火柴都擦亮了,火亮中的祖母把小姑娘抱起來,摟在懷里,兩人在光明和快樂中飛走了,飛到了即沒有寒冷,也沒有饑餓,也沒有憂愁的那塊地方,她們是和上帝在一起。

《賣火柴的小女孩》讀后感3

  自從閱讀了《賣火柴的小女孩》這篇著作后,我的心就像起伏的波濤,久久不能平靜下來。這篇文章表達(dá)出作者對窮苦人民的同情,與對人們的冷酷無情表示不滿。

  當(dāng)人們享受著過年的喜悅、豐盛的晚餐、在美麗的圣誕樹下載歌載舞時(shí),卻不知一個(gè)小小的角落里,窮苦的小女孩是多么的無助。小女孩全身都凍僵了,神志不清的`她多么渴望得到幸福!整整一天,誰也沒賣過她一根火柴,誰也沒有施舍過她,此時(shí)的她已是饑寒交迫了,可社會的冷漠無情使得她無奈的走向死亡。

  我的面前不禁浮現(xiàn)出了那悲慘的一幕幕,看到人們的無情,我的心簡直涼透了。人們怎能像飄散的鵝毛大雪一般冷酷無情?小女孩美好的遐想都是人們所擁有的幸福生活,可是人們?yōu)槭裁床磺樵干斐鰷厍榈碾p手,來救濟(jì)小女孩呢?歸根結(jié)底,這一切的一切都是殘酷的社會主義背景所造成!

  當(dāng)時(shí)的社會所犯下的罪惡,給了我們一個(gè)極大忠告,如果世間充滿了愛,就不會再有第二個(gè)“賣火柴的小女孩”。

  我不禁感到自己是多么的幸福。我擁有著父母的關(guān)愛,可口的食物,生活在愛的海洋里。而小女孩,她并沒有想要豐衣足食,并沒有想要榮華富貴,只是渴望平凡幸福的人生。我們擁有舒適的生活,僅僅這些,人們也還不滿足。貪婪的人們享受著美好的生活,而小女孩的人生中缺乏了關(guān)愛,由此可見,我們是多么的幸福。

  我們與她相比,真的是幸福不已。所以,珍惜美好的生活,我們要發(fā)奮圖強(qiáng),成為祖國的棟梁,成為一個(gè)為社會貢獻(xiàn)的有用之才!

《賣火柴的小女孩》讀后感4

  一個(gè)光著腳的小女孩,一把沒有被點(diǎn)亮的火柴,一幅幅美妙的幻象,一具小小的尸體,這,便是一個(gè)可憐的小女孩的故事。

  這個(gè)小女孩,是窮苦人家的象征。他們不僅被富裕人家歧視,還被他們玩弄。還有,她和富裕人家的對比,簡直不是一點(diǎn)半點(diǎn)。小女孩只有一雙軟底便鞋,還是他媽媽的。并且她衣著單薄,身無分文,只有一把火柴,還被逼著去賣火柴,只能自己走路,餓肚子。而富裕人家則穿得很溫暖,能乘馬車,還能吃得飽飽的。

  她的家庭也很悲慘。她的祖母、親父母已經(jīng)去世,現(xiàn)在的.養(yǎng)父母也不愛他,而且房子也如同外面一樣寒冷。

  不過,她依然有對美好生活的幻想。當(dāng)她擦亮火柴的時(shí)候,她依然看見了那些美好的景物。而且,當(dāng)祖母出現(xiàn)的時(shí)候,她拼命地想把祖母留住,也證實(shí)了她對祖母的懷念之情。

  但是,在第二天的時(shí)候,她已經(jīng)被凍死了。然而,也正是小女孩的死亡,讓人們也對她有了憐憫之心。

  這個(gè)故事令人感嘆:人心的冷漠,貧富的巨大差距,造成了很多弱者的不幸。小女孩的死既喚醒了人們的良知,也喚醒了人們對弱者的同情,同時(shí),也引發(fā)了人們的思考。我認(rèn)為,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活,刻苦努力學(xué)習(xí),掌握最新的現(xiàn)代知識,為將來創(chuàng)造美好生活打下良好基礎(chǔ)。我們應(yīng)該將同情和良知化作實(shí)際的行動,關(guān)心、幫助困難的人們,讓更多人感受到幸福和美好。

《賣火柴的小女孩》讀后感5

  《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事大家一定都看過,我也一樣,當(dāng)我把這篇文章看完的時(shí)候,心里有一種說不出來難受滋味。

  《賣火柴的小女孩》主要講了一個(gè)小女孩在寒冷的圣誕夜里,因?yàn)闆]有賣出去一根火柴,不敢回家,最后被凍死在大街上的故事。

  讀著這個(gè)故事的時(shí)候,我仿佛看到了賣火柴的小女孩蜷縮在大街旁,凍得瑟瑟發(fā)抖,眼神里充滿了孤獨(dú)和無助。從她身旁走過了很多人,但是卻沒有一個(gè)人愿意買一盒她手中的火柴。小女孩一次又一次的劃燃自己手中的火柴,得到的,卻不過是一個(gè)個(gè)破滅的美夢……

  與賣火柴的小女孩比起來,我們的生活是多么的幸福!爸爸媽媽關(guān)心我們,老師愛護(hù)我們。可是賣火柴的小女孩呢?她的結(jié)局是那樣悲慘!

  我真想來到小女孩身旁,用一根星星魔法棒給她變出棉衣、棉襪,讓她穿的暖暖和和的,并把她帶到我們家,和我一起圍著美麗的圣誕樹跳舞、唱歌,并給她圣誕禮物,和她一起吃香噴噴的烤鵝。

  “小女孩蜷縮在角落了,冷的瑟瑟發(fā)抖,卻沒有人給她一些吃的東西,或者買一盒她手中的火柴!弊x到這里,我心中充滿著憤怒,為什么賣火柴的小女孩流落街頭,而那些有錢的'富人們卻在家里花天酒地?我多想把有錢人家里的錢都取出來分給那些窮人們!

  如果小女孩生活在我們身邊,她一定也能像我們一樣,背著書包高高興興的去上學(xué),坐在寬敞明亮的教室里聽老師講課;在大年里她一定能和爸爸媽媽一起吃著團(tuán)圓飯;如如果她生長在我們身邊,她一定會對祖國的繁榮富強(qiáng)感到自豪;如果……

  看了這篇文章,我會更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活,同時(shí)也希望大家珍惜自己幸福生活的同時(shí),能向我們身邊需要幫助的人們伸出我們的援助之手!

  

《賣火柴的小女孩》讀后感6

  我讀完這個(gè)故事,覺得小女孩非?蓱z,我非常同情她。而且我也覺得小女孩特別勇敢,這么小就出來賣火柴,還只穿了一兩件衣服,是我們現(xiàn)在的小孩不能想象的。

  小女孩冷得在墻角坐下,縮成一團(tuán),她拿出一根火柴,在墻上一擦,火柴燃起來,冒出紅紅的火焰,多么明亮,簡直像一支小小的蠟燭。一根火柴就能讓她覺得自己像在大火爐前面,說明她已經(jīng)冷到極點(diǎn)了。哪怕一點(diǎn)星火就能讓她感到非常溫暖。

  小女孩又擦了一根火柴,火光這一次把墻壁變得像紗布一樣透明,能看到桌子上的蘋果和用梅子的烤鵝正冒著香氣。更妙的是這只鵝從盤子里跳下來搖搖擺擺的向她走來。小女孩是多么餓呀!現(xiàn)在我們餓了就吃,怎么能體會她的痛苦呢!

  她第三次擦著火柴,這次她看到了美麗的圣誕樹,樹枝上點(diǎn)著十支明晃晃的蠟燭,掛著許多幅美麗的彩色卡片。大年夜所有的人都回家吃團(tuán)圓飯了,可是小女孩什么都沒有,只能想象著......

  小女孩再一次擦著火柴,這次在亮光里出現(xiàn)了溫柔的奶奶,小女孩跪著叫起來:“啊!奶奶,請把我?guī)ё甙!我知道火光一滅您將會不見的`。像那暖和的火爐,噴香的烤鵝,美麗的圣誕樹一樣,就會不見的!”

  她趕緊擦著了整把火柴,要把奶奶留住。火柴發(fā)出強(qiáng)烈無比的光,照得像白天一樣明亮,奶奶抱起小女孩,她們在光明和快樂中飛走了。小女孩堅(jiān)強(qiáng)、無畏,但也很可憐。她覺得死了比或者還好。因?yàn)闆]有人關(guān)愛她,只有奶奶,奶奶是她的一切,她微笑著同奶奶一起去了天堂。

《賣火柴的小女孩》讀后感7

  爆竹作響,噼里啪啦震耳欲聾;禮花飛舞,五彩繽紛映紅夜空。廣場上火樹銀花,妝點(diǎn)玲瓏世界;電視上群星演唱,謳歌盛世繁華……

  除夕,多么歡樂的節(jié)日!

  但,這一切都沒有讓我從悲傷中走出來。種種不愉快,讓我開心不起來;白天看過的《賣火柴的小女孩》更讓我心潮澎湃。

  也是在除夕夜,一個(gè)臉色蒼白的小女孩赤著腳,打著哆嗦,挎著個(gè)籃子,抱著雙手,有氣無力地喊到:“賣火柴——賣火柴——誰買火柴啊——”那凄涼的聲音像一支利劍戳碎人心;那瘦弱的身軀在寒風(fēng)中瑟縮著,好像隨時(shí)都會被黑夜吞噬。我仿佛聽到了她那脆弱的心臟在瘦小的胸腔中“咚咚”作響,仿佛聽到她那干癟的腹腔里饑腸轆轆;我仿佛看到了她那凍得像胡蘿卜的小手正捂在一根火柴上,我仿佛看到她滿懷著憧憬把小手伸向了空中……

  想到這,我心如刀絞,眼淚不爭氣地流了下來。想想自己穿著嶄新的衣服,享受著暖暖的空調(diào),吃著豐盛的年夜飯,接收著長輩的壓歲錢,看著精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會……多么幸福。∪欢,我還在為爸爸給了堂弟壓歲錢卻沒給我而一晚上不理他;我還在為媽媽給我買的過年衣服不是我喜歡的顏色而生氣;我還在為爺爺沒有陪我出去放煙花而惱怒……和賣火柴的小姑娘那悲慘的`生活相比,我難道不是在過著天堂般的生活嗎?我還有什么理由埋怨呢?我還有什么理由不珍惜擁有的幸福呢?

  “婧婧,別生氣啦!放煙花去!”爸爸的一聲呼喊打斷了我的思緒,我馬上從座位上跳起來,拉著爸爸的手,向廣場走去。我突然感到爸爸的手特溫暖,天空的焰火更燦爛啦!

《賣火柴的小女孩》讀后感8

  前幾天,我們在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》這篇文章。這篇文章的作者是丹麥著名的童話作家安徒生。

  這篇文章講述了一個(gè)可憐的小女孩在寒冷的大年夜賣火柴,為了不遭父親的毒打,一整晚都在與寒冷和饑餓作斗爭,后來,衣著單薄的她在幻覺中帶著對幸福生活的向往被凍死在街頭的故事。

  我們每個(gè)人都知道,一年中最美好的`夜晚就是大年夜,但這個(gè)小女孩在大年夜連飯都吃不到,更別說漂亮的衣服和精致的玩具了,她只能在墻角里一次次地擦燃火柴,幻想那暖和的火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹、慈祥的奶奶。她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣,擁有自己應(yīng)該擁有的一切啊!但這對于可憐的小女孩來說,只是幻想而已。而我呢?在大年夜里,我們一家人圍在一起,吃著美味佳肴,看著春節(jié)聯(lián)歡晚會,放著煙花爆竹,分著壓歲錢,還說說笑笑的,多么幸福啊!

  為什么我和賣火柴的小女孩同齡,生活的環(huán)境卻不同呢?這是因?yàn)樗谫Y本主義制度里生活,而我在社會主義制度里生活。他們那里充滿了冷酷、無情,我們這里充滿了溫暖和愛意。如果社會主義社會是天堂,那資本主義社會就是地獄?墒,我有時(shí)卻不能

  認(rèn)真學(xué)習(xí),讓老師和家長擔(dān)心,這真是生在福中不知福啊!

  這篇文章讓我明白了:我們今天的幸福生活是來之不易的,是革命先輩們用鮮血換來的,不要生在福中不知福,我們應(yīng)該懂得知足、好好珍惜。

《賣火柴的小女孩》讀后感9

  昨天,我讀了一本叫做《安徒生童話》的書。短篇小說包括《野天鵝》、《夜鶯》、《賣火柴的小女孩》和《海的女兒》。其中,《賣火柴的小女孩》深深打動了我。

  賣火柴,賣火柴,誰要火柴!大年夜里,一個(gè)小女孩在冰涼的街邊吆喝火柴。她破衣爛衫,手指頭冷得紅通通,卻害怕回家了,由于她沒有賣出一根火柴,怕被爸爸打。再聊,小女孩的家中的屋頂破了,跟房外一樣嚴(yán)寒。喊著赤足的她只能蹲在墻腳縮成一團(tuán)。為了更好地供暖,她劃了一根根火柴,火柴照亮了四周。每一根火柴被引燃后迅速就又消滅了。透著這一次次短暫性的光亮,小女孩好像看到了一個(gè)暖洋洋的大爐子、熱騰騰的烤鵝和柔和仁慈的姥姥。

  第二天,小女孩口中居然存著一絲笑容,原先她和燭火中的姥姥一起飛走,飛來到一個(gè)沒有嚴(yán)寒,沒有挨餓,沒有痛楚的地區(qū)來到,那便是人間天堂。

  看見小女孩凄慘的結(jié)果,我的眼晴里莫名其妙的有股滾熱的液體在轉(zhuǎn)圈。我多么的想在她挨凍的情況下,把小皮襖給她;我多么的想在她餓肚子的情況下,將我的零花錢給她;我多么的想在她挨批的情況下,能以往安慰安慰她,但是這一切都是不太可能的,由于我倆日常生活在2個(gè)不一樣的全球里,F(xiàn)實(shí)世界里,我沒辦法貼近她。

  小女孩盡管被凍死了,但我明白就在她死前一定真幸福和高興,由于她是帶著笑容,柔美地去世的?催^這個(gè)故事,通過這些叫人痛心的文本,我可以見到小女孩純潔的心靈,還能覺得到創(chuàng)作者寫這個(gè)故事時(shí)厚重的'情緒。即便小女孩的結(jié)果很凄涼,但相信:一個(gè)人活當(dāng)今世界,要是有一顆純潔的心,善良的心,就一定會有幸福的方位。

  最終,我真心實(shí)意的期待,使我們每個(gè)人都獻(xiàn)上一份愛,讓這個(gè)世界里已不有賣火柴的小女孩吧!

《賣火柴的小女孩》讀后感10

  我從小就十分喜歡安徒生的作品,尤其是《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事。

  這個(gè)故事講述的是一個(gè)小女孩受家里人虐待,讓她去街上赤著腳、踏著雪賣火柴。那正是大年夜,況且那么冷,人們不愿出門,沒人買火柴。女孩因?yàn)樘潼c(diǎn)燃了一根火柴看到了火爐;點(diǎn)燃第二根看到了美味的烤鵝,點(diǎn)燃第三根后她看到了美麗的圣誕樹;點(diǎn)燃最后一根后她見到了逝去的奶奶,與奶奶一塊兒去了天堂。

  這個(gè)故事中的小女孩多可憐。∷赣H說“賣不完最后一根就別想回家。”這句話讓我不由想起我們的生活,我們現(xiàn)在的家長一定不會是這個(gè)女孩的家長。我們可以在學(xué)校聽課、學(xué)習(xí)。他卻窮的上不起學(xué),我們可以吃上香嘭嘭的雞鴨魚肉,可是她卻只能挨餓受凍。我們可以快樂的玩耍,而她卻在外面赤腳且穿著破舊的衣服被凍死,多么可憐,多么痛苦,多么孤獨(dú)。

  當(dāng)女孩擦燃第二根火柴,一只烤鵝突然浮現(xiàn)在她的眼前,那烤鵝的香氣傳出好遠(yuǎn),背上又叉著叉子。看,那鵝活了過來!女孩想去碰它,它卻又消失了,這個(gè)女孩擦燃的這些火柴都是她十分渴望但是又不可能得到的,而就是那么香,就在她眼前,但是她卻怎么也得不到。

  每當(dāng)我在玩耍,吃著美味的、香嘭嘭的噴的.飯菜時(shí),在下著雪的夜晚,總會想起。那個(gè)可憐的賣不到火柴的小女孩,感到我會珍惜我擁有的東西。

《賣火柴的小女孩》讀后感11

  “奶奶,帶我離開這兒吧!我知道火柴一滅您就會不見的,像那……”我的耳邊不時(shí)回蕩著小女孩的懇求。雖然,那只是一道火光、一片幻想,但這根火柴卻給予了小女孩從未得到過的幸福,讓她滿足這生前的夢想。

  可憐的小女孩身邊的親人都去世了,只剩下父親,可是有什么用呢?父親打他罵他讓他去賣火柴在大年夜里,她穿得衣衫襤褸、赤著腳,苦伶仃地坐在富人家的墻角下,聞著從富人家飄出來烤鵝的香味可惜這一切她都得不到,只能望著火柴中的幻想做白日夢,最后又在幻想中幸福的死去。

  與賣火柴的小女孩相比,我是多么幸福!我長這么大,從來不知道饑餓、寒冷、痛苦是什么滋味,從未感受過這一切。我在學(xué)校受老師的教育,同學(xué)們的關(guān)心,在家里,我受到爺爺奶奶、爸爸媽媽的愛撫。我吃得飽,穿得暖。在家里是爸爸媽媽的.掌上明珠心肝寶貝,含在嘴里怕化了,放在手上怕摔著,父母疼愛我們還來不及,哪里舍得打我們。

  這一切小女孩是想都不敢想。她只可以懷念在天堂的奶奶,只有在幻想中才能回到奶奶的身邊。小女孩的美好童年是被資本主義制度奪去了。而我們的幸福,是共產(chǎn)黨給予的,是無數(shù)革命先烈流血犧牲換的,所以我們應(yīng)該珍惜自己的幸福生活,從小學(xué)好本領(lǐng),長大后把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

《賣火柴的小女孩》讀后感12

  《賣火柴的小女孩》這一篇童話,讓我認(rèn)識了新的童話,悲慘的童話。

  合上課本,輕輕閉上眼睛,我的腦海里浮現(xiàn)出了那個(gè)悲慘的大年夜——一年里的最后一天,下著鵝毛大雪的夜晚,一位赤著腳可憐的小女孩在街上賣火柴,但是一整天一根火柴也沒有賣出去。最后,她自己美好的幻想中,去了沒有寒冷,沒有饑餓,也沒痛苦的天國。

  相比于這個(gè)得小女孩,我們的生活是再幸福不過。我們有溫暖的衣物,有明亮的教室,還有疼愛我們的父母親;那個(gè)賣火柴的小女孩,她有什么呢?她什么都沒有。賣火柴的小女孩的要求是多么簡單,她只是想滿足自己的溫飽罷了,僅此而已。

  這個(gè)女孩的要求放在我們?nèi)魏我粋(gè)人的身上,都是再普通不過的了,可對女孩來說,都是奢望。我們在她故事的對比下,簡直像是在蜜罐里一樣。我們——該滿足了!

  如果這個(gè)可憐的女孩可以來到我們的世界,我一定要和她分享——快樂的一切。我把美味的蛋糕分她,把溫暖的衣物分她,把我學(xué)的知識教她。我要與那賣火柴的小女孩一起歡笑、玩耍,我要給她一個(gè)與我一樣五彩繽紛的童年。

  再次打開我的.課本,小女孩悲慘的生活再一次呈現(xiàn)在我的眼前,我的心忍不住顫抖起來,可憐的女孩啊!我有了這么幸福的生活,我一定要就此滿足,還要好好學(xué)習(xí),讓自己不要辜負(fù)——幸福的生活。

《賣火柴的小女孩》讀后感13

  《賣火柴的小女孩》講述的是一個(gè)悲慘的故事。

  在圣誕前夕,有一個(gè)小女孩因?yàn)樽婺负湍赣H都去世了,又要照顧生病的父親,在大街上賣火柴,到了中午她又餓又冷一根火柴也沒賣出去,所以她不敢回去。就在這時(shí)有一輛馬車飛快的跑出來,差點(diǎn)就撞到她,但是她的鞋被撞沒了。她光著雙腳走在雪地上,旁邊的有錢人家都在過節(jié),她也想象著美好的生活,希望可以有一個(gè)溫馨的家?墒牵齾s在大街寒冷的'墻角里被活活凍死。

  當(dāng)我看到小女孩光著雙腳在冰冷的雪地上走的這段文字時(shí),心里忍不住的氣憤。為什么就沒有一個(gè)人問她一句“怎么了”?為什么沒有人送她一碗熱湯?我感覺這里的人情太冷漠了。

  而我們現(xiàn)在的社會處處充滿了愛心。在我的周圍,不僅有留守兒童志愿者獻(xiàn)愛心,還有愛心一日捐、帶著愛心趕大集的活動。記得一個(gè)星期天,老師組織我們進(jìn)行義賣活動,賣來的錢捐給山區(qū)貧窮的孩子們,很多人都自發(fā)地來買我們的東西,短短兩個(gè)小時(shí)就捐款1萬多元,讓我覺得我們周圍有那么多充滿愛心的人。還有汶川大地震時(shí),祖國各地的人們都伸出了援助之手,大家都在捐錢捐物,熱情高漲,愛心爆棚。

  與賣火柴的小女孩相比,我們的生活是充滿愛心的,是幸福的,我們要珍惜這幸福的生活。

《賣火柴的小女孩》讀后感14

  我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福,但在丹麥作家安徒生筆下的'賣火柴小女孩,她的命運(yùn)是多么的悲慘。

  那是在一年的最后一天,一個(gè)小女孩在街上走著,口袋里裝了火柴,手中還有一大把。天下著雪,小女孩的火柴一根也沒賣出去,忽然,一輛馬車飛奔過來,小女孩嚇得連鞋地跑掉了,一只找不到了,另一只則被一個(gè)小男孩拿走了。小女孩腳凍得通紅,靠在一面墻上,過了一會,小女孩忍不住擦燃了一根火柴,從火光中看到了一個(gè)大火爐,可暖和了,小女孩想讓腳也暖和一樣,可在這時(shí)火柴滅了。小女孩在雪中凍得直發(fā)抖,小女孩又擦燃了一根火柴,從火光中看到一支烤鵝,背上插著刀,當(dāng)小女孩想去吃的時(shí)候,火柴又滅了,過了一會小女孩擦燃了一支火柴,在火光中看到了一棵圣誕樹,圣誕樹上掛滿了一個(gè)個(gè)小禮物,火柴又滅了。天空中劃過一道流星,她小時(shí)候聽奶奶說過,只要流星劃過,就會有一人要死去,小女孩在不知不覺中,想起了自己的奶奶,于是她又擦燃了一根火柴,果然在火光中看到了自己的奶奶,火柴快滅了,小女孩趕緊又擦燃一大堆火柴,她祈求奶奶將她帶走,帶到那沒有痛苦、沒有饑餓,只有幸福的地方去。

  第二天,小女孩靠在一面墻上死去了,這本書告訴我們小女孩那時(shí)的悲慘命運(yùn),但我們現(xiàn)在是多么的幸福,我們卻不懂得珍惜,有些人甚至身在福中不知福,一天到晚想要那個(gè)想要這個(gè),可就沒說自己幸福,再看看賣火柴的小女孩,她那時(shí)沒說過一次苦,可現(xiàn)在一些孩子,為家做一些事就說累,你說是不是生在福中不知福?

《賣火柴的小女孩》讀后感15

  我看過很多童話,包括《快樂王子》 《賣火柴的小女孩》 《海的女兒》。其中《賣火柴的小女孩》是我印象最深的童話,因?yàn)槟莻(gè)小女孩好可憐。

  當(dāng)賣火柴的小女孩夢見坐在一個(gè)大暖爐旁時(shí),我真想送她一臺能保暖的空調(diào)。當(dāng)小女孩看到一只裝滿蘋果和李子的`燒鵝時(shí),我希望給她一只燒鵝,這樣她就可以吃得很好。當(dāng)她以為自己坐在一棵美麗的圣誕樹下時(shí),我想帶她去公園看綠樹,追蝴蝶,過一個(gè)快樂的圣誕節(jié)。小女孩看到奶奶的時(shí)候,我就想:如果她的父母親戚都和她在一起,該多好啊!

  就因?yàn)槲液托」媚锸遣煌瑫r(shí)代的人。與小女孩的生活相比,大不相同。我們生活在社會主義國家,過著和平穩(wěn)定的生活。我們每天快樂的上學(xué),快樂的長大。學(xué)校設(shè)施齊全,有圖書館、電腦室、音樂室。我們可以獲得最新的信息和知識,也可以鍛煉健康的身體。那個(gè)小女孩呢?她每天只能拎一把火柴,問先生要不要買,求女士給她買火柴。如果她爸爸發(fā)現(xiàn)她沒有賣火柴,一個(gè)硬幣都不會賺,還敢回國,他爸爸一定會殺了她!她想被打嗎?沒有!她渴望親人的愛,她想念唯一愛她的外婆。她是不是每天都想看看那些有錢人的臉和冷嘲熱諷?她不想,但又能怎樣呢?只有當(dāng)她死了,她才能得到她渴望的幸福生活。

  看完這個(gè)故事,我才知道,賣火柴的小女孩,生活在富人的天堂,窮人的地獄。富人終日消費(fèi),窮人則是又窮又餓又冷,F(xiàn)在,我們在社會主義國家過著幸福的生活。一定要好好珍惜,好好學(xué)習(xí),長大后成為有用的人,建設(shè)我們美麗的祖國!

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