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當(dāng)品味完一本著作后，大家心中一定有很多感想，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的三毛流浪記讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三毛流浪記讀后感1
放寒假時(shí)，老師向我們推薦了一本課外讀物《三毛流浪記》，講了一個(gè)叫三毛的男孩的故事。
三毛是一個(gè)流浪兒，他受到了很多的苦，三毛從小吃不飽，穿不暖，沒(méi)有可避風(fēng)雨的'容身之處，還常常被人欺負(fù)。他遇到過(guò)好心人，但是也碰到了很多壞人，他們對(duì)三毛太壞了，讓三毛更體會(huì)到了社會(huì)的冷漠，但是三毛在這樣艱難的環(huán)境下，卻有金子般的心，他心地善良，知恩圖報(bào)，為了報(bào)答幫助過(guò)他的孩子，主動(dòng)替他頂罪。三毛在最苦的時(shí)候，絕望的都想把自己賣(mài)了。看了三毛這些遭遇經(jīng)歷，我都想哭出來(lái)，太慘了。他和我們現(xiàn)在這些孩子比一比，我們比在蜜罐里還甜。三毛的生活、過(guò)的日子，我們現(xiàn)在的孩子一天也受不了。看我們現(xiàn)在的生活，想吃蛋糕，媽媽就買(mǎi)蛋糕，想吃肯德基，就有漢堡、雞腿吃，還經(jīng)常挑食，有時(shí)還浪費(fèi)糧食。三毛想上學(xué)卻沒(méi)有條件，我們有學(xué)上，是不是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)呢。
看看三毛，想想我們，我覺(jué)得我們要非常珍惜我們幸福的生活，我們要好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，這樣我們國(guó)家就不會(huì)再出現(xiàn)像三毛這樣的苦孩子了。
三毛流浪記讀后感2
給我印象最深的書(shū)是張樂(lè)平的《三毛漫游》。主人公三毛頭上有三根黃色的頭發(fā)，身體很瘦。好像一陣風(fēng)就能把他吹倒。他沒(méi)有家庭，沒(méi)有家。街道和橋是他晚上睡覺(jué)的地方;他睡在磚房里;他睡在瓷磚里;他給自己蓋上了晚霞。他靠賣(mài)報(bào)紙、拉車(chē)、擦皮鞋和賣(mài)藝術(shù)為生。但是盡管他吃了那么多苦，他還是吃不飽穿不暖。
看這里，我的鼻子酸了，兩行珍珠像斷了線(xiàn)一樣掉下來(lái)。思想:三毛生活在邪惡的舊社會(huì)。沒(méi)有人愛(ài)他。他又黃又瘦。他在冬天得不到任何溫暖。他甚至沒(méi)有自己的住所。貧困的生活迫使他在年輕的時(shí)候四處流浪，承擔(dān)著他不應(yīng)該做的工作，忍受著生活的痛苦。他真是個(gè)可憐的孩子!
然而，盡管三毛過(guò)著艱苦的生活，他是善良的，勇敢的和樂(lè)于助人的。他曾經(jīng)不顧個(gè)人安危救過(guò)溺水的男孩;有一次，他餓了，就把食物分給饑餓的兄弟姐妹們;他曾經(jīng)幫助那位老人拉貨物，推汽車(chē)。我欽佩他的`精神。
讀完三毛流浪的故事，我想對(duì)我的朋友們說(shuō)一句話(huà):“我們不能生活在福中而不知道它�！蔽覀儜�(yīng)該珍惜生命，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的心血，不浪費(fèi)老師的耐心。像三毛一樣，我們要勇敢地克服一切困難，爭(zhēng)取最好的成績(jī)!”
三毛流浪記讀后感3
在我的書(shū)架中，夾著本《三毛流浪記》。這是本漫畫(huà)書(shū)，記載了三毛的流浪生活。其中有淚也有笑，既有社會(huì)的冷酷，又有人性的同情。三毛在人們的印象里，永遠(yuǎn)是個(gè)瘦骨如柴、天天以天為蓋，以地為廬地流浪的小孩。
在我很小的時(shí)候，我還不知道什么是苦，什么是歡，只知道他是個(gè)頭上有三根頭發(fā)的小男孩，而且十分搞笑，常常笑得我前俯后仰，如今再回味起來(lái)，又想到我們的生活背景，比起三毛，真是天壤之別。我經(jīng)常隨畫(huà)中三毛的.喜怒哀樂(lè)而喜怒哀樂(lè)。我喜歡三毛，就因?yàn)樗苡袀�(gè)性、意志堅(jiān)強(qiáng)；我喜歡三毛，就因?yàn)樗鄙屏�、�?jiàn)義勇為；我喜歡三毛，就因?yàn)樗斆鳈C(jī)智、富有童真；我喜歡三毛，就因?yàn)樗遣粩嘟?jīng)歷磨難卻永不放棄的人。
在三毛身上，背負(fù)著舊社會(huì)痛苦的陰影，漫畫(huà)中的三毛仿佛在向世界呼喚和平、呼喚公平、呼喚同情、呼喚文明、呼喚道德、呼喚人性。我也十分希望那些在街頭露宿的孩子們能早日走出黑暗，邁向光明！
三毛流浪記讀后感4
《三毛流浪記》是一本非常有意義的漫畫(huà)書(shū)，當(dāng)我拿起它時(shí)，一下子就被它吸引了。
中的三毛是一個(gè)可憐的孩子，孤苦伶仃，四處流浪。在流浪的過(guò)程中，他吃盡了苦頭，受人欺負(fù)。三毛雖然很可憐，但他卻有一顆的心。當(dāng)看到有小孩落水時(shí)，他奮不顧身地跳下水去救人；看到比更可憐的.孩子時(shí)，他會(huì)盡自己的所能去別人；他結(jié)交了一個(gè)好，在好的家里，他才感受到了家的；為了生存，他去賣(mài)報(bào)紙，結(jié)果受到了的毆打；去擦皮鞋時(shí)，東西又被人沒(méi)收了；跟師傅街頭賣(mài)藝，經(jīng)常受到師傅的打罵；代人受過(guò)，被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄；誤入小偷團(tuán)伙，因沒(méi)偷到東西而遭到師爺?shù)臍颉?/p>
我痛恨萬(wàn)惡的舊社會(huì)，同情三毛，同時(shí)也喜歡三毛；我愛(ài)我們的新社會(huì)，新社會(huì)讓我們活的有尊嚴(yán)，活的。們，讓我們學(xué)會(huì)，一起珍惜我們現(xiàn)在這個(gè)來(lái)之不易的新社會(huì)吧。
三毛流浪記讀后感5
很早就媽媽聽(tīng)說(shuō)過(guò)她小時(shí)候最喜愛(ài)看《三毛流浪記》這本書(shū)，懷著一顆好奇的心，我也讀完了這這本書(shū)。
三毛是個(gè)孤兒，他不知道自己的父母是誰(shuí)，也沒(méi)有家，只能四處流浪，以乞討為生，晚上只能睡在街上。為了填飽肚子，為了生存，聰明的他到處干活掙錢(qián)，賣(mài)報(bào)紙、撿煙頭、推三輪車(chē)，可是所有的勞動(dòng)都沒(méi)有回報(bào)，他依然冷、依然餓。
看完這本書(shū)，我想了很多，我從小就過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的'生活，爸爸媽媽把我照顧的很好，冬天到了，媽媽早就為我準(zhǔn)備了厚厚的棉襖，而三毛沒(méi)有衣服穿，夏天到了，爸爸幫我把空調(diào)開(kāi)好降溫，三毛卻被蚊蟲(chóng)叮咬；早上媽媽幫我把早飯準(zhǔn)備好，三毛卻愛(ài)總是挨餓，晚上，我睡在柔軟的被窩里，三毛卻沒(méi)有地方住；我天天在寬敞的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，三毛卻不能上學(xué)……這么一比較，我覺(jué)得自己真的很幸福很溫暖。
三毛流浪記讀后感6
你關(guān)心過(guò)舊社會(huì)的流浪兒童嗎？你想想過(guò)他們到底是怎么生活的嗎？今天我讀完《三毛流浪記》，才了解到了他們的生活。他們當(dāng)中有的是靠擦皮鞋，有的是靠撿煙頭、撿雞糞，有的是靠乞討，他們過(guò)著食不果腹的生活，非常悲慘，而我們的主人公三毛就是他們其中的一員。
三毛生活在舊上海，他是一個(gè)孤兒，從小無(wú)依無(wú)靠，非�？蓱z。三毛冬天沒(méi)有衣服穿，而諷刺的一幕就是有錢(qián)人家的狗冬天都能穿棉衣。但是三毛非常聰明，善良，嫉惡如仇，經(jīng)常看到替別人出頭跟壞蛋斗爭(zhēng)。難能可貴的是三毛還是一個(gè)拾金不昧的好孩子，他撿到錢(qián)包并且還給失主，這個(gè)品格在那個(gè)萬(wàn)惡的舊社會(huì)真是太高尚了。
我從三毛的遭遇上看到了那個(gè)社會(huì)兒童生活的.艱辛，他只是許許多多舊社會(huì)流浪兒童中的一員。他喚醒我對(duì)舊社會(huì)流浪兒童的同情，喚起了我對(duì)舊社會(huì)的痛恨。我要珍惜現(xiàn)在新社會(huì)的美好生活，努力讀書(shū)，做一個(gè)對(duì)人類(lèi)，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。真正朝夕，不負(fù)韶華。
三毛流浪記讀后感7
我每天都在看《三毛流記》這本書(shū)，三毛是一個(gè)流浪跟小孩。他沒(méi)有真正跟家，只能四處流浪。以乞討為生，晚上只能睡在街上。如果討不到東西，那只能整天都餓著肚子跟。不僅這樣，他還經(jīng)常受人期凌，身上到處都傷疤。而我們現(xiàn)在跟生活卻不一樣跟。就說(shuō)我吧，我從小就過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)跟生活，爸爸媽媽把我照顧跟很好，什么都為我考慮到跟，可以說(shuō)我要什么就有什么。就是這樣，有時(shí)候我還對(duì)媽媽發(fā)脾氣，弄得大家都不高興�，F(xiàn)在想來(lái)我是多么不應(yīng)該啊。
看看流浪兒三毛，他跟生活是多么跟悲慘��！他小小年紀(jì)就要靠打工維持自己跟生活。我現(xiàn)在跟生活跟三毛相比，真是一個(gè)天上，一個(gè)地下。冬天到跟，媽媽早就為我準(zhǔn)備跟厚厚跟毛衣，而三毛沒(méi)有衣服穿；晚上，我睡在柔軟溫暖跟被窩里，三毛沒(méi)有地方��；我天天坐在明亮跟教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，三毛不能上學(xué)……這么一比較，讓我想跟很多很多。
我應(yīng)該珍惜我擁有跟一切。
三毛流浪記讀后感8
暑假里，媽媽送了一本書(shū)給我，我剛看了幾頁(yè)，就被里面的內(nèi)容深深地吸引了，這本書(shū)叫《三毛流浪記》。
書(shū)里的小主人翁叫三毛，三毛是個(gè)孤兒，橋洞、垃圾車(chē)……都是他睡覺(jué)的地方，為了生活，他賣(mài)過(guò)報(bào)紙，插過(guò)皮鞋……但是，無(wú)論他如何努力都還是吃不飽穿不暖，十分可憐。
看著書(shū)里的.三毛，我不由自主的想起了自己，爸爸媽媽每天辛苦地賺錢(qián)，供我們上學(xué)給我們吃飯，我們應(yīng)該認(rèn)真的學(xué)知識(shí)，不能每天只想著玩兒，更不能對(duì)爸爸媽媽發(fā)小脾氣，要理解孝順爸爸媽媽�？墒蔷驮趧偛盼疫�因?yàn)閶寢尨叽傥易鲎鳂I(yè)而和媽媽頂了嘴，我想媽媽一定很生氣很傷心，媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我以后再也不會(huì)這樣了，請(qǐng)您原諒我。我還想對(duì)同學(xué)們說(shuō)一句話(huà)：“我們的生活多么的幸福啊，千萬(wàn)不能身在福中不知福，要好好珍惜現(xiàn)在的生活，還要努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)爸爸媽媽�！�
三毛的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我鞭策著我。
三毛流浪記讀后感9
今天，我讀了《三毛流浪記》。這本書(shū)是張樂(lè)平爺爺創(chuàng)作的漫畫(huà)小說(shuō)，小說(shuō)的主人公是三毛，他是個(gè)孤兒，生活在舊社會(huì)，過(guò)著到處流浪、無(wú)依無(wú)靠、忍受饑餓、受盡欺負(fù)的悲慘生活，看了讓人心酸流淚。
盡管三毛的生活很凄慘，但在他身上展現(xiàn)了很多可貴的品質(zhì)。
三毛是個(gè)富有同情心的孩子。他看見(jiàn)一位老人餓著肚子，就毫不吝惜地把自己收藏著不舍得吃的一塊燒餅?zāi)贸鰜?lái)分一半給老人，后來(lái)看老人沒(méi)吃飽，他把另一半也給了老人，自己卻餓著肚子＂咕咕＂直叫。
三毛是一個(gè)富有正義感的'孩子。他看到一個(gè)高個(gè)子的大男孩在蠻橫的欺負(fù)一個(gè)小男孩時(shí)，不顧自己比對(duì)方矮一個(gè)頭的劣勢(shì)，勇敢的沖上去幫助他，回?fù)袅四莻�(gè)欺負(fù)人的大男孩。
三毛是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子。有一次，有個(gè)小男孩摘橋邊的野花，不小心落下橋，恰巧路過(guò)的三毛看見(jiàn)了，把小男孩救上岸。
和三毛過(guò)的日子比起來(lái)，我們現(xiàn)在的生活真是太好了。所以，我們要學(xué)習(xí)三毛的優(yōu)秀品質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后回報(bào)祖國(guó)。
三毛流浪記讀后感10
讀這個(gè)星期天，我在家里讀《三毛流浪記》的這本書(shū)，下面我來(lái)大概講講里面的主要內(nèi)容吧：《三毛流浪記》自1947年6月15日至1948年12月30日在，《大公報(bào)》上連載，1949年1月7日和4月4日又發(fā)表連最后2幅。張樂(lè)平創(chuàng)造了“三毛”。他筆下的“三毛”形象，已經(jīng)成為家喻戶(hù)曉的藝術(shù)典型。張樂(lè)平被譽(yù)為“三毛之父”。
讀了這本書(shū)后，我很佩服三毛奮斗的精神和掙扎的勇氣。他在流浪生活中，做報(bào)販、檫皮鞋、當(dāng)學(xué)徒，受盡苦難，始終不屈不撓。在生活中，我們要學(xué)習(xí)他這種吃苦的精神，記得那天媽媽讓我穿棉襖，我卻因?yàn)槟莻�(gè)襖有個(gè)小洞，我有點(diǎn)不想穿，就鬧著讓媽媽給我買(mǎi)新的'，唉！比起三毛所生活的那個(gè)時(shí)代，我心里感到多么慚愧�。∵@件事我至今還沒(méi)有忘記，如果，在學(xué)習(xí)中碰到困難，就應(yīng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，不能三心二意遇到難題就想辦法攻克它。
從三毛身上我學(xué)會(huì)了許多了寶貴的東西，讓我們體驗(yàn)了他的苦難和不幸，也學(xué)會(huì)有同情心，也學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)和珍愛(ài)。
三毛流浪記讀后感11
在寒假里，我看了不少課外書(shū)，最讓我難忘的是《三毛流浪記》。讀完這本書(shū)后，我的心情久久不能平靜。
由于殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，制造了孤獨(dú)的三毛，炮火毀掉了他的家園，槍桿奪取了他的.父母，三毛是個(gè)可憐的孩子，但我相信三毛一定會(huì)找到一個(gè)溫暖的家。
三毛是個(gè)善良的、助人為樂(lè)的孩子。三毛幫助被欺負(fù)小朋友，扶起被人推倒的老爺爺，還把自己的餅分給老爺爺吃。還不顧危險(xiǎn)，救起落水的小男孩。幫助比他更可憐的人……
三毛是個(gè)好學(xué)、能干、堅(jiān)強(qiáng)的孩子。他在流浪生活中，做報(bào)販、擦皮鞋、當(dāng)學(xué)徒，受盡苦難卻始終不屈不饒，沒(méi)有失去求生的勇氣。我很佩服三毛奮斗的精神和掙扎的勇氣，這是值得我學(xué)習(xí)的。
我們生活在新社會(huì)里，我要好好珍惜這樣的機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，報(bào)答社會(huì)，為我們祖國(guó)更美好的明天而努力奮斗。
三毛流浪記讀后感12
正所謂讀“書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。而閱讀有益的書(shū)籍更有利于身心的健康成長(zhǎng)。在閱讀《紅樓夢(mèng)》、《三毛流浪記》、《查理九世》和《父與子》等等故事集里，《三毛流浪記》是我最喜歡閱讀和品位的書(shū)籍。
三毛四處流浪，他見(jiàn)小羊有母羊疼愛(ài)，小雞有母雞照顧，小狗有母狗喂養(yǎng)，可是自己卻孤苦伶仃。他抱起小狗想親親它，母狗立刻撲上來(lái)，嚇得三毛趕緊爬到樹(shù)上。鳥(niǎo)窩里的大鳥(niǎo)見(jiàn)有人靠近，急忙用翅膀保護(hù)小鳥(niǎo)。三毛再也忍不住了，淚水嘩嘩往下掉。三毛向往著美好幸福的生活，可是生活在舊社會(huì)的三毛幾近周折、歷盡磨難，最終還是沒(méi)有如愿以?xún)敗?/p>
通過(guò)對(duì)這個(gè)故事的'閱讀，讓我更加懂得了“珍惜”。珍惜現(xiàn)有來(lái)之不易的幸福生活!感恩父母的無(wú)私奉獻(xiàn)!感恩老師對(duì)我的辛勤教育和付出!
在未來(lái)的日子里，我要做爸爸媽媽的好女兒，老師的好學(xué)生。好好學(xué)習(xí)，天天向上!
三毛流浪記讀后感13
一天，我看了《三毛流浪記》，里面的三毛是個(gè)很可憐還很善良的男孩子。
他的善良在一篇作文里，里面寫(xiě)著一個(gè)小孩在摘花，不小心掉水里了。三毛看到了也跳下水去救小孩，三毛把小孩弄上去，可是上不去，小孩哭了起來(lái)，他的`哭聲吸引來(lái)了小孩的爸爸，他一把把他們拉上來(lái)了。上來(lái)以后，小孩說(shuō)：謝謝你。”三毛說(shuō)：不用謝�！毙『⒌陌职挚戳丝慈窆聝�，小孩的爸爸說(shuō)："三毛，你是個(gè)孤兒吧？"三毛說(shuō)："是，你能收留我嗎？"小孩的爸爸說(shuō)："能，你跟我回去吧。"這就是人們說(shuō)的善良。
他的可憐也在一篇作文里，里面講了三毛在賺錢(qián)，賺到了錢(qián)，可是又來(lái)了一個(gè)乞丐說(shuō)：沒(méi)錢(qián)，我要餓死了�！鄙屏嫉娜奄崄�(lái)的錢(qián)給了那個(gè)乞丐，給完后那乞丐跑了，可是三毛看見(jiàn)那個(gè)乞丐不是真乞丐，三毛想：自己被騙了�！比缓�，三毛又沒(méi)錢(qián)了。這就是可憐的三毛。
我喜歡這樣的三毛。
三毛流浪記讀后感14
大家看過(guò) 三毛流浪記 的書(shū)嗎？
這本書(shū)里的主要人物是小三毛，他是一個(gè)無(wú)家可歸的流浪漢，就算是有人收留了他，也就住了十幾天就離開(kāi)了他們。
我覺(jué)得最精彩的地方是：三毛考上了一所小學(xué)，在學(xué)校里，他把兩個(gè)搗蛋鬼給惹生氣了，有一個(gè)人拿硯臺(tái)砸他，正巧砸到了校長(zhǎng)的頭上，校長(zhǎng)很生氣，但不知道是誰(shuí)干的.，于是讓他們把手都伸開(kāi)，發(fā)現(xiàn)只有三毛的手上有墨水，變立即把三毛開(kāi)除了。還有一次，三毛和一個(gè)小男孩走到一家燒餅店門(mén)口，小男孩實(shí)在太餓了，偷了一塊餅撒腿就跑，可是三毛卻被老板揪住了。等警察來(lái)了之后，三毛為了保護(hù)那個(gè)男孩卻說(shuō)餅是他偷的，所以警察把三毛給踢進(jìn)了監(jiān)獄......
三毛雖然是個(gè)孤兒，沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)撬苣芨�，�?huì)做很多事情 ：游泳，擦鞋子，縫衣服等等。他還很有正義感，總會(huì)因?yàn)閹椭鷦e人而自己遭殃。
三毛的獨(dú)立讓我知道了：所有的事情都不能依賴(lài)爸爸媽媽?zhuān)且孔约海?/p>
三毛流浪記讀后感15
暑假里，我看了一本三毛流浪記。閱讀完了，就對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，還迫不及待的讀了第二、第三遍呢！
三毛是個(gè)撥刀相助，碰到困難決不退縮的孩子，他常常被壞人欺負(fù)。在那個(gè)時(shí)代里，三毛做過(guò)許多好事，比如：別人的錢(qián)包掉了，三毛幫他撿起來(lái)，但被那人狠狠地揣了一腳。這時(shí)我要是在那兒，肯定會(huì)挺身而出，去幫助無(wú)辜的三毛。好心沒(méi)好報(bào)的事情經(jīng)常在三毛身上重現(xiàn)，但三毛一如繼往。終于有一次，三毛看見(jiàn)一個(gè)小男孩趴在岸邊，一不小心，小男孩掉到了河里。三毛見(jiàn)了，馬上縱身一躍，不一會(huì)兒小男孩就救上了岸，小男孩的爸爸聞?dòng)嵹s來(lái)，見(jiàn)三毛救了兒子，直夸三毛好，三毛心里暖暖的。
三毛看著小雞、小山羊、小白兔都有一個(gè)溫馨的家庭，自己確估苦人伶的一個(gè)人，過(guò)著流浪的`生活，心里真不是滋味兒。
我們要懂得珍惜美好的生活，勇敢的克服學(xué)習(xí)中的每一個(gè)困難，向三毛學(xué)習(xí)，做一個(gè)撥刀相助、好好學(xué)習(xí)天天向上的好孩子。
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