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細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家心中一定有不少感悟，何不寫一篇讀后感記錄下呢？你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編精心整理的讀《烏塔》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《烏塔》有感1
這篇課文講一位德國小姑娘，趁暑假獨(dú)自游歐洲的事。
讀了這篇課文，我覺得烏塔是一個(gè)很有智慧的人。瞧，她一個(gè)子14歲的小姑娘，獨(dú)自一個(gè)人游歐洲，還為了這次旅行準(zhǔn)備了整整三年，在家里她早就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程。而且每到一個(gè)地方，她首先就查警察局的`電話號(hào)碼。呀！這是一個(gè)多么聰明的人��！從“光從電視和書中認(rèn)識(shí)世界總不完美�！边@句話中，我體會(huì)到了，這是烏塔的心聲，許多孩子認(rèn)識(shí)世界只有通過電視或書本。我在電視上也經(jīng)常看到大海，但我真正去海南島看海的情景，比電視上的漂亮一百倍，對(duì)比起來差遠(yuǎn)了。而且，我們中國的父母并不像他們一樣，讓孩子出遠(yuǎn)門。而我們中國孩子們呢，就像是“籠中之鳥”似的，整天呆在這個(gè)地方。我相信，我們中國的父母，誰也不會(huì)有烏塔的父母這樣的想法，要不就是他們帶我們一起出去旅游。如果是我，做為一個(gè)母親，我一定會(huì)去實(shí)現(xiàn)孩子的夢(mèng)想，把他從“籠”中放出來，他去感受世界的美麗，“天空的湛藍(lán)”，“花兒的清香”！
讀《烏塔》有感2
今天，我讀了一篇文章，名叫《烏塔》，講的是14歲的德國小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的故事，讀完后，我感慨頗多。
烏塔利用了三年時(shí)間準(zhǔn)備游歷歐洲，旅費(fèi)都是自己辛辛苦苦掙的，她在家中就設(shè)計(jì)好旅行路線，每到一地就先查警察局的號(hào)碼，再給家人打個(gè)電話，寄張明信片。烏塔設(shè)計(jì)的是多么細(xì)致，她是多么勇敢啊！我們中國家長別說讓孩子游歷歐洲，恐怕讓孩子獨(dú)自一人在小區(qū)里玩，都提心吊膽。
讓我感觸最深的.是烏塔的精神狀態(tài)：作者在睡眼朦朧時(shí)，烏塔已經(jīng)準(zhǔn)備出發(fā)，作者晚上疲憊地回到旅館時(shí)，烏塔卻愜意地吃著糖，看著書。我逐字逐句，細(xì)細(xì)體會(huì)，我感受到烏塔的獨(dú)立生活能力很強(qiáng)，應(yīng)該是平時(shí)的積累。我們中國孩子都是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶都是捧著怕碎了，含著怕化了，照顧的無微不至，當(dāng)成了小皇帝、小公主。
烏塔之所以能獨(dú)自一人游歷歐洲，是因?yàn)樗泻軓?qiáng)的獨(dú)立能力和時(shí)間觀念。而我，每天早上媽媽喊著叫著，我還舒舒服服地賴上幾分鐘，才伸個(gè)懶腰，睡眼朦朧的起了床，比起烏塔，我真是對(duì)自己太寬容了。我的獨(dú)立生活能力更比不上烏塔，家務(wù)活我一樣也沒干過，我也從沒自己疊過被子，洗過自己的衣服，更別說為家人做一頓飯了。和烏塔比起來，我真是自慚形愧！
我要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她時(shí)間觀念強(qiáng)；學(xué)習(xí)她獨(dú)立生活的能力；學(xué)習(xí)她關(guān)于安全問題安排的有條不紊；更學(xué)習(xí)她有自己的主張和見解！
讀《烏塔》有感3
讀了《烏塔》這篇課文，我發(fā)現(xiàn)烏塔的'獨(dú)立生活能力很強(qiáng)，自立意識(shí)很強(qiáng)。
而14歲的我們，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，在家里，我們都是小皇帝，衣來伸手飯來張口，不懂杜家人們的關(guān)心，不讓自己一個(gè)人去外面，而烏塔和我們一樣，都是14，卻自己一人游歷歐洲，他恨我們完全比一樣。
我要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)。
讀《烏塔》有感4
讀過《烏塔》這篇課文后，我便陷入了迷茫，一個(gè)僅僅比我大了四歲的小女孩兒，竟然敢獨(dú)自游歷歐洲，這是為什么？為什么？
突然，一聲媽媽的呼喚將我拉回了現(xiàn)實(shí)：“做完作業(yè)了就去寫試卷！”這聲將我禁錮在書房中的命令，喚起了我的一絲明悟：這就是我們與烏塔差距如此之大的原因吧！德國的父母可以放手讓他們的子女在地球這片天空中翱翔，而我們的父母卻遲遲不肯放手。我想到了這里時(shí)，腦袋里忽然就蹦出一段記憶來。那是我才剛滿九歲，爸爸媽媽帶我去了“五岳”——恒山。
那時(shí)，恒山上有一個(gè)付費(fèi)體驗(yàn)的滑翔機(jī)的'活動(dòng)。我迫不及待地想去體驗(yàn)一下，但爸爸媽媽不讓我去，說太危險(xiǎn)了。但是，與此同時(shí)，一對(duì)外國父母正在極力勸說他們的一個(gè)膽小的女兒試試這項(xiàng)活動(dòng)，最后，那個(gè)女孩只能邁開腳步，朝體現(xiàn)地點(diǎn)走去……爸爸媽媽，“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹，”在溫室中養(yǎng)出的花草移植出室外將迎接毀滅性的災(zāi)難。
爸爸媽媽，請(qǐng)松開你們慈愛的手，讓我們自己在殘酷的世界中翱翔吧！請(qǐng)你們換一種愛的方式，不要再將我們過度地保護(hù)吧！
讀《烏塔》有感5
上學(xué)期我們學(xué)習(xí)《烏塔》這一篇課文，文中14歲的烏塔獨(dú)自游歷歐洲的勇氣令我非常敬佩，我被她那善良、膽大、心細(xì)的品質(zhì)所深深地折服了！
文中講了“我”在羅馬認(rèn)識(shí)了一個(gè)年僅14歲的德國小朋友烏塔。在“我”和烏塔的攀談中，“我”知道了烏塔在讀小學(xué)，已經(jīng)獨(dú)自游歷法國、瑞士、奧地利、意大利、威尼斯、米蘭等地方這一次獨(dú)自游歷歐洲的故事。
她在家里就設(shè)計(jì)好了旅游路線和日程，每到一地先查警察局的電話，以便遇到危險(xiǎn)事情時(shí)情時(shí)請(qǐng)求幫助，再給家人打一個(gè)電話，如果是我的.話，我一定會(huì)叫爸爸媽媽給我整理，也從來沒有想過獨(dú)自旅行，警察局的電話我也沒有想過。只有在玩累后才到想家，才會(huì)給媽媽打一個(gè)電話的不只是我一個(gè)人吧。
許多孩子也跟我一樣從小就生活在蜜罐當(dāng)里，生活在長輩的羽翼下，長輩們把我們捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，所以我們這一代都缺少獨(dú)立，要想獨(dú)立就要在困難中磨練自己的意志，鍛煉自己，遇到困難不放棄。
通過這篇文章，我學(xué)到了自己的事情要自己做，要不怕困難、堅(jiān)持不懈、勇于探索，爭做一個(gè)自理、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人。
讀《烏塔》有感6
這是對(duì)孩子的訓(xùn)練，就是愛孩子。他們總覺得孩子要去見見世面，見見天下奇觀。孩子自己獨(dú)自去體驗(yàn)，遇到困難找警察，問路人或看地圖。中國的孩子卻對(duì)這種事十分驚奇，想到的是家人的擔(dān)心。
在外國人的眼里，這是一件非常開心的事。西方人從不把孩子當(dāng)成小王子或小公主，從不捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，而是從小讓他們出去鍛煉，知道外面世界的奇妙和爸爸媽媽賺錢的艱辛，但是在我們中國，大多數(shù)的家庭只有一個(gè)孩子，所以就更加一味的寵溺孩子，從不讓他們獨(dú)自出門，說是太危險(xiǎn)，節(jié)假日，不讓他們?nèi)ネ饷嬗瓮娣潘�，開開眼界。陽光明媚的雙休日，當(dāng)美國的孩子從外面大汗淋漓地打完棒球回家，中國的孩子卻剛剛從補(bǔ)習(xí)班下課，正在回家的`路上，難道這就是中國孩子的假日嗎？
比起烏塔，我們真的太渺小了，就像一顆沙子一樣微不足道。多么希望有一天，在世界的某個(gè)火車站，也能看見我們的中國少年正踏上通往全球各地的旅途！總有一天，我們中國的孩子也能像西方的孩子一樣，在未成年的時(shí)候，游覽著全球各地，個(gè)著獨(dú)立自主的生活！
讀《烏塔》有感7
我讀了《烏塔》這篇文章后感受非常深刻，一位14歲的孩子竟去過了歐洲的法國、瑞士、奧地在利大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩等好多地方。我很敬佩她，她獨(dú)自游了那么多的地方，都是一個(gè)人走，她是一位14歲的孩子就能走那么遠(yuǎn)的路，這是要多少勇氣啊！換成我肯定不敢而且家長也不會(huì)支持我一人走的.。
如果換成我們這些過著衣來伸手，飯來張口，什么事都由父母代勞，什么風(fēng)雨也沒經(jīng)過，天天賴在媽媽懷抱里，既固執(zhí)又任性的小公主、小皇帝，會(huì)是一個(gè)怎么樣的結(jié)果呢？
記得趙老師和我們講過一個(gè)關(guān)于中國孩子外出郊游的故事：一個(gè)小男孩拿著一個(gè)沒剝殼的雞蛋，他不知道雞蛋怎么吃，于是拿著這個(gè)沒有剝掉的蛋殼的雞蛋跑到媽媽那大叫：‘媽媽雞蛋怎么吃？’于是他媽媽幫他把蛋殼剝掉了。”
還記得中國孩子和日本孩子們進(jìn)行比較，日本孩子自己會(huì)煮飯，如果不小心摔倒了，自己爬起來，而且忍著痛，不哭也不瞎叫。而中國孩子破了一點(diǎn)皮，馬上大哭大叫，家人也很驚慌，起緊把他抱起來，哄他的話一大堆……如果我們中國孩子都這樣，那這個(gè)國家會(huì)怎么樣呢？
現(xiàn)在家長太寵我們了，用一句話來代替“捧在手起怕碎了，含在嘴起怕化了。”大多數(shù)都順從我們。如果去旅游，都是家長事先安排，尋找路線，則我們?cè)谂赃呁嫠＃覀冎皇恰案ㄏx”。很少有小孩子自己找路線，大人們跟從小孩走當(dāng)小孩子的“跟屁蟲”。更別說讓放心讓我們自己一人去那么多的地方旅游了。
父母的過分寵愛，不利于我們的成長，還記得一句話:陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)風(fēng)雨怎么能見到彩紅？我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，平時(shí)幫爸爸媽媽做些家務(wù)活。多出去跟社會(huì)接觸，多了解生活上的一些常識(shí)，了解各地的生活方式，煅煉自己的膽量、勇氣。
讀《烏塔》有感8
學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，讀后我的心情久久不能平靜。
文章主要寫的是一個(gè)勇敢的女孩烏塔，她去過很多國家，令人吃驚的是這些地方都是烏塔自己去的，“我”問：“你家不擔(dān)心你嗎？”烏塔回答道：“我制定了安全措施攻略，不會(huì)讓家人擔(dān)心的�！睘跛䴙橛�(jì)劃這次旅行用了三年的時(shí)間來準(zhǔn)備，讀了關(guān)于各國的書籍，每到一志就要先查警察局的`電話號(hào)碼，還要給家里寄明信片或打個(gè)電話報(bào)平安，從中我可以感受到烏塔自立、自強(qiáng)的精神。途中還給餐館打工；在市場發(fā)廣告；陪小朋友玩來掙錢，整個(gè)旅行沒向家里要過一分錢，都是自己勞動(dòng)換來的，可我們卻每天都向父母要零花錢，而且都是一天花光，這實(shí)在是一種不好的行為。她問“我”：“中國也是這樣的嗎？”“我”回答：“中國是尊老愛幼的國家，什么事都是聽家長的，大部分事情都是家長為我們安排好的�！睘跛瘩g到：“我們國家也是尊老愛幼的國家，但一個(gè)人旅行是一件非常有意義又快樂的事情，難道你的父母不想讓你獨(dú)立面對(duì)任何事情就是對(duì)孩子好嗎？”
我開始反思起來�，F(xiàn)在我們中國的孩子們都是家里的“小皇帝”“小公主”家人百般呵護(hù)，我自己也不敢出遠(yuǎn)門，看到烏塔的經(jīng)歷后，我非常自責(zé)也非常羨慕。
其中，我最喜歡的句子是：“我從電視上經(jīng)�？吹揭獯罄�，但中有親自來到這里，它的美麗才深深感動(dòng)了我，”從中我明白了光看到或聽到它是不夠的，你得嘗試去探索它、研究它。
由此，我想到了發(fā)生在我身邊的一件事，那是我學(xué)輪滑時(shí)，看到別人滑輪滑時(shí)的優(yōu)美姿勢，我覺得既輕松、又簡單，當(dāng)時(shí)，我穿上輪滑鞋縱身一躍想要滑出去，結(jié)果，只聽到“嘭”的一聲，我躺到地上，眼冒金星，的確，當(dāng)時(shí)，我太眼高手低了，所以，真的是每做一件事時(shí)，要有充足的準(zhǔn)備生親身經(jīng)歷，才能體會(huì)到整件事情的樂趣。
不管是我經(jīng)歷的這件事，還是今天學(xué)習(xí)的《烏塔》，它們都讓我明白了親身經(jīng)歷才能提高生活經(jīng)驗(yàn)。這篇文章將深深地印在我的腦海中，并時(shí)時(shí)提醒我：一定要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，做一個(gè)自強(qiáng)自立的好學(xué)生。
讀《烏塔》有感9
一個(gè)小女孩無人陪伴自己游覽了八個(gè)國家。這要在我們中國，那可不是平常事，是不可能的，所以我們要像烏塔一樣學(xué)會(huì)獨(dú)立。
在中國，家長們把自己的兒女們當(dāng)成自己的心肝寶貝，不愿意放出去與社會(huì)競爭，其后果可想而知。小女孩已經(jīng)游歷了八個(gè)國家，我還沒有自己去過一次南皮，其實(shí)南皮并不遠(yuǎn)，坐車只要幾十分鐘就到了，可每次媽媽都說擔(dān)心，不讓去。還有每次小伙伴來找我出去玩，媽媽總是不放心，問我去哪玩，我只有告訴媽媽我去哪玩，我才可以走。
為什么中國的家長這么嚴(yán)？不能給我們多留一些空間呢？如果這一點(diǎn)要求都不能滿足，那以后我們?cè)鯓尤チ私獯笞匀荒兀课乙蚕胂駷跛粯�，自由自在，可以到處游玩。我知道父母不讓我們自己到處游玩，那是因�(yàn)橹袊?父母和別的國家的父母教育孩子的方式不同。我也知道這是為我們好，但我們需要的是自己的空間和自由。
我們也要像烏塔一樣去親近大自然，開闊視野，陶冶情操，強(qiáng)健身體，我們的學(xué)習(xí)也會(huì)有所提高。
我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、自信、這樣父母才能放心，這樣父母才會(huì)讓我們自己慢慢游歷，這樣我們才會(huì)有所創(chuàng)新，有所收獲，讓我們?nèi)ビH近大自然，同時(shí)也鍛煉我們不依靠父母的好習(xí)慣。
烏塔是一個(gè)很勇敢，也很獨(dú)立的小女孩。我們應(yīng)該也要像烏塔那樣勇敢、獨(dú)立，但是我們也不要讓家長們擔(dān)心、著急。
在這里我要告訴所有的家長：不要把孩子管的太嚴(yán)，要讓他們多去親近大自然，放開自己的雙手吧，讓他們自己去鍛煉，鍛煉他們的意志。
讀《烏塔》有感10
《烏塔》這篇課文，我一讀這個(gè)題目，就奇思妙想起來，烏塔是一座烏黑的塔嗎？烏塔是一個(gè)停滿烏鴉的`塔嗎？我好奇地讀了起來……
原來烏塔是一位十四歲的小女孩。她來自羅馬，趁這次暑假獨(dú)自一人去歐洲游玩的事，不管在哪個(gè)國家，她都不會(huì)忘自己的爸爸媽媽，給他們送禮物、寄賀卡……還有一半錢是她賺來的，多么獨(dú)立的女孩呀！我讀完后進(jìn)入沉思……
在我生活中也有和她相反事情，我的同學(xué)小馬就是這樣，早上她在校門口吃早餐時(shí)非要媽媽喂，她媽媽不同意，她就躺在地下不起來。下午放學(xué)時(shí)，她把書包往地上一扔，就大搖大擺地走了，這讓我感到她很不自力，不孝順父母，我可不能這樣做。
想到自己，和她相比，我也有一些不自力的情況，像坐電梯時(shí)，我總是感到孤單、無助，就像被人捉到的小鳥，關(guān)在鳥籠里，無論我怎么呼喚，也沒人救我；晚上如果爸爸媽媽不在家我總是不敢自己睡，怕有人進(jìn)來了，如果爸爸媽媽不回來，我就還怕是不是出了什么事……
我讀了《烏塔》一文，學(xué)會(huì)了很多事，我要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)自力和孝順！
讀《烏塔》有感11
最近，我讀到了一篇名叫《烏塔》的課文，這一篇課文讓我深有感觸，我被課文中的主人公烏塔的大膽、自立、善良的品質(zhì)所征服。
讀了這一篇課文，我覺得烏塔是幸運(yùn)的，她有很強(qiáng)的自主意識(shí)和獨(dú)立生活的能力，以及她對(duì)生活實(shí)踐的熱愛。不知家長們是否聽過這樣的`一句話：“我寧愿靠自己的力量打開我的前途，而不愿求有力者的垂青�！卑职�、媽媽們，你們不要再執(zhí)迷不悟了，難道你們嘴里所說的愛就是這樣的嗎？你們這種含在嘴里怕化掉，捧在手心里怕摔的“精神”，真的讓我們感到透不過氣來。把孩子緊緊看管著的家長，請(qǐng)打開你們的“溺愛之鎖”，讓你們的孩子成為一只自由自在的小鳥，成為一條歡樂嬉戲的小魚，讓我們擁有一片屬于自己的藍(lán)天吧！
這樣的孩子何止我一個(gè)，尤其是現(xiàn)在，大部分都是獨(dú)生子女，家長們更加疼愛，天天把孩子當(dāng)“格格”、“阿哥”供養(yǎng)著。我的爸爸媽媽也不例外，常常幫我做這做那，連整理書包，系紅領(lǐng)巾這種小事都幫著干。記得有一次，媽媽爸爸都不在家，我這一位“大小姐”只能自己親自下廚做中餐，我本想馬馬虎虎吃一碗自己煮的干挑面，不料，因?yàn)槲沂堑谝换刂竺�，所以，就有些手忙腳亂的感覺，我先將面條放入沸水，大約過了5分鐘，我掀起鍋蓋，“哎呀，好燙”我大叫一聲，我細(xì)嫩的小手被鍋蓋燙了一下，鍋蓋從我手中滑落在地上，看著快要糊的面條，我也管不了那么多，忙著把面條從鍋里撈出，拿起醬油瓶就往盤里倒，一大匙四川辣醬一拌，把白糖當(dāng)成味精放，結(jié)果，一盤又咸又辣又甜的干挑面便出自我手， 我捏著鼻子“享受”了這頓“美餐，真是太難吃了�？粗@盤面條我心想：這就是平時(shí)媽媽寵愛我的緣故吧，衣來伸手，飯來張口。
放手，讓我自己做吧！這是我們的感慨，也是我們對(duì)家長所寄托的請(qǐng)求，爸爸媽媽，我們已不是三歲小孩了，請(qǐng)讓我們跟烏塔一樣，能有一個(gè)自立的機(jī)會(huì)吧！
讀《烏塔》有感12
講述的是一個(gè)14歲的小女孩獨(dú)自一人游歷歐洲的'事。
她每到一個(gè)地方就先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助，再給家人打個(gè)電話或寄張名信片，還用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多有關(guān)這些國家的書籍；她為掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場分發(fā)廣告，假期還到別人家里陪小孩玩，可見烏塔的獨(dú)立性很強(qiáng)，做事很有主見。
我頂多也就和朋友去個(gè)離家兩三公里的地方玩玩，和她比起來，我可真是慚愧��！
現(xiàn)在我知道了，為什么雄鷹能翱翔天空，是因?yàn)樗幸粚?duì)狂風(fēng)也吹不折的翅膀，千里馬跑千里，因?yàn)樗幸浑p鐵錘也錘不斷的腿，我們要學(xué)習(xí)烏塔自立的生活技能，長大才能闖世界。
讀《烏塔》有感13
今天，我讀了一篇文章，題目是《烏塔》。文章主要寫14歲的德國少女烏塔獨(dú)自一人游歐洲，表現(xiàn)了烏塔的自主意識(shí)和獨(dú)立生活的能力，還有對(duì)生活的熱愛。
是我不明白的是：同時(shí)父母，他們的表現(xiàn)為何截然相反呢……一連串的問題使我迷惑不解！經(jīng)過認(rèn)真閱讀，細(xì)心揣摩與體會(huì)，我終于解開了謎團(tuán)，中國父母把孩子當(dāng)成了“曠世奇寶”，想掌上明珠一般，一見不著孩子就心急如焚。中國有一句老話：捧在手里怕丟了，含在嘴里怕化了，就特指家長對(duì)子女的態(tài)度；而外國父母從小就培養(yǎng)孩子的自立能力和獨(dú)立意識(shí)，所以孩子們才有這么強(qiáng)的獨(dú)立生活能力。
由此，我想到了自己。在家里，我不知不覺當(dāng)上了“小公主”，洗碗、洗衣服、疊被子，一切事都由父母包了下來。就連我參加活動(dòng)，家長也是一百個(gè)不放心，一千個(gè)不同意。我已經(jīng)11歲了，你們還要包到什么時(shí)候呢？現(xiàn)在我干起家務(wù)真是笨手笨腳的，甚至火柴也不會(huì)劃。有一次，我到李月家里去玩，一進(jìn)門，就看見還有許多同學(xué)也在那兒，我們一起痛痛快快地玩了好久。最后，她留我們?cè)谒页灾酗�，我高高興興地答應(yīng)了。吃著吃著，門鈴響了，李月開門一看，居然是外婆！她笑著對(duì)我說：“怎么，還在這兒吃飯呀！飯菜香不香呀？”我真是十分尷尬，人家還以為我到哪兒也離不開家長呢。望著同學(xué)們個(gè)個(gè)抿著嘴的笑臉，我羞死了，真恨不得找個(gè)縫隙鉆進(jìn)去。
家長們?yōu)槭裁催@么不放心我們？咱們還是先從自身找找原因吧！那天，我和同學(xué)一起去看望黃飛翔，誰知還沒到黃飛翔的家就遇到了三個(gè)壞人，同學(xué)們嚇得驚慌失措，逃的`逃、叫的叫、哭的哭，像一群無頭蒼蠅一般，最后，誰也沒去成。通過這件事，更體現(xiàn)出我們的有勇無謀。與課文中那位膽大心細(xì)、有主見而不盲從的少女烏塔真是相差甚遠(yuǎn)。
讀了這篇文章，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)烏塔的獨(dú)立精神，要像烏塔一樣膽大，細(xì)心，這里并不是說要我們也一人游歷歐洲，而是要在學(xué)習(xí)與生話方面克服依賴思想，提高獨(dú)立意識(shí)、生活經(jīng)驗(yàn)和自立精神，不要讓我們成為溫室里的花草，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，更不要讓我們成為飯來張口、衣來伸手的“小公主”、“小皇帝”。
讀《烏塔》有感14
在近些天里，我讀了《烏塔》這篇文章。他講的是：烏塔自己一個(gè)人去環(huán)游世界。我覺得烏塔是一個(gè)做事認(rèn)真、有計(jì)劃、獨(dú)立性強(qiáng)、富有青春活力、有孝心、有愛心、勇敢、懂得勤儉的小姑娘。我被無她那善良、大膽、有恒心的好品質(zhì)所感動(dòng)了。
可是，當(dāng)我讀到接近尾聲的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)有這樣一句話：“在中國，像你這樣的小孩子，都是家里的寶貝，爸爸媽媽，爺爺奶奶很愛你們，會(huì)帶你們一起出去玩，但一般不放心讓你們一個(gè)人出遠(yuǎn)門�！蔽疑钍芨形�，難道這就是所謂的愛嗎？為什么外國孩子都可以自己遠(yuǎn)游？而我們卻只能用羨慕的眼光望著他們？
當(dāng)然像這樣的孩子不只我一個(gè)，每天家長們只知道逼著孩子們寫作業(yè)，做練習(xí)題……這些只是表面上的好孩子，可是孩子們卻沒見過外面的世界。就像我在家里想做一點(diǎn)家務(wù)，可是媽媽卻心疼我，不讓我做，這是一樣的道理。
就在前幾天，老師給我們講了一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)大學(xué)生考上了名牌大學(xué)，可是上學(xué)不久就發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)不能自理生活了，因?yàn)樗谛r(shí)候，媽媽就嬌生慣養(yǎng)他，直到現(xiàn)在都沒有洗過一雙襪子。他只能輟學(xué)回家，先學(xué)會(huì)自立生活再來上學(xué)。
在這里，我要對(duì)同齡的.朋友們說：“主動(dòng)從父母的溺愛中走出來吧，錘煉自己獨(dú)立生活的意志！”我要對(duì)中國的父母說：“給孩子撐起一片獨(dú)立自主的藍(lán)天，讓愛更完美，讓愛更充實(shí)！”
讀《烏塔》有感15
在我們四年級(jí)上冊(cè)，曾經(jīng)學(xué)過一篇課文，那就是27課——《烏塔》。這篇課文的主要內(nèi)容，就是寫“我”去歐洲旅游的時(shí)候和一個(gè)小女孩住在一起，她就是14歲的烏塔。烏塔告訴“我”，她是趁這次放暑假一個(gè)人來歐洲旅行的，已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利，還在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，然后還要去希臘。她還說，自己為了這次旅行就準(zhǔn)備了三年，閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍；為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。從第七段中，可以看出她為了準(zhǔn)備這次旅行，安排得很細(xì)、很周到、很周密，而且準(zhǔn)備充分、計(jì)劃性強(qiáng)。也可以看出，烏塔盼望這次旅行已經(jīng)盼了很久。就是說，烏塔對(duì)外面的世界充滿了好奇和熱愛生活。她恨不得用一天的時(shí)間就能環(huán)游世界好幾周。
你們發(fā)現(xiàn)了什么？沒錯(cuò)，烏塔說這全是她自己做的，而且說的時(shí)候語氣平靜緩和，似乎是理所當(dāng)然的。如果這樣的事情發(fā)生在我們的國家——中國里面，那可算是一個(gè)大新聞了�？戳诉@篇課文，很多同學(xué)都希望自己也能一個(gè)人環(huán)游世界一周，那這問題到底出現(xiàn)在哪里呢？有兩個(gè)答案。
第一個(gè)答案，就是這問題出現(xiàn)在我們自身上�，F(xiàn)在想想自己，你是否是家里的“小皇帝”、“小公主”呢？你是不是衣來伸手、飯來張口？其實(shí)，這一切都是因?yàn)橹袊慕逃椒āＮ遗e一個(gè)例子吧，比如：一個(gè)五年級(jí)的女生一個(gè)人在家，忽然家里的門鈴響了起來。她以為有壞人，竟然嚇得哭了起來，一直哭到她的爸爸媽媽回來。只是她的鄰居按錯(cuò)了門鈴，居然也能把一個(gè)五年級(jí)的人嚇哭！和烏塔相反，這個(gè)五年級(jí)的女生膽小如鼠，生活不是不會(huì)自理，而是不敢自理，沒有信心。烏塔呢，有事敢大膽地做，并且有自立意識(shí)，能夠自力更生，獨(dú)立生活能力強(qiáng)，做事有恒心、有毅力，敢于大膽地猜測。牛頓說得好，沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。為什么那個(gè)五年級(jí)的女生那么膽��？因?yàn)樗龥]有勇氣，沒有勇氣去鍛煉自己。
第二個(gè)答案，就是家長的問題。現(xiàn)在，很多的家長每天都要“護(hù)送”自己的孩子上學(xué)放學(xué)。我知道家長們都是為了自己的孩子好，怕孩子遇上壞人，被壞人拐走，或者是迷路了�？墒�，生活中有那么多好的.機(jī)會(huì)，家長們?yōu)槭裁床蛔屪约旱暮⒆渝憻捘�？越怕這樣的事情發(fā)生，就越要讓孩子去鍛煉，從小抓起；越鍛煉，才能越降低這種事情發(fā)生的幾率。不僅是這樣，很多家長都很溺愛自己的孩子。家長們，你們這樣做，只會(huì)害了我們啊！
家長們，希望你們看到我的這篇文章，就不再繼續(xù)這樣做下去，為你們自己的孩子從小就打好良好的基礎(chǔ)。孩子們有出息，你們也才能嘗試驕傲、自豪的滋味，在別人面前有面子啊！
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