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認(rèn)真讀完一本著作后，你心中有什么感想呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編收集整理的老人與海讀后感，歡迎閱讀與收藏。
老人與海讀后感1
鐘，嗒嗒的響著，隨著半夜的風(fēng)輕輕拂過(guò)，我窩在被窩里翻閱著美國(guó)著名作家海明威的作品：《老人與�！�。
一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚(yú)，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。在這一個(gè)杯具性的故事中(鐘)，卻折射出一個(gè)“英雄人物“——老人圣地亞哥。當(dāng)老人拖著自我的戰(zhàn)利品與鯊魚(yú)作戰(zhàn)時(shí)，我的心不禁被所震撼。人必須不能給打敗!這簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)，使我似乎聽(tīng)到老人與海浪搏擊的`聲音……
看到這兒，我停了下來(lái)，看著那書(shū)桌上堆積如山的作業(yè)本，那道道關(guān)卡還在等我�？墒俏覅s放棄了，我向它們投降了，被它們打敗了。不!不應(yīng)當(dāng)這樣!人必須不能給打敗!遇到困難我們必須要迎難而上。此時(shí)的我又恢復(fù)了以往的我，如此生機(jī)向上。我離開(kāi)了被窩，坐在了桌前。一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光照亮了所有的題目，也照亮了我心中的光明……
書(shū)中悠悠散出的味道，使我有說(shuō)不出的感覺(jué)。
老人與海讀后感2
《老人與海鷗》是鄧啟耀寫(xiě)的一篇文章，這篇文章給我了非一般的感動(dòng)。
這篇文章講了：老人把海鷗當(dāng)成自己的親人看待，給他們?nèi)∶�，并每天給海鷗喂食，是海鷗的好朋友。老人去世后，海鷗們圍著老人的遺像前翻飛盤(pán)旋，大聲?shū)Q叫，像是為老人守靈的白翼天使，不忍心離開(kāi)這個(gè)每天給它們喂食的親人。他們也許已經(jīng)知道老人已經(jīng)去世了，在他們面前的'老人其實(shí)是一張遺像，真正的老人已經(jīng)不在了……但他們依然在一聲聲呼喚著老人，他們一定是認(rèn)為自己的一聲聲呼喚能把老人復(fù)活。當(dāng)然這是不可能的事情。
老人為什么要每天走二十余里來(lái)給海鷗門喂食呢？向他這樣的老人應(yīng)該在家里靠在搖椅上安享晚年，可他為什么每天來(lái)給海鷗們喂食呢？我反復(fù)的讀了這篇文章，明白了，老人認(rèn)為海鷗是吉祥鳥(niǎo)、幸福鳥(niǎo)，海鷗在哪，就給哪帶來(lái)福氣。
讀了老人與海鷗，我明白了：人與動(dòng)物之間，要有真摯深厚的情誼。我突然想起了一個(gè)博友寫(xiě)的一句話：愛(ài)，往往能創(chuàng)造出一個(gè)奇跡！
老人與海讀后感3
前幾天，我看了一本書(shū)，就是《老人與�！�，他的作者是海明威，你想知道內(nèi)容嗎？那就和我一起了解一下吧！
故事的主要內(nèi)容是在二十世紀(jì)中葉的'古巴。主角人物是一位圣地亞哥的老漁夫，配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，幾乎都快餓死了；但他仍然不肯認(rèn)輸，而充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著船往大海走，但老人依然死拉著不放，即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后，他終于殺死大魚(yú)，把它拴在船邊。但許多小鯊立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品；他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄做為武器來(lái)對(duì)抗著那些小鯊魚(yú)。
最后，大馬林魚(yú)被吃的只剩下了魚(yú)的骨頭了，這本小說(shuō)告訴我們也許結(jié)果會(huì)是失敗的，但要努力才能不失敗，教育我們要成一個(gè)頂天立地的男子漢！
老人與海讀后感4
《老人與�！分v述了年老的漁夫桑提亞哥在海上捕魚(yú)，前84天一無(wú)所獲，第85天，他冒險(xiǎn)去從未去過(guò)的深海打魚(yú)。他發(fā)現(xiàn)一條大馬林魚(yú)，耗時(shí)3天刺死了它，回歸途中遭到鯊魚(yú)五次襲擊，他用魚(yú)叉、船槳和刀子反擊，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于回到港口，但巴林魚(yú)僅剩下一幅巨大的白骨架。
起初我看到這本書(shū)的時(shí)候并沒(méi)有覺(jué)得“老人”和“�！庇惺裁绰�(lián)系，直到我細(xì)細(xì)品味之后，發(fā)現(xiàn)書(shū)中字里行間都體現(xiàn)出漁夫桑提亞哥的.超凡毅力和永不放棄的精神。
我最喜歡書(shū)中的這一句話：“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”這句話是全書(shū)的點(diǎn)睛之筆，體現(xiàn)了老人堅(jiān)持不懈的可貴精神。這句話也對(duì)我有很大的啟發(fā)：在生活中做任何事都要有堅(jiān)定的信念，并把這個(gè)信念堅(jiān)持下去，就能成功。
在這本書(shū)中，我看到了在困難中永不放棄的漁夫，看到了擁有堅(jiān)定信念的漁夫……他永遠(yuǎn)不可磨滅的可貴精神，啟迪著我的心靈。
老人與海讀后感5
《老人與�！肥敲绹�(guó)作家海明威的一部作品，被翻譯成多國(guó)文字出版，深受全世界人民的喜愛(ài)，也是海明威自己最喜歡的一部作品。
書(shū)中講述了一位名叫圣地亞哥的'老漁夫出海打魚(yú)的故事。整整84天，老人一無(wú)所獲。本來(lái)，跟隨老人同船的還有一個(gè)小男孩，名叫馬諾林，后來(lái)也被他的父母安排到別的船上去了。整整84天，一無(wú)所獲，可是，老人并沒(méi)有放棄，他堅(jiān)信只要堅(jiān)持下去，就一定能有所收獲。果然，在第85天，老人釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)，經(jīng)過(guò)兩天兩夜的生死搏斗，老人終于刺死了大馬林魚(yú)。此時(shí)此刻，老人也已經(jīng)筋疲力盡。但馬林魚(yú)的血又引來(lái)了一條大鯊魚(yú)，老人不得不與大鯊魚(yú)搏斗。在激烈的搏斗過(guò)程中，老人展示了他的堅(jiān)強(qiáng)與不屈，可大鯊魚(yú)也不甘示弱。最終，大馬林魚(yú)的肉還是被鯊魚(yú)吃掉了，老人只拖回了一副光禿禿的骨架。
讀完這部小說(shuō)，也許有人會(huì)問(wèn)，老人干嘛不割掉魚(yú)線，放棄?mèng)~啊。你看，雖然他經(jīng)過(guò)生死搏斗，筋疲力盡，卻只拖回了一副馬林魚(yú)的骨架。最后，他還是失敗了，這不是傻嗎?
不，圣地亞哥沒(méi)有失敗，因?yàn)樗囊庵緵](méi)有潰敗。我也正是被他這種“傻傻”的硬漢精神所感動(dòng)。
老人與海讀后感6
《紅樓夢(mèng)》看完之后回味無(wú)窮，我又開(kāi)始讀起了世界名著之一的《老人與�！贰�
本書(shū)講述的主要內(nèi)容是：一位老人孤身一人在海上捕魚(yú)，八十四天一無(wú)所獲，等終于釣到了大魚(yú)，用了兩天兩夜才將其刺死。返航的途中遭遇鯊魚(yú)的襲擊，經(jīng)過(guò)一天一夜的纏斗，大魚(yú)僅剩骨架。但老人并未失去希望和信心，休整之后，準(zhǔn)備再次出海。
“人可以被毀滅，但不能被打敗。”書(shū)中的老人釣到了大魚(yú)，大魚(yú)使勁的想掙脫，但老人也不給它機(jī)會(huì)，盡管魚(yú)線把手劃傷，老人也堅(jiān)持了兩天兩夜，這樣的.品質(zhì)不正是“持之以恒”嗎？不像我們，干什么事干了一點(diǎn)覺(jué)得太難了，半途而廢，知難而退。還有，老人雖然八十四天連個(gè)魚(yú)影都沒(méi)見(jiàn)著，但是他永遠(yuǎn)保持一顆自信心，堅(jiān)信自己一定能釣到魚(yú)。同學(xué)們，難道書(shū)中的老人不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
看完這本書(shū)，使我明白:做事情不僅要有自信心，而且也要持之以恒、知難而上！
老人與海讀后感7
當(dāng)大家可以聽(tīng)到“老人與海”這個(gè)問(wèn)題標(biāo)題時(shí)，應(yīng)該我們會(huì)想：不就是老人在面對(duì)大海邊玩�；驎裉�(yáng)之類的雞毛蒜皮的小事嘛，為什么自己要寫(xiě)成書(shū)呢？是不是就是作者通過(guò)無(wú)聊才寫(xiě)的？當(dāng)然，作者是不會(huì)隨隨便便編一本書(shū)的。所以他們肯定學(xué)生不是沒(méi)有曬太陽(yáng)之類的雞毛蒜皮的.小事。那么，究竟需要講的是一個(gè)什么？我馬上就要告訴你。
《老人與�！返淖髡呤呛Ｃ魍�。1935年，一位老漁夫告訴海明威，他連續(xù)84天空手而歸。他又出海，終于釣到了一條大馬林魚(yú)，但在回來(lái)的路上，他吸引了鯊魚(yú)。他很努力。然而，大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃掉了，最后把魚(yú)骨架拖了回去。老漁夫的傳奇經(jīng)歷吸引了海明威的注意力，于是他創(chuàng)造了“老人與�！�。其中，老人在書(shū)中說(shuō)：“人不是生來(lái)就失敗的，人可以被摧毀，但不能被打敗�！边@句話是本書(shū)的中心句，主題是勇氣。書(shū)中的老人把大海想象成一個(gè)女人，一個(gè)有時(shí)樂(lè)于助人和壞的女人，即使她做了一些瘋狂或邪惡的事情，也是因?yàn)樗膲母星�。生活雜志說(shuō)：“老人和大海充滿了令人興奮的情節(jié)，他們從海明威的信中爆發(fā)出來(lái)，充滿了我們讀過(guò)這份手稿的每個(gè)人的思想�！�
《老人與�！分档靡蛔x。
老人與海讀后感8
《老人與海鷗》這篇課文主要講的是人與動(dòng)物之間的深厚感情。老人視海鷗為兒女，給海鷗喂食、為海鷗起名，清晨來(lái)，午時(shí)歸;老人去世后，海鷗們悲痛極了，明白再也見(jiàn)不到老人了，就在遺像前排成了兩行，肅立不動(dòng)，就像在為老人守靈。
經(jīng)過(guò)這篇完美的課文，我們看到了老人完美的心靈，那位老人名叫吳慶恒，是昆明人，當(dāng)?shù)氐娜硕及阉Q為“海鷗老人”，這位老人每一天都要徒步走二十余里，風(fēng)雨無(wú)阻，他的退休金僅有三百多，大部分都用到了海鷗身上了，海鷗也明白感恩，正如文中所說(shuō)，老人去世后，海鷗都紛紛前來(lái)追悼，正因?yàn)槔先税押ｚt當(dāng)兒女看，所以海鷗也愛(ài)老人，在清遠(yuǎn)，一位市民遇到了一只受傷的喜鵲，把他帶回家療傷，等喜鵲好了以后，怎樣也不愿意離開(kāi)自我的'恩人。
記得以前，我養(yǎng)過(guò)的小兔子，很可愛(ài)，看到他的第一眼，我就很喜歡它，把它買下了，可養(yǎng)起來(lái)，卻沒(méi)有這么容易，每一天都要給它喂食、換水，很麻煩，時(shí)間長(zhǎng)了，我就不想養(yǎng)它了，看到這篇課文，我很羞愧，老人已經(jīng)養(yǎng)海鷗這么多年了，卻不嫌煩，反而感情越來(lái)越好，我卻對(duì)兔子不理不睬，真是慚愧。
每種動(dòng)物都是有靈性的，明白愛(ài)憎，我們要與動(dòng)物和諧相處，共創(chuàng)完美的大自然。
老人與海讀后感9
前幾天，我看了美國(guó)著名作家歐內(nèi)斯特？米勒？海明威的作品——《老人與�！�。當(dāng)我看完這本書(shū)時(shí)，書(shū)中的“老人”——圣地亞哥給我留下了很深的印象。
故事塑造了一個(gè)硬漢的形象。古巴老人圣地亞哥在海上漂泊了八十四天之后，終于在第八十五天捕到了一條比他的小船還長(zhǎng)兩英尺的大馬林魚(yú)。可是魚(yú)身子大，力氣也大，拖著老人的船游了很久。在這途中，圣地亞哥經(jīng)歷了許多艱難的考驗(yàn)，才將大馬林魚(yú)刺死并綁在船上。
正當(dāng)他返程時(shí)，大馬林魚(yú)身上流出的血引來(lái)了許多鯊魚(yú)。圣地亞哥使出了渾身解數(shù)，與各種各樣的鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，終于把所有鯊魚(yú)趕走了，取得了最終的勝利�？墒堑人氐礁劭跁r(shí)，那條大馬林魚(yú)只剩下一個(gè)魚(yú)頭和一條光溜溜的脊梁。
當(dāng)我把書(shū)合起來(lái)時(shí)，我想起了圣地亞哥曾說(shuō)過(guò)的那句話：“一個(gè)人可以被毀滅，但是永遠(yuǎn)不能被打敗。”圣地亞哥是多么的'勇敢��！一個(gè)人一生中不可能沒(méi)有失敗，但是如果我們能夠從失敗中獲取對(duì)我們有益的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)成功的希望和曙光，那才是我們從失敗之中得到的最大的收獲。
人生的道路十分的漫長(zhǎng)，不但艱難，而且充滿坎坷。但是只要勇敢地用一顆充滿自信的心去面對(duì)、去接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，就會(huì)成為真正的人生贏家。
老人與海讀后感10
我讀了一本叫《老人與�！返臅�(shū)，這本書(shū)講的是一位老漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，幾乎都快餓死了。但他仍然不肯認(rèn)輸，仍然充滿著奮斗精神，終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著船往大海走，但老人依然死拉著不放，即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜的奮戰(zhàn)，他終于殺死了大魚(yú)，把它拴在船邊。但許多小鯊魚(yú)立刻前來(lái)?yè)寠Z他的.戰(zhàn)利品。他一一的殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄做為武器。結(jié)果，大魚(yú)仍難逃被吃光的命運(yùn)，最終，老人只能筋疲力竭地拖回一副魚(yú)骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。
這本書(shū)讓我懂得：人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
老人與海讀后感11
我在寒假里用了七天的時(shí)間看了一本書(shū)。書(shū)的名字叫做《老人與�！贰Ｗ髡呤敲绹�(guó)的，海明威。翻譯是張熾恒。
這本書(shū)講的是一個(gè)老漁夫，捕了84天的魚(yú)，一條也沒(méi)捕到。就在第85天的時(shí)候他釣到一條大馬林魚(yú)，可是大馬林魚(yú)的力氣太大，拉著小船走了三天三夜。可是老漁夫死也不松開(kāi)魚(yú)竿，老漁夫的身體，第一天還好，第二天也還好，但是到了第三天老漁夫他感覺(jué)到頭很暈，眼前發(fā)黑，到了第四天他開(kāi)始用盡力氣收網(wǎng)捕魚(yú)，魚(yú)一點(diǎn)點(diǎn)的被拉上來(lái)了，后來(lái)他用魚(yú)叉把魚(yú)給殺死了，可是后來(lái)在帶大馬林魚(yú)回家的路上碰到很多的.鯊魚(yú)。一開(kāi)始老漁夫先用魚(yú)叉和鯊魚(yú)戰(zhàn)斗，可是到了最后，魚(yú)叉和鯊魚(yú)，一起沉了下去。再后來(lái)他就用了一切能用的東西，打鯊魚(yú)。最后馬林魚(yú)，就只剩下了一個(gè)魚(yú)頭了。
這本書(shū)告訴我們兩種精神，第一個(gè)是老漁夫的不屈不撓，第二個(gè)是老漁夫的勇敢和機(jī)智。
老人與海讀后感12
寒假里，我讀了美國(guó)作家海明威的《老人與�！愤@本小說(shuō)。它主要講了老漁夫亞哥在海上捕魚(yú)，剛開(kāi)始連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)。起初有個(gè)叫曼諾林的男孩跟他一道出海，可是過(guò)了四十天，還沒(méi)有釣到魚(yú)，孩子就被父母安排到另一條船上去了。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為孩子跟著老人不會(huì)交好運(yùn)。第八十五天，老人一清早就把船劃出很遠(yuǎn)，他出乎意料地釣到了一條比向還大的槍魚(yú)。老人和這條魚(yú)周旋了兩天，終于叉中了它。但受傷的'魚(yú)在海上留下了一道血腥的蹤跡，引來(lái)了鯊魚(yú)的爭(zhēng)搶。老人奮力與鯊魚(yú)搏斗，但回到海港時(shí)，槍魚(yú)只剩下一副巨大的骨架，老人也筋疲力盡地一頭栽倒在了陸地上。
讀這本書(shū)時(shí)，我深深地被吸引了。這本書(shū)讓我懂得了不少：一個(gè)好的人的象征著堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、仁慈、充滿愛(ài)心。即使在人生的角斗場(chǎng)上失敗了，但在面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)時(shí)，他仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇往直前。他是精神上的比較強(qiáng)者，正所謂“一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗”。由此，我想到自己平時(shí)，一遇到困難，就不想面對(duì)，就想著讓爸爸媽媽來(lái)幫忙解決，我為此感到汗顏。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)讀完了這本書(shū)，但我還是久久不想從書(shū)海里出來(lái)！這真是一本震撼心靈的書(shū)！
老人與海讀后感13
最近幾天，我把《老人與�！愤@本書(shū)讀完了。并從中得到了許多感悟。
本書(shū)的主人是生活在古巴的一名叫圣地亞哥的漁夫。他在一次捕魚(yú)中與一條巨大的馬林魚(yú)相搏斗，最后失敗而又沮喪地回到了家。
“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以把它消滅掉，可就是打不敗它�！边@句話既是對(duì)圣地亞哥永不服輸，頑強(qiáng)拼搏精神的贊揚(yáng)，也是給我了諸多啟示�！袄淅涞暮ｏL(fēng)不停地吹著號(hào)角，海風(fēng)中夾雜著一股咸咸的血腥�！痹谶@樣惡劣的環(huán)境下，圣地亞哥竟然還能夠以頑強(qiáng)的'毅力堅(jiān)持下去，這實(shí)際上就是一種硬漢精神，他正是憑著這種性格，才能夠在鯊魚(yú)群與惡劣的天氣中全身而退，安全回家。
我們?cè)谏钪幸彩沁@樣，很多事情并不是一帆風(fēng)順就能夠做好的，都是我們要靠頑強(qiáng)的毅力與勇氣苦苦支撐下去，最終才可能收獲成功的果實(shí)。像我們考試時(shí)，如果沒(méi)有背會(huì)、背熟知識(shí)點(diǎn)，那么我們?cè)诳荚囍性趺纯赡軙?huì)考出比較好的成績(jī)呢？沒(méi)有按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，到時(shí)候知識(shí)點(diǎn)掌握不牢靠又該怎么辦呢？
只有頑強(qiáng)與拼搏一把，我們才可能在初中的舞臺(tái)上繡出我們最獨(dú)特的風(fēng)采。這是我從《老人與�！分懈形虻降摹�
為了自己這學(xué)期的期末考試而沖刺吧！
老人與海讀后感14
《老人與海》講述了一位老人每次釣魚(yú)都釣不到魚(yú)，老人下定決心劃到海的中央去釣魚(yú)，然后老人坐上船，釣魚(yú)去了，他在海的中央，突然一條大魚(yú)上鉤了，老人把魚(yú)釣上來(lái)準(zhǔn)備走的時(shí)候，一群鯊魚(yú)游了過(guò)來(lái)，老人沒(méi)有畏懼把鯊魚(yú)一一都打死了，老人比較后回去，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)出海了85天，比較后老人又夢(mèng)到自己比較喜歡的東西——獅子。
你們覺(jué)的《老人與�！肥遣皇呛芟褚粋�(gè)故事《龜兔賽跑》，一天烏龜贏了一場(chǎng)比賽，兔子提出要和烏龜比賽，結(jié)果兔子在途中睡著了，比較后烏龜贏了。老人也有著像烏龜一樣堅(jiān)持不懈的精神，烏龜因?yàn)閳?jiān)持不懈贏得了冠軍，老人因?yàn)閳?jiān)持不懈釣到了大魚(yú)。
大概是我五歲的時(shí)候吧，我和爸爸媽媽去爬黃山，我爬到山腰的時(shí)候便不想爬了，因?yàn)槲矣锌指甙Y，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油！你一定可以的。”比較后我堅(jiān)持了下去覺(jué)得腳步走的更穩(wěn)了，比較后我爬到了山頂，看到了無(wú)比美麗的風(fēng)景。
我們生活中有很多這樣的.人。比如貝多芬他從小雙耳失聰，但他堅(jiān)持不懈，比較后成為了偉大的音樂(lè)家。
一位老人劃著船的樣子深深地印在我的腦海里。
老人與海讀后感15
一位樸實(shí)和默默無(wú)聞的老人，讓我明白與真切地體會(huì)到了老人和海鷗那種別樣的感情。
也許人和動(dòng)物之間的情誼并不是那么偉大，但是這位老人做到了。每一只海鷗成了他生活中的一部分。獨(dú)腳、灰頭、紅嘴、老沙、公主,常是他對(duì)海鷗叫的名字。無(wú)論春、夏、秋、冬,老人始終沒(méi)有放棄給海鷗送餐，與海鷗相伴。
人少的地方，是海鷗的領(lǐng)地。老人說(shuō)：海鷗最重情義，它是幸福鳥(niǎo)、吉祥鳥(niǎo)！這句話也使我感覺(jué)到了老人為何如此喜愛(ài)海鷗的原因。
十多年來(lái)，一到冬天，老人每天必來(lái)。和海鷗就像親人一樣。老人去世了，作者把老人最后一次喂海鷗的照片放大，帶到了翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了----海鷗突然飛來(lái)。圍著老人的遺像翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫。叫聲和姿勢(shì)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。
過(guò)了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人的遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。
老人背著那個(gè)藍(lán)布包，撮著嘴，好像在呼喚著海鷗們。老人的畫(huà)像永遠(yuǎn)印在我的心里，我的.腦海里，我的記憶里。
或許這個(gè)讓人過(guò)目不忘的感人故事正是證明了人與動(dòng)物可以和諧相處。甚至可以稱兒呼女�！独先伺c海鷗》的故事不就是一個(gè)例子嗎？
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