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當(dāng)品讀完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編整理的讀格列佛游記有感，歡迎大家分享。
讀格列佛游記有感1
這本書(shū)是斯威夫特的代表作，是一本非常好的兒童讀物。
主人公叫公梅爾 格列佛，他是一個(gè)非常愛(ài)探險(xiǎn)的人。
本書(shū)由四卷組成，每次格列佛都會(huì)遇到難以想象的困難，他游覽了小人國(guó)、大人國(guó) 、飛島國(guó)等游歷。
第一卷中，格列佛游覽了小人國(guó)，這里的人只有他的十二分之一，小人國(guó)的國(guó)王只比他的子民高一點(diǎn)，卻認(rèn)為是頂天立地的統(tǒng)治者，而官員們只要跳繩跳得高，就可升官加爵。
這里的國(guó)王因格列佛體積大，竟讓他去打敵國(guó)。
第二卷，寫(xiě)格列佛來(lái)到了大人國(guó)，這里的人都是巨人，他被一個(gè)農(nóng)夫撿到，農(nóng)夫把格列佛看作寶貝，賣(mài)到王宮，賺錢(qián)，而這里的國(guó)王十分賢能，把國(guó)家治理得井井有條，百姓安居樂(lè)業(yè)。
在這兒，格列佛因?yàn)楹苄。瑖?guó)王很喜歡他。
但因?yàn)橄爰遥低底吡恕?/p>
``````格列佛每次遇到困難時(shí)，通過(guò)自己的'努力，總能化險(xiǎn)為夷。
雖然幾次差點(diǎn)丟掉性命，可他就是不放棄，不愿過(guò)安寧的生活，繼續(xù)出海探險(xiǎn)，他那種勇敢前進(jìn)、不怕困難的可貴精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，小學(xué)五年級(jí)作。
從而，看了這本書(shū)，我懂得了一個(gè)道理∶我們不論干什么事，要想成功，都要持之以恒，不能‘三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)’，這樣是不行的。
我想大家應(yīng)該聽(tīng)過(guò)《小貓釣魚(yú)》的故事，千萬(wàn)不能學(xué)小貓半途而廢。
···
讀格列佛游記有感2
今年的寒假實(shí)在是太長(zhǎng)了，我花了一個(gè)星期，讀完了一本名著——《格列佛游記》。
這是一本英國(guó)作家喬納森的諷刺小說(shuō)，書(shū)中寫(xiě)的故事并不是真實(shí)發(fā)生的，而是作者想象創(chuàng)造出來(lái)的。書(shū)中作者在寫(xiě)了大人國(guó)、小人國(guó)、飛島國(guó)、慧骃國(guó)這三個(gè)國(guó)家的奇遇。其中寫(xiě)道，大人國(guó)選拔官員的方式，竟然是逗國(guó)王開(kāi)心，從這里諷刺了英國(guó)社會(huì)選拔官員的不公和荒唐。而小人國(guó)的國(guó)王心胸狹窄，碌碌無(wú)為，是當(dāng)時(shí)英國(guó)君王的真實(shí)寫(xiě)照。寫(xiě)到大人國(guó)時(shí)，又贊美了大人國(guó)的君主，為民著想，處處為人民謀利益，這不就是我們一直在尋求的理想君主嗎？飛島國(guó)就是一個(gè)完全沉浸在想象里的一個(gè)國(guó)家，做事不切實(shí)際，甚至想從黃瓜里提取陽(yáng)光。大人國(guó)的國(guó)王同時(shí)也墨守成規(guī)，這個(gè)是他的.一大缺點(diǎn)。而寫(xiě)慧骃國(guó)時(shí)，又大力的贊美了慧骃國(guó)的美好生活以及人人善心的理想社會(huì)，同時(shí)又與野胡這一人類(lèi)生物進(jìn)行對(duì)比，更加表現(xiàn)了人類(lèi)的丑惡和無(wú)知。
讀完這篇文章，我不禁聯(lián)想到了我們現(xiàn)在的社會(huì)。人們生活忙碌，都只為自己著想，路邊的小貓，小狗，乞丐都不會(huì)引起大家的同情。甚至有人意外去世了，大家也是麻木的看著，不當(dāng)一回事兒。而現(xiàn)實(shí)中也有一些人，沉浸于自己的世界和幻想之中，不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)，真是叫人痛心�，F(xiàn)實(shí)不乏理想偉大的人，但是真正付之于行動(dòng)的，卻少之又少。我們都在期待慧骃國(guó)那樣的理想生活，卻又在做著大人國(guó)、小人國(guó)、飛鳥(niǎo)國(guó)里那樣的行為。我不禁有些惆悵，望向遠(yuǎn)方，我真希望未來(lái)會(huì)有那樣美好的生活啊。
這真是一本好書(shū)，它向我們反映了當(dāng)時(shí)的英國(guó)政治、生活的狀況，讓人讀起來(lái)回味無(wú)窮。推薦大家去看哦。
讀格列佛游記有感3
這幾天，讀了一篇小說(shuō)名叫《格列佛游記》，它已清晰的文字把我?guī)胍粋�(gè)奇特的意境，以幽默而諷刺的語(yǔ)言描述了一個(gè)混濁的社會(huì)。讀完之后，所帶來(lái)的精神上的愉悅，如同余音繞梁，三日不絕。
當(dāng)然其中一波三折的劇情，也使我為之心驚肉跳，然而，另我印象深刻的要數(shù)主人公在小人國(guó)的經(jīng)歷。
以往來(lái)往繁密，友好的兩個(gè)國(guó)家，不來(lái)夫斯古帝國(guó)和利里浦特國(guó)，受貪婪野心的.驅(qū)動(dòng)，導(dǎo)致兵戈相向，發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，主人公幫忙利里浦特人打敗了不來(lái)夫斯古帝國(guó)的入侵，受到厚賞。而之后主人公因心存正義而直接拒絕他國(guó)國(guó)君的無(wú)理要求，卻讓國(guó)君無(wú)法理解，從此在國(guó)君心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在國(guó)君心目中的形象一下子宛如天使變?yōu)槟Ч�，以至與個(gè)別朝廷官員想把主人公置之死。
這就如同書(shū)中所說(shuō)“偉大的功績(jī)?cè)诰跹劾锬芩闶裁�，如果一時(shí)你拒絕滿足君王的奢望，即使你從前立過(guò)大功也絕不能得到寬恕”。
讀到此刻，我顫抖了，不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳，忠臣自然不得國(guó)君心喜；小人對(duì)君子的猜忌之心，君子自然被詆毀形象。想到這，我不由得感嘆歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個(gè)呢？但至少主人公近乎是其中的一個(gè)。
這篇游記寫(xiě)出來(lái)的，在我腦海呈現(xiàn)出的，是一個(gè)渾濁，無(wú)情的生活，是過(guò)去的生活的縮影！從作者描述隱含的嘲諷和蔑視中，處處體現(xiàn)出抗?fàn)幘�。而游記反映出�?lái)的當(dāng)時(shí)英國(guó)的社會(huì)風(fēng)貌，也讓我明白到在時(shí)代提高的背后往往充斥著不幸與荊棘，但無(wú)論如何，它畢竟是生活，這篇小說(shuō)可謂悲喜交織。
讀格列佛游記有感4
啊！一個(gè)人還會(huì)有游記？我懷著好奇心把這本書(shū)給讀完了。
“不讀不知道，一讀嚇一跳。”大家會(huì)問(wèn)：“為什么會(huì)嚇一跳呢？”是因?yàn)檫@本書(shū)里寫(xiě)了一個(gè)叫格列佛的人去了小人國(guó)�！盀槭裁唇行∪藝�(guó)呢？”原來(lái)那里的人比正常人小至少300倍。這時(shí)大家會(huì)問(wèn)：“格列佛是怎樣來(lái)到小人國(guó)呢？”我給大家講一下是怎么到的吧！是因?yàn)楦窳蟹鹣矚g航海，可是在一次航海中他遇上了風(fēng)暴。他被風(fēng)暴卷到了陸地上，可是他已經(jīng)筋疲力盡，沒(méi)有力氣看這是什么地方。格列佛就是這樣來(lái)到了小人國(guó)的.。大家又會(huì)問(wèn)：“他在小人國(guó)發(fā)生了什么事情呢？”發(fā)生了他在小人國(guó)被俘、他爭(zhēng)取自由、被搜查口袋、一人退敵……給我印象最深的是搜查口袋，他很配合，但還是沒(méi)讓搜查員搜到三個(gè)秘密口袋，從這我看出他的機(jī)靈。我在《安全教育》這本書(shū)上也讀到過(guò)這樣的故事。
那是一個(gè)女孩子叫小林。一天她放學(xué)回家看見(jiàn)一群人在開(kāi)她們家的門(mén)。她不慌不忙走到六樓，在六樓打了110報(bào)警電話，警察來(lái)把那一些壞人抓走了。小林就高高興興地回到了自己家。
機(jī)靈，是大家都有的。大家要把機(jī)靈用好，可不要用成了小聰明。
讀格列佛游記有感5
長(zhǎng)假里，我讀了英國(guó)作家喬納森?斯威夫的《格列佛游記》。小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述酷愛(ài)航海冒險(xiǎn)的格列佛，四處周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的'奇遇。游記中的大人國(guó)、小人國(guó)的離奇故事深深吸引了我，然而給我印象最深的7年格列佛泛舟北美，巧遇了荒島上的慧因國(guó)，結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠(chéng)實(shí)美德的慧因國(guó)國(guó)王的故事。在慧因國(guó)的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字樣，人們更不懂他們的含義。他們不懂什麼是“懷疑”，什麼是“不信任”。在他們的國(guó)度中，一切都是真實(shí)的、透明的。我很羨慕格列佛能有幸到慧因國(guó)，哪里是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需要顧慮別人說(shuō)話的真假。而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢(qián)；有人拐兒童謀取暴利；有人甚至為了金錢(qián)而拋棄自己的親生父母……難怪，我們的老師、長(zhǎng)輩從小就教育我們要提高警惕，小心上當(dāng)受騙。我也盼望著有一天我們的社會(huì)也能像慧因國(guó)那樣，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此努力，也希望大家一起，從我做起，從身邊做起，讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠(chéng)，少一點(diǎn)虛偽。
讀格列佛游記有感6
最近，我讀了《格列佛游記》，書(shū)中講了格列佛因?yàn)楹胶Ｊ鹿�，先后到了利力浦特（小人�?guó)）、布羅卜丁奈格（大人國(guó)）、勒皮他和拉格奈格，最終到了更為奇怪的慧骃國(guó)。其中，我最喜歡他去布羅卜丁奈格的故事。
那次，格列佛坐的船被狂風(fēng)吹到了布羅卜丁奈格，上島后，船員們被巨人追趕，丟下格列佛跑了。格列佛只好留了下來(lái)，被農(nóng)場(chǎng)主抓住，帶給王后玩。在王宮里，他用刀（正常的刀）殺死了蒼蠅和老鼠，從猴子的魔抓下逃脫，又一次次遠(yuǎn)離王后的侏儒（因?yàn)樗鲜窍氡M辦法戲弄格列佛）。并且那里的國(guó)王不要戰(zhàn)爭(zhēng)，向往和平。在格列佛介紹火藥時(shí)，他寧愿割出一半國(guó)土，也不要明白火藥的秘密。
這本書(shū)用天馬行空的'思想、奇特的經(jīng)歷和合情合理的來(lái)歷，展現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)奇特的地方，還有那沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有撒謊，也沒(méi)有詐騙的世界值得我們?nèi)ハ蛲?/p>
我期望大家也去看看這本《格列佛游記》，去了解格列佛那奇妙的旅行，去了解那些沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家。
讀格列佛游記有感7
我讀過(guò)很多書(shū)，令我印象最深刻的就是《格列佛游記》。書(shū)中描寫(xiě)了格列佛在小人國(guó)和大人國(guó)經(jīng)歷的事情。他在旅程中遭遇了很多常人無(wú)法想象的困難。
在小人國(guó)，格列佛是一個(gè)龐大的.巨人。他的食量相對(duì)小人們大的驚人，每天，他都要吃掉一千多個(gè)小人的食物。逐漸地，食物都被格列佛吃光了，小人國(guó)鬧饑荒了。國(guó)王只好決定餓死格列佛。格列佛得知這個(gè)消息，想方設(shè)法逃出了小人國(guó)。
格列佛逃出小人國(guó)后，經(jīng)過(guò)艱難的航行，又來(lái)到了一個(gè)有著超大巨人的國(guó)度，這就是大人國(guó)。在大人國(guó)，格列佛被當(dāng)成玩物被人買(mǎi)去玩耍、逗樂(lè)。歷經(jīng)種種磨難后，格列佛終于回到了自己的祖國(guó)。
《格列佛游記》是一本非常有想象力，又有趣又有意思的書(shū)，寫(xiě)出了格列佛千辛萬(wàn)苦，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，他是一個(gè)勇敢機(jī)智的人。我很喜歡這本書(shū)，也很喜歡格列佛這個(gè)人物。
讀格列佛游記有感8
我看過(guò)一本書(shū)，名叫《格列佛游記》。書(shū)中講了格列佛是一個(gè)海上外科醫(yī)生，由于種種原因，他先后去過(guò)了小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧駟國(guó)。小人國(guó)的人很�。淮笕藝�(guó)的人個(gè)個(gè)有房屋高；飛島國(guó)是一座會(huì)飛的島；慧駟國(guó)里有通情達(dá)理的馬。幾次旅行后，格列佛發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在的不足。
我對(duì)書(shū)中的.最后一段印象很深。因?yàn)樗虝?huì)了我要懂得友愛(ài)、正義……
我從格列佛身上學(xué)到了“不要向困難低頭”這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。格列佛到一個(gè)陌生的環(huán)境都能用機(jī)智愉快的在那里生活，真了不起！我們?cè)谄綍r(shí)生活中會(huì)遇到很多困難要我們解決。那時(shí)我們只能勇敢地去面對(duì)，才有可能獲得成功。
記得有一天，我忽然遇到一道題不會(huì)做，當(dāng)時(shí)家里只有我一個(gè)人，我對(duì)自己說(shuō)：“待會(huì)兒等媽媽回來(lái)再讓她教我吧！”可我轉(zhuǎn)念又想：如果遇到一道題就放棄，還能干出一番事業(yè)嗎？我又拿起筆，反復(fù)讀題，從中尋找“開(kāi)破口”。通過(guò)努力，我終于“攻破了”那道題。
愿我們都能向格列佛一樣，勇于面對(duì)困難，克服困難。
讀格列佛游記有感9
讀完這本書(shū)，心情還是久久不能平靜，仿佛做了一場(chǎng)奇妙的夢(mèng)，卻突然被人叫醒了。
在那里，有不到6英寸的小人，他們渺小卻勤勞，成百上千的仆人為巨人一樣的自己制衣、做食，他們十分熱情大方，絲毫不怕“我”吃完他們的食物，用完他們的布料；在那里有許多的巨人，“我”只有他們手掌般大小，被他們當(dāng)作玩偶，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是會(huì)說(shuō)話的玩偶，為他們表演，逗他們開(kāi)心；在那里，有一群外貌奇異的人，他們的交通工具是吊車(chē)，他們偏愛(ài)音樂(lè)與藝術(shù)；在那里，馬被視作主人，“耶胡”視為仆人，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有真誠(chéng)。當(dāng)然，令人印象最深的還是慧骃國(guó)，那是一個(gè)和平的世界，沒(méi)有戰(zhàn)火銷(xiāo)煙，沒(méi)有明槍暗箭，只有一群?jiǎn)渭�、善良，不知謊言與欺騙的馬，還有一群好吃懶做，形似人類(lèi)的“耶胡”。那樣一個(gè)世外桃源般的世界是人人都向往的，導(dǎo)致后來(lái)的格列佛成了憎恨、厭惡、鄙視人類(lèi)的人，腦中只有高貴的`慧骃們的美德和思想，只愿與慧骃們長(zhǎng)相廝守。
是啊，人心險(xiǎn)惡，勾心斗角，可是格列佛竟忘了自己也是一個(gè)“耶胡”！這本書(shū)具有童話色彩，但充滿了諷刺意義，使人不得不贊嘆作者寫(xiě)法之高妙。當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗，等級(jí)制度的不公，人們的狡詐虛偽，無(wú)一不令人厭惡，卻又讓人無(wú)可奈何。無(wú)止盡的戰(zhàn)爭(zhēng)、侵略又使人民陷入水深火熱之中，也許唯有用幻想，才能使作者的心靈得到一絲慰藉和片刻的安寧。英國(guó)著名作家喬治·奧威爾曾說(shuō)：“如果要我開(kāi)一份書(shū)目，列出哪怕其它書(shū)都被毀壞時(shí)也要保留的六本書(shū)，我一定會(huì)把《格列佛游記》列入其中，或許這本書(shū)沒(méi)有過(guò)多華麗的字句，但是它奇特的幻想與生動(dòng)的情節(jié)一定會(huì)使你有身臨其境之感”。如果你的手邊恰好有這本書(shū)，就去閱讀吧，你定會(huì)進(jìn)入一個(gè)不一樣的世界。
讀格列佛游記有感10
暑假里，讀了英國(guó)作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》，《格列佛游記》是喬納森·斯威夫特的一部杰出的游記體諷刺小說(shuō)，以較為完美的藝術(shù)形式表達(dá)了作者的思想觀念，作者用豐富的諷刺手法和虛構(gòu)幻想的離奇情節(jié)，深刻的剖析了當(dāng)時(shí)的英國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
游記的'主人翁是格列佛，當(dāng)我翻開(kāi)了《格列佛游記》時(shí)我立刻就被眼前的目錄所吸引了：小人國(guó)歷險(xiǎn)、巨人國(guó)歷險(xiǎn)、會(huì)飛的國(guó)家……這些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到這些就想快點(diǎn)往下看，想快點(diǎn)了解怎么會(huì)有小人國(guó)和大人國(guó)，國(guó)家又怎么會(huì)飛，然而給我印象最深的1710年格列佛泛舟北美，巧遇了荒島上的慧因國(guó)，結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠(chéng)實(shí)美德的慧因國(guó)國(guó)王的故事。在慧因國(guó)的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字樣，人們更不懂他們的含義。他們不懂什麼是“懷疑”，什麼是“不信任”。在他們的國(guó)度中，一切都是真實(shí)的、透明的。
我很羨慕格列佛能有幸到慧因國(guó)，哪里是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需要顧慮別人說(shuō)話的真假。而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢(qián)；有人販賣(mài)兒童謀取暴利；有人甚至為了金錢(qián)而拋棄自己的親生父母……難怪，我們的老師、長(zhǎng)輩從小就教育我們要提高警惕，小心上當(dāng)受騙。
我也盼望著有一天我們的社會(huì)也能像慧因國(guó)那樣，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此努力，也希望大家一起，從我做起，從身邊做起，讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠(chéng)，少一點(diǎn)虛偽。
讀格列佛游記有感11
今年暑假，爸爸給我買(mǎi)了一本《格列佛游記》。我本來(lái)沒(méi)有什么興趣的，但是爸爸說(shuō)是一部帶有童話色彩的很好玩的書(shū)，我頓時(shí)就來(lái)了興趣。
《格列佛游記》寫(xiě)的.是一名醫(yī)生，名叫格列佛，他曾去過(guò)許多的地方。一次次奇遇使他到了許多奇怪的國(guó)家。
在小人國(guó)里，他成了龐然大物，刀槍不入;在巨人國(guó)里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開(kāi)斗爭(zhēng);后來(lái)，他來(lái)到神秘的飛島國(guó)，這里的人利用島下部的天然磁鐵和海底下磁鐵的力量，隨心所欲地移動(dòng)，這同時(shí)也是一個(gè)專(zhuān)門(mén)搞些莫名其妙研究的離奇國(guó)家;還有令人深感汗顏的慧馬國(guó)，在這個(gè)馬的世界里，度過(guò)一段奇妙的生活。
讀格列佛游記有感12
歷經(jīng)風(fēng)雨，走遍四國(guó)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)喜怒哀樂(lè)。這，就是喬納森.斯威夫特所寫(xiě)的《格列佛游記》，它有趣，其實(shí)里面卻包含著辛辣的諷刺。
斯威夫特所處的年代十分混亂，戰(zhàn)火紛飛，他目睹自己國(guó)家愛(ài)爾蘭人民的窮苦生活，也目睹了英國(guó)殖民者的殘暴統(tǒng)治。而斯威夫特將自己的全部怒火，都發(fā)泄到了一本《格列佛游記》中，他巧妙地運(yùn)用反語(yǔ)諷刺的寫(xiě)作手法，將那些英國(guó)統(tǒng)治者的丑惡嘴臉、卑鄙行徑描寫(xiě)得淋漓盡致，使得這些故事情節(jié)既生動(dòng)有趣，又“笑里藏刀”、暗藏譏諷，讓我著實(shí)佩服斯威夫特的寫(xiě)作才能。
在這部小說(shuō)中，我看到了幾個(gè)非常鮮明的人物形象，斯威夫特寥寥幾語(yǔ)，就將他們幾個(gè)人的形象寫(xiě)得栩栩如生、活靈活現(xiàn)。比如大人國(guó)的國(guó)王，從他和格列佛的交談中，就可以很容易地看出這位國(guó)王博學(xué)多識(shí)而且理性、仁愛(ài)，他寧可放棄江山，也要換取和平，在格列佛眼里，他是不錯(cuò)的英明君主的形象；再說(shuō)小人國(guó)那兩位，一個(gè)財(cái)政大臣，一個(gè)海軍大將：他們陰險(xiǎn)狡詐、嫉妒他人，正是他們迫使格列佛離開(kāi)了小人國(guó)，多狠毒��！
但是，這些人，不正是英國(guó)貴族階層和統(tǒng)治者的.影射嗎？他們讓我看透了十八世紀(jì)英國(guó)統(tǒng)治者的迂腐無(wú)能，也暴露出了他們對(duì)愛(ài)爾蘭人民的壓迫。
可以說(shuō)，這部小說(shuō)里的國(guó)家完全是一個(gè)小英國(guó)，也正是這部小說(shuō)中的批判與諷刺，讓我看清楚了統(tǒng)治者的真實(shí)面目。
讀格列佛游記有感13
這些天我讀了《格列佛游記》。作者喬納森·斯威夫特以夸張、生動(dòng)、幽默的筆法寫(xiě)了這本書(shū)，不僅具有諷刺意義，而且具有深刻的教育意義。
這本書(shū)是關(guān)于格列佛的四種不同的冒險(xiǎn)。他是如何解決困難的'？讀了這本書(shū)，我深受鼓舞。一個(gè)人不可能平平淡淡地走過(guò)一生，這樣世界就沒(méi)有色彩了。只有在這種生活中，你才能獲得一些東西，世界才會(huì)更美好。然而，我們不能在困難面前退縮。只要我們想辦法勇敢地前進(jìn)，我們就一定能解決它們。
學(xué)生豐富多彩的生活正向你走來(lái)。
讀格列佛游記有感14
寒假開(kāi)始了，我讀了英國(guó)作家喬納森；斯威夫特的《格列佛游記》，小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛(ài)航海冒險(xiǎn)的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。
一名叫格列佛的醫(yī)生喜歡你航海，一次遇難，來(lái)到小人國(guó)，這些小人們雖小但是非同尋常，使格列佛也畏懼三分，對(duì)這個(gè)國(guó)家心悅誠(chéng)服。第二次出航遠(yuǎn)行，再遇災(zāi)難，奇跡般的來(lái)到了大人國(guó)，得到了人民的喜愛(ài)，卻遭受了蚊子、蒼蠅、蘋(píng)果、冰雹……的巨大威脅。第三次航程遭到海盜的搶劫，偶遇飛島國(guó)，一個(gè)在天空上的城市，使地下的國(guó)家望而生畏，不得不聽(tīng)從飛島國(guó)的指揮。第四次航行，海盜水手占領(lǐng)船只，格列佛不幸落島，遇到慧馬，學(xué)習(xí)知識(shí)，終回故鄉(xiāng)。一本書(shū)給我們塑造了格列佛的傳奇經(jīng)歷，使我們贊嘆不已。
格列佛不怕困難，遠(yuǎn)大志向，偉人謙虛，臨危不懼。在慧馬國(guó)有學(xué)會(huì)了慎重、團(tuán)結(jié)、不畏、愛(ài)國(guó)。在這16年又7個(gè)月的旅行中，格列佛經(jīng)歷了4個(gè)大國(guó)，從每個(gè)國(guó)家都學(xué)到了不同的精神。這本書(shū)告訴我們的不僅僅是格列佛的`傳奇航海經(jīng)歷，更是讓我們學(xué)習(xí)這些精神與力量，好男兒志在四方，格列佛雖然幾次遇險(xiǎn)失魂落魄，但是壯志未酬，仍然不斷的去航海。他的人生坎坷而艱辛，慧馬國(guó)的美好品德使他永久不忘，小人國(guó)和大人國(guó)各有千秋，飛島國(guó)科學(xué)無(wú)人能比，國(guó)泰民安。英國(guó)作家斯威夫特的想象力非凡，奇妙而又夸張，異想天開(kāi)、妙趣橫生，使人感到有趣。這本書(shū)的第四卷不僅僅的有趣的童話，我認(rèn)為更是在諷刺當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治的腐*無(wú)能，那些陳腐扥觀念，不希望有侵略戰(zhàn)爭(zhēng)和殖民夸張，生動(dòng)的表現(xiàn)了作者對(duì)丑惡現(xiàn)象的諷刺。
《格列佛游記》處處妙趣橫生，以另一個(gè)反面來(lái)描寫(xiě)人的品質(zhì)與國(guó)家腐*無(wú)能，對(duì)我們有很大的幫助。
讀格列佛游記有感15
在這個(gè)假期，我在空余時(shí)間讀了一本好書(shū)名叫《格列佛游記》。這本書(shū)講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行，后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險(xiǎn)了一些神奇的國(guó)家，最后終于回到了自己的國(guó)家的事情。
《格列佛游記》情節(jié)曲折玄妙，又不乏幽默。格列佛的歷險(xiǎn)寫(xiě)的'栩栩如生，有趣極了。與其說(shuō)是“格列佛游記”倒不如說(shuō)成是“我與格列佛的游記”呢，因?yàn)槲以陂喿x這本書(shū)時(shí)幾乎入迷了，好像就是我和他一起歷險(xiǎn)一樣。
這一天晚上，我看完了這本書(shū)的最后一頁(yè)，躺在床上似乎意猶未盡。不一會(huì)兒，我就沉沉睡去。
此時(shí)我頭疼的厲害，想要炸開(kāi)似的。我用力德睜開(kāi)惺忪的睡眼，映入我眼簾的是一種似乎很熟悉又似乎從未見(jiàn)過(guò)的古建筑。我環(huán)視四周，竟發(fā)現(xiàn)自己穿著古裝，躺在水晶棺里動(dòng)彈不得。
有許多人抬著水晶棺往某個(gè)地方走去。我凝聽(tīng)著，樓蘭古老的民族音樂(lè)浸透哀愁。這是個(gè)葬禮，而將被埋葬的人就是我！我試著側(cè)過(guò)頭，看到了身著白色孝服的許多人。那個(gè)步履蹣跚、號(hào)啕大哭的老媽媽是我“媽媽”，那個(gè)兩鬢蒼白、佝僂著腰的老大爺是我的“爸爸”。是的，就在我生日的那天晚上。外族人又攻入了我們城市，飛來(lái)的箭射中了飯桌前的我，于是，一個(gè)生日宴席伴著刀光劍影變成了葬禮。
我有多么不愿意離開(kāi)至親至愛(ài)的親人們，我的淚混入了水晶棺內(nèi)，我張開(kāi)嘴卻發(fā)不出一絲聲音。我已經(jīng)死了，只能葬入了沙漠的盡頭。
啊，不要！我一驚，便從睡夢(mèng)中醒了。原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)呀！嚇壞我了。大概是我剛剛看完了《格列佛游記》，白天又看了以色列和伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)的電視新聞報(bào)道，才做了這個(gè)可怕的夢(mèng)吧。我的這一次古樓蘭游記，不僅經(jīng)歷了一次生離死別，還讓我認(rèn)識(shí)到了戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕。
我下床走到窗前，凝望著漆黑的夜空，回憶著《格列佛游記》，希望能在夜空出現(xiàn)圣潔的白鴿。