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讀《三國演義》有感
更新時(shí)間:2023-08-06 11:12:36
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讀《三國演義》有感15篇(精選)

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的讀《三國演義》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀《三國演義》有感1

  我國四大名著之一——三國演義,是一部博大精深的古典小說。今天我看了它,頗有感受。

  三國演義,故事情節(jié)撲朔迷離,一波三折,有“雨后彩虹”之妙,出人意外,卻又在情理之中。“凡聞之奇者,文前必有聲,文后必有余勢!北臼嵌渴諈尾紴榱x子,反弄出呂布?xì)⒍;本是董承歃血為盟敵曹操,反弄出曹操誅董承;本是孔明三氣周瑜,反弄出孔明哭周瑜;本是孔明擒孟獲以定后方,反弄出孔明七釋孟獲……這些波瀾起伏的情節(jié)使這歷史小說變得有“星移斗轉(zhuǎn),雨覆風(fēng)翻”之勢。

  三國演義中的人物更是別具一格。胸懷大志的劉備,智勇雙全的孔明。鬼計(jì)多端的曹操,憨厚老實(shí)的魯肅……個(gè)個(gè)都有血有肉。然而,給我感受最深刻的`,還是那蓋世奇才——孔明。

  孔明才華橫溢,空城計(jì)、借東風(fēng)、智算華榮……無一不體現(xiàn)出他知天時(shí),懂地利,識人心。就拿草船借箭來說吧,孔明深知周瑜是嫉妒自己的才干,以造箭這件事來刁難自己?煽酌鲄s立下了軍令狀——答應(yīng)周瑜在三天之內(nèi)造好十萬枝箭?酌髡堲斆C借自己20只草船。草船上蓋著青布幔子,每艘上放有草把子。到第三天四更時(shí),利用曹操多疑、江面上有大霧,他決不會出兵,只會放箭的特點(diǎn),從而成功地“借”到了十幾萬枝箭。天亮返回時(shí)船順風(fēng)順?biāo),撤退快?酌鹘K于使周瑜的陰謀沒有得逞。

  是啊,生活中有很多的事是不能硬拼,只能智取的。記得有一次,數(shù)學(xué)老師教我們等差數(shù)列求和,它的

  項(xiàng)數(shù)共有幾項(xiàng)是一個(gè)關(guān)鍵。這回,老師給我們出的題目是:1+3+5+7+……+45+47+49。我頓時(shí)傻了眼。前幾題的公差全是1,最后一個(gè)數(shù)是幾就有幾項(xiàng),可這回公差是2,總不能一個(gè)一個(gè)去數(shù)吧?我冥思苦想,絞盡腦汁,那該死的思路也還是出不來。突然,我猛地發(fā)現(xiàn)3-1=2,2中有一個(gè)公差2,1+1=2,三是第2項(xiàng);5-1=4,4中有兩個(gè)公差2,1+2=3,5是第3項(xiàng)……以此類推,那么49-1=48,48中有24個(gè)公差2,24+1=25,那就有25項(xiàng)。我算出了項(xiàng)數(shù),心中像樂開了花一樣,高興極了。

  我覺得,當(dāng)書本給我講那些聞所未聞,見所未見的人物、感情、思想和態(tài)度時(shí),似乎每一章都在我面前打開一扇窗,讓我看到一個(gè)不可思議的新世界。

讀《三國演義》有感2

  今天我終于讀完了那本擁有較長歷史的小說——《三國演義》!度龂萘x》這本小說描寫了從東漢靈帝建寧二年(169)起,到晉武帝太康元年(280)止,這百年余年間發(fā)生的事件,這中間著重描寫了歷時(shí)約半個(gè)世紀(jì)的魏、蜀、吳,三國的興衰過程。

  在這本小說《三國演義》中,采用了淺近的文言,明快流暢;筆法變化多端;結(jié)構(gòu)宏偉,將那復(fù)雜的事件與眾多人物寫得十分完整,敘述得井井有條。我們寫作時(shí)就應(yīng)該向這本書的原著者“羅貫中”和兩位改寫者學(xué)習(xí),像他們一樣,將文章寫得前呼后應(yīng),總之,我們只要多看課外書,將書中的優(yōu)美詞句記入大腦,在自己的文章中加以應(yīng)用,就能讓文章栩栩如生,令讀者記憶猶新。

  我們一定要“讀書破萬卷,下筆如有神”,所謂“活到老,學(xué)到老”,我們以后一定能“書讀百遍,其義自現(xiàn)”我們在“大海撈針”的.過程中(學(xué)習(xí)知識的海洋中),一定會接觸到許許多多的好詞好句,讓我們一起努力吧!讓我們的作文變得多姿多彩吧!加油!這一本《三國演義》實(shí)在是太精彩了!太令人記憶猶新了!我一定也要讓爸爸媽媽看一看這本《三國演義》!

讀《三國演義》有感3

  話說東漢末年,天下大亂,黃巾起義軍使得魏、吳、蜀成鼎足之式。蜀國的滅亡,引起我的思考:蜀國不是有關(guān)張趙馬黃五虎將、臥龍鳳雛相輔佐嗎?為何還會滅亡。這成了我的一個(gè)疑惑……劉禪是個(gè)昏君。他只知享樂,不知進(jìn)取,聽信讒言,使得諸葛亮不僅要率兵打仗,還要料理朝廷的大小事務(wù)。因此劉禪被笑為“扶不起的阿斗”。

  劉備是個(gè)愛民如子、以德服人的明君。但是,他太尊重禮節(jié),讓無才無能的劉禪即位。他死前曾對諸葛亮囑咐過:“君才十倍于曹丕,必能安邦定國,終定大事。若太子可輔,則輔之;如其不才,君可自立為成都之王!蔽蚁耄簞浼热粚⒍U的'能力有很大的懷疑,還為何立他為王?還不如讓給有才能的人!這為蜀國的滅亡埋下了禍根。諸葛亮是個(gè)神機(jī)妙算、赤膽忠心的丞相。

  他一生因?yàn)閯淙櫭⿵]的知遇之恩,為蜀國效忠效力:長板坡破夏侯惇、赤壁之戰(zhàn)退曹操……但是“人無完人,金無足赤”,諸葛亮的“忠心”,卻造成了蜀國滅亡的致命錯誤!即使劉備死前曾囑咐過他,必要時(shí)可自立為王,可諸葛亮對劉備忠心耿耿,始終不肯自立為王,還是盡心輔佐劉禪,結(jié)果客死五丈原!盡管蜀國有關(guān)張趙馬黃五虎將、臥龍鳳雛相輔佐,最終還是滅亡了。

  他告訴我們:不能“愚忠”,不能太忠于某個(gè)血統(tǒng),要唯才識用!

讀《三國演義》有感4

  自古以來,許許多多人都有嫉妒之心,當(dāng)別人比他能干,比他強(qiáng)時(shí),他不是努力超過他,而是不擇手段的去陷害別人。三國演義中的周渝就是一個(gè)這樣的人。

  在三國演義中,心胸狹窄的周渝知道才華橫溢的諸葛亮比他出色時(shí),他就想出;月度年個(gè)軍中少箭為借口讓諸葛亮在十天之內(nèi)造出十萬枝箭,而獨(dú)具慧眼的諸葛亮卻滿口答應(yīng)了。趁這天大霧彌漫,就像曹營“借”了十萬枝箭提前七天就順利完成了任務(wù),周渝的陰謀又一次失敗,他氣的直吐血。

  聽了這個(gè)故事,我就想起了四年級上冊我們學(xué)的說勤奮,故事里的童第周,他小的時(shí)候成績十分的差,可是他卻一點(diǎn)也不氣餒,急起直追,每天,天剛剛亮他就在學(xué)校里讀書每天在睡覺之前,他還會,習(xí)慣的復(fù)習(xí)一下當(dāng)天的內(nèi)容,就這樣日復(fù)一日經(jīng)理了半年,終于他在班里的成績名列前茅,后來他遠(yuǎn)渡重洋,完成可高難度的青蛙卵剝離手術(shù),在歐洲生物學(xué)界產(chǎn)生了很大的`影響。

  由此可見:知識基礎(chǔ)比別人差一些,不過只要肯下功夫,那是一定能成才的。

  小時(shí)候基礎(chǔ)差的人還與很多如華羅庚等等,可是華羅庚最后還是成為了以為十分有名的數(shù)學(xué)家。他還說了一句名言:“勤能不拙是良訓(xùn)一分才。

  看來只要我們肯下功夫的那就一定會成為像,童第周,諸葛亮,華羅庚一樣會名聲遠(yuǎn)洋給我們的朋友們留下一個(gè)十分美好的映像,不過,不要學(xué)周渝那樣心胸狹窄,而要學(xué)諸葛亮一樣想出十分多的辦法來幫助自己的家人和國家。

  想到展開,我有的時(shí)候也會這樣,現(xiàn)在想起來是多么慚愧呀!

讀《三國演義》有感5

  智謀故事樁樁件件,歷歷在目。舌戰(zhàn)群儒、草船借箭、三氣周瑜、單刀赴會這些故事都出自《三國演義》。

  《三國演義》是中國古典四大名著之一,作者羅貫中,講述了東漢末年到晉朝初年的歷史故事,小說塑造了眾多的英雄人物,個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明。小說中的經(jīng)典故事層出不窮,其中最令我難忘的當(dāng)數(shù)諸葛亮歸天,魏都督司馬懿見木像喪膽的故事了。

  我敬佩諸葛亮,但看到司馬懿如此“畏懼”,也敬佩上了司馬懿,為什么?因?yàn)槟九枷袷侵T葛亮的退敵之策,算中司馬懿會撤軍。為什么會撤軍?因?yàn)橹T葛亮料定司馬懿很聰明,知道自己一死,三國不久必將統(tǒng)一,魏王會加害司馬,司馬想爭天下也不可能了。

  如果司馬懿看到木像時(shí)就識破諸葛之計(jì),而不做后計(jì)就沖鋒陷陣,自己也就不會成為后來的晉國先祖了。為什么司馬能成功?因?yàn)樗晖耆辞辶耸虑榈恼嫦,采取了相機(jī)行事。我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣的情況,比如為了分?jǐn)?shù)好看而考試作弊,最后反為聰明誤;為了金錢而迷失理智大肆擴(kuò)張,最后家里破產(chǎn)損失慘重;為了長生不老而買各種“仙丹”,最后卻事與愿違。為什么明明白白的不可能,卻有如此多的`人上鉤?為什么為了一點(diǎn)點(diǎn)眼前小利,讓那么多人不計(jì)后果往前沖?正是因?yàn)樗麄儧]仔細(xì)看清楚事情的本質(zhì)。

  看清本質(zhì),預(yù)見后果,不作迷信行為,懂得獲利同時(shí)不受害,才會讓你的處境更加完美,這是我從《三國演義》中悟出的道理。

讀《三國演義》有感6

  《三國演義》是我國的四大名著之一,它的名聲享譽(yù)世界,不同的時(shí)期讀三國,有著不同的感受。

  在幼兒園時(shí),看的是連環(huán)畫《三國演義》,它在我心中是永恒的傳奇故事,三顧茅廬、桃園三結(jié)義、赤壁之戰(zhàn)令人贊嘆不絕!除此,我還明白了一些俗語,比如“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”“周瑜打黃蓋,一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨”的含義。在一二年級的時(shí)候,我看的是青少年版的《三國演義》,雖然我還不全認(rèn)識當(dāng)中的'字,但它讓我學(xué)會了豐富的歷史知識,更讓我記住了一個(gè)個(gè)呼之欲出的人物:性寬仁和的劉備、神機(jī)妙算的諸葛亮、忠肝義膽的關(guān)羽、粗心魯莽的張飛、狡詐奸猾的曹操、出生入死的許諸現(xiàn)在六年級的我,再次讀原著《三國演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理、非常有意義的鴻篇巨制。我對里面的人物也有了更新的認(rèn)識。

  我最喜歡的是三國中有勇有謀的奸雄—曹操,他不像張飛那樣的粗心魯莽!而最終曹操能夠大局在握,也說明了凡事成于細(xì)心,敗于嬉戲。我們做事之前,一定要三思而后行。

讀《三國演義》有感7

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”我又一次走進(jìn)了《三國演義》,走進(jìn)了那個(gè)群雄紛爭的年代……

  《三國演義》描寫了自東漢末年到西晉初年一百多年間,以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)軍事集團(tuán)之間的矛盾與斗爭,塑造了一批叱咤風(fēng)云的英雄人物。《三國演義》中有名有姓的人物有1191個(gè),這些形象無不血肉飽滿,個(gè)性鮮明,紛繁多姿,無不刻畫得栩栩如生,惟妙惟肖。

  在《三國演義》120個(gè)章回里,我最喜歡第46章《用奇謀孔明借箭,獻(xiàn)密計(jì)黃蓋受刑》。在《草船借箭》中,諸葛亮的神機(jī)妙算令我折服。周瑜非常嫉妒諸葛亮的才華,就命他10日內(nèi)造十萬支箭。結(jié)果諸葛亮夜觀天象,在第三日起霧時(shí),去曹營借了十萬余支箭,真是一舉多得!不僅讓曹營虧損十萬支箭,還為東吳增加十萬支箭,難怪周瑜對他心服口服呢!怪不得在“三絕”之中孔明占據(jù)“智絕”一席。諸葛亮令我崇拜,我幻想有一天也能手搖羽毛扇,頭戴綸巾。遇事不再慌張,而是像諸葛亮一樣,縱觀全局,運(yùn)籌帷幄,機(jī)智化解。雖然后世對諸葛亮有些神化,但是并不影響我將他視為榜樣。

  《三國演義》中,劉氏集團(tuán)成員的重情重義令我折服。關(guān)羽被曹操看中,卻依舊千里迢迢尋找劉備;諸葛亮滿腹才華,卻死心塌地做臣子,“鞠躬盡瘁,死而后已”。

  經(jīng)典之所以成為經(jīng)典,不止因?yàn)樗那楣?jié),更因?yàn)樗o讀者傳達(dá)了萬世不變的.思想觀、價(jià)值觀!爸伊x”正是這本書傳達(dá)給我們的價(jià)值觀。

  希望你能翻開《三國演義》,去結(jié)識個(gè)性鮮明的人物:以“智絕”聞名的諸葛孔明;以“義絕”聞名的關(guān)云長;以“奸絕”聞名的曹阿蠻,還有許許多多英雄豪杰……他們身處亂世,橫刀立馬,力挽狂瀾,譜寫出了一折折令人嘆服的英雄贊歌!

  《三國演義》令我受益匪淺。

讀《三國演義》有感8

  戰(zhàn)官渡本初敗績、怯烏巢孟德燒糧。袁紹將七十萬,敵操七萬兵。紹不聽田豐,沮授不宜速戰(zhàn)的交戰(zhàn)的意見。第一次交鋒,操軍大敗。兩家在官渡對峙,各施攻術(shù)。袁紹派性剛好酒的淳于瓊守烏巢屯糧之所;不聽許攸分軍擊許昌的`建議,反疑責(zé)許攸。許攸棄紹曹操,獻(xiàn)計(jì)曹操領(lǐng)兵燒烏巢,操從之。沮授急諫袁紹派重兵守烏巢,紹不聽。操領(lǐng)張頜,高覽敗而投操。從許攸計(jì),作速戰(zhàn)起兵,大破紹軍。獲許都及軍中諸人與紹暗通之書而盡燒之,不予追究。沮授不降;操殺而厚葬之。用人之道,最重要的,是要善于發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘、發(fā)揮屬下的一技之長。用人不當(dāng)事倍功半;用人得當(dāng),事半功倍。

  曾經(jīng)讀過這樣的一個(gè)故事:早年在美國阿拉斯加地方,有一對年輕人結(jié)婚,婚后生育,他的太太因難產(chǎn)而死,遺下一孩子。他忙生活,又忙于看家,因沒有人幫忙看孩子,就訓(xùn)練一只狗,那狗聰明聽話,能照顧小孩,咬著奶瓶喂奶給孩子喝,撫養(yǎng)孩子。有一天,主人出門去了,叫它照顧孩子。他到了別的鄉(xiāng)村,因遇大雪,當(dāng)日不能回來。第二天才趕回家,狗立即聞聲出來迎接主人。

  他把房門開一看,到處是血,抬頭一望,床上也是血,孩子不見了,狗在身邊,滿口也是血,主人發(fā)現(xiàn)這種情形,以為狗性發(fā)作,把孩子吃掉了,大怒之下,拿起刀來向著狗頭一劈,把狗殺死了。之后,忽然聽到孩子的聲音,又見他從床下爬了出來,于是抱起孩子;雖然身上有血,但并未受傷。他很奇怪,不知究竟是怎么一回事,再看看狗身,腿上的肉沒有了,旁邊有一只狼,口里還咬著狗的肉;狗救了小主人,卻被主人誤殺了,這真是天下最令人驚奇的誤會。誤會的事,是人往往在不了解、無理智、無耐心、缺少思考、未能多方體諒對方,反省自己,感情極為沖動的情況之下所發(fā)生。

  誤會一開始,即一直只想到對方的千錯萬錯;因此,會使誤會越陷越深,弄到不可收拾的地步,人對無知的動物小狗發(fā)生誤會,尚且會有如此可怕嚴(yán)重的后果,這樣人與人之間的誤會,則其后果更是難以想像。

讀《三國演義》有感9

  《三國演義》改編自《三國志》。主要講了蜀國、魏國和吳國三國群雄紛爭,爭霸王,最后卻被司馬炎統(tǒng)一天下的故事。在三國時(shí)期,誕生了許多英雄豪杰:足智多謀的諸葛亮,忠心耿耿的關(guān)羽,才華橫溢的曹操

  上面的人物,我最喜歡的就是曹操。他才華橫溢,作出了:月明星稀,烏鵲南飛。繞樹三匝,無枝可依這樣優(yōu)美的詩句。但他太多疑了,以至于最后因?yàn)闅⑺懒巳A佗,無法治頭痛而死。

  一提到曹操才華橫溢,我就想到了我的鄰家小哥哥大奇,他的繪畫技術(shù)就好比曹操作詩的才華。即使他并沒有學(xué)習(xí)過繪畫,但他畫出來的東西都像真的一樣。有一次我去他家玩,他給我看他畫的'幾把槍,當(dāng)時(shí)我驚訝的都說不出話來,就呆呆的在那望著他手上的畫。我心想:如果把這幅畫掛在墻上肯定都以為這就是真的槍,真的到了以假亂真的地步。我看著這幾條筆直的線條,對他說:這幾條線,你肯定是用尺畫的。當(dāng)然沒有啦,這幾條線是我自己一點(diǎn)一點(diǎn)描出來的?粗夷樕习胄虐胍傻谋砬,他決定在我面前示范一遍。只見他的手輕輕在紙上描繪著,來不及多想,一把槍就從他的手上流了出來。正在我驚訝時(shí),他告訴我:其實(shí)我剛開始線條也畫的歪歪扭扭,只是一天天的練才畫的這么好。

  小哥哥讓我明白了:所有的成功不止靠天賦,還要靠后天的努力和堅(jiān)持不懈。就像水滴石穿,繩鋸木斷。一樣。

  帶著一顆堅(jiān)定不移的心,前進(jìn)吧!

讀《三國演義》有感10

  如果我是諸葛,即使他劉備四顧茅廬,我亦不出山,出山使得天下三分,民苦,軍苦,國苦。開始就錯,這一路走到底,結(jié)果又能怎么樣呢?如果我是諸葛,我決不會火燒新野,火燒赤壁,人命不是野草,不會春風(fēng)吹又生,黃泉一去不復(fù)返,盡百萬人頃刻化為灰燼。這炮烙之刑又哪及得上烈火焚燒。如果我是諸葛,我不會讓馬謖拒守長亭。更不會斬馬謖,既然斬了,那又何必?fù)]淚?

  我說諸葛孔明,是聰明一世,糊涂一時(shí)。

  如果我是周瑜,我會善待孔明,不會心如針眼,17歲我便統(tǒng)帥東吳大軍,又怎能亞于諸葛,嫉妒,害人不淺。

  如果我是劉備,我也會同曹操青梅煮酒論英雄,但我不會連筷子都嚇掉了,萬一心臟病一發(fā)作,那不就一命嗚呼了嗎?

  如果我是曹操,我不會心如鐵石,干爹也不會死于我的手中,那“寧愿我負(fù)天下人,不讓天下人負(fù)我”的如此雄心壯志的話也不會出自我口。如果我是曹操,曹丕決不會從我手中繼承我的事業(yè)!爸改缱印毕啾戎赂笇ψ拥牧私庖膊粫,那同根所生,相煎太急的人決不會成為大器,因?yàn)槲蚁M吹降氖翘煜陆y(tǒng)一,兄弟團(tuán)結(jié),而不是親人反目,骨肉相殘。

  如果我是曹操,司馬之輩,早已喪命于我的刀下。如果我是曹操,我決不會任用蔣干之徒,使自己的七十萬大軍葬身火海。曹操阿曹操,你聰明一世糊涂一時(shí),“司馬昭之心路人皆知”有多少人發(fā)自肺腑的相勸,你卻那么的剛愎自用?“子系中山狼,得志便猖狂!苯Y(jié)果使你苦熬半生的基業(yè)收歸于司馬之輩的囊中。司馬昭若手無兵權(quán),喪命黃泉,他又怎能有眾人皆知的司馬昭之心呢?曹操阿曹操!你惟恐別人爬到你的頭上,你是那么的奸詐忌才,因?yàn)槟愕募樵p忌才,你才寧愿任用一個(gè)只會紙上談兵的蔣干,可是你知道嗎,因?yàn)槟愕腻e誤的選擇,有多少血肉之軀經(jīng)受烈火的焚燒而灰飛煙滅!你為此付出了多么慘重的代價(jià)!因?yàn)槲易钕肟吹降氖穷I(lǐng)導(dǎo)階層的知人善任?墒菤v史上有多少富有才華的人因?yàn)榻y(tǒng)治者的昏庸腐朽偏信饞言而懷才不遇.回眸歷史的長河,我似乎聽到了李白那痛苦的呻吟“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟!蹦怯朴频穆曇衾锪髀冻鲈娙藞(bào)國無門的痛苦,揮灑出了出世的憂憤之情。我也聽到了龔自珍的'彷徨和吶喊:“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才!蹦呛硠尤诵牡穆曇衾飩鞒隽藢y(tǒng)治者的控訴和人才得到重用的渴望。我還聽到了陳子昂那感天動地的訴說:“前不見古人,后不見來者。念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下!”懷才不遇的詩人,面對遼闊的山河,前思古人,后念來者,獨(dú)立于悠悠天地間,孤獨(dú)寂寞之情,壯志難酬的悲憤,不禁油然而生!

  我,就是我,讀書如此投入隨那主人公同喜亦同悲。

讀《三國演義》有感11

  自從我接觸了《三國演義》后,我就非常崇拜諸葛亮。在沒看《三國演義》的時(shí)候,我常常聽到有人夸贊諸葛亮聰明機(jī)智,無人能敵,是一個(gè)傳奇人物,因?yàn)槲覜]看過,就一直以為諸葛亮只是運(yùn)氣好,敵人正好沒有想到某一點(diǎn)才輸給他的,才誤以為是他的聰明機(jī)智。直到老師有一次要求我們看《三國演義》后,我才真正認(rèn)識到諸葛亮。

  諸葛亮一開始被劉備請出山,成為了劉備的軍師。他不僅能預(yù)測天氣,還知人心,知道各種人的性格特征與為人處事,使他百戰(zhàn)百勝。

  讓我印象比較深的一件事是《草船借箭》!恫荽杓反蠹叶己苁煜,因?yàn)樵谡n文中出現(xiàn)過,那時(shí)諸葛亮在幫助周瑜,周瑜陣營里又很缺箭,諸葛亮就觀察天氣,知道幾天后是霧天,又很清楚曹操生性多疑,一定會在霧天用箭來射敵人,就利用這兩點(diǎn),在霧天那日就收到了曹軍射在稻草人上的“禮物”——十萬多只箭,差點(diǎn)把曹操給氣死了?吹竭@,我都有點(diǎn)驚奇,他是如何預(yù)測天氣的,再說當(dāng)時(shí)也沒有任何儀器能用準(zhǔn)確的測天氣,我不禁崇拜了起來。當(dāng)然,他還有很多神機(jī)妙算的事,比如:空城計(jì),三氣周瑜等等,讓我越來越喜歡諸葛亮。

  不僅如此,我還從他身上學(xué)習(xí)到了很多優(yōu)點(diǎn)。神機(jī)妙算,使我能提前猜到老師要布置的'作業(yè),從而提早完成;樂觀冷靜,使我在遇到任何困難或在比賽中遇到強(qiáng)勁的對手時(shí)冷靜下來,鼓勵自己,讓自己保持樂觀心態(tài);足智多謀,在與同學(xué)玩抓人時(shí)冷靜分析同學(xué)會出現(xiàn)的地方,成為這個(gè)游戲的大贏家……

  但是這本書的結(jié)局卻不太讓我滿意,諸葛亮因?yàn)槊咳彰恳苟荚跒閲掖笫虏邉澯?jì)謀,身體一日不如一日,不幸去世了,這可能就是諸葛亮所說的“鞠躬盡瘁,死而后己”吧,他雖然死了,但他的足智多謀、聰明機(jī)智將永遠(yuǎn)被后人銘記。

讀《三國演義》有感12

  我在暑假就讀了四大名著之一的《三國演義》,當(dāng)時(shí)也寫了讀后感,并做了讀書卡,近期利用課余時(shí)間又讀了一遍《三國演義》。再讀讓我加深了對《三國演義》這本書的理解和認(rèn)識。這本書主要講的是魏、蜀、吳三國紛爭和興衰的過程。在那戰(zhàn)火紛飛的年代,出現(xiàn)了各式各樣的英雄人物。其中有足智多謀孔明、忠膽俠義的關(guān)羽、英雄過人的趙云、陰險(xiǎn)狡詐的曹操等人物。小說描述了一個(gè)個(gè)傳奇的故事,有桃園結(jié)義、三顧茅廬、赤壁之戰(zhàn)等等,每個(gè)故事都非常動人,引人入迷,讀后讓人仿佛又回到那個(gè)年代。

  在讀三顧茅廬的.故事中,劉備三次親自邀請孔明出山,讓我明白了只要你有學(xué)問,你就是住在深山也有人知道,只要你有學(xué)問,就會有人發(fā)現(xiàn),所謂“有麝自然香”的道理;也讓我明白對人要真誠、尊重別人才能換回別人對你的真心回報(bào);同時(shí)讓我感受到有學(xué)問、有知識的人在一個(gè)時(shí)代的重要性。從赤壁之戰(zhàn)中,我們看到了孔明的神機(jī)妙算、足智多謀,周瑜火燒赤壁的英雄氣概、非凡才能,曹操因?yàn)槟靠找磺校湴磷詽M所以造成了重大失敗……故事情景描述非常動人,對人物刻畫生動,特別是對人物內(nèi)心變化的描寫非常出色,真是我們學(xué)習(xí)的好教材。

  在《三國演義》中,還有很多很多優(yōu)秀的故事,學(xué)習(xí)這本書,不僅能拓寬我們的知識面,它優(yōu)美的文采更能提高我們寫作的水平;不僅能引導(dǎo)我們對歷史故事的愛好,同時(shí)也讓我們認(rèn)識到一個(gè)社會的和平、和諧是多么的重要,人們生活在一個(gè)戰(zhàn)亂年代是多么的悲慘。我們要珍惜現(xiàn)在來之不易的好日子,努力學(xué)習(xí),保護(hù)好我們的祖國,把祖國建設(shè)得更美好!

讀《三國演義》有感13

  讀書是最低的門檻,讀書要讀經(jīng)典,它會給你智慧。我最喜歡讀的是《三國演義》。每讀《三國》,那群雄紛爭的亂世硝煙,似乎就彌漫在我的眼前。每次讀到“天下大勢,分久必合,合久必分”這一段總有感慨。雖說這本書我已經(jīng)看了幾遍,每次重讀都因有新的收獲而忍不住大呼“過癮”。

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄…。每一個(gè)人物具有不同的性格,但相同的.是每個(gè)人物都令人難忘。塵土飛揚(yáng),千騎卷平岡;鐵馬兵戈,激起千層浪。當(dāng)縷縷陽光撫摸了充滿傷痛的戰(zhàn)場,當(dāng)場場計(jì)謀蕩起了驚濤駭浪的變幻,當(dāng)囂囂亂世左右了夫妻兒女的情長……。三國,便永遠(yuǎn)銘刻在人們心中。

  在《三國演義》里敘說不同的故事,有憂傷,有驚喜,有豪情壯志……。嬉笑怒罵各不同,但都在演繹人生。作者刻畫的人物淋漓盡致,細(xì)細(xì)品味,仿佛進(jìn)了一個(gè)境界。

  “蒼天已死,黃天當(dāng)立!秉S巾之亂爆發(fā)了。因當(dāng)時(shí),朝廷無力鎮(zhèn)壓起義,便號召地方官吏自慕鄉(xiāng)勇,保境安民。這便造成了地方豪強(qiáng)割據(jù)!安辉竿晖峦丈,但愿同年同月同日死!眲㈥P(guān)張?zhí)覉@結(jié)義,開始蹉跎歲月。

  董卓專權(quán),群雄逐鹿!皩幬邑(fù)天下人,休叫天下人負(fù)我!辈懿偾嬷餮拈L劍,冷漠的面龐讓空氣凍結(jié),成王敗寇,難以定論。

  一場場生與死的角逐上演了。戰(zhàn)火肆虐,餓殍遍野,血流成河。不甘于命運(yùn)擺布的百姓,紛紛行動起來,投明主,去尋找屬于他們心中的光明。于是便有了震撼人心的畫面。

  空城撫琴,單刀赴會,是一份從容不迫,讓人拍案叫絕。

  溫酒斬華雄,斬顏良誅文丑,過五關(guān)斬六將,關(guān)羽青龍偃月刀揮落的地方讓男兒們熱血沸騰。

  官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)等這些戰(zhàn)役里面的智慧是無窮無盡的。

  趙子龍大戰(zhàn)長板坡,張翼德喝退曹兵。這份雖千萬人,吾往矣的大無畏,大勇氣,俯視古今,鮮有比擬。

  羽扇綸巾,絕頂才智的孔明,感念臨終托孤,六出祁山,出師未捷身先死,秋風(fēng)五丈原,留下的不僅是眼淚,還有不甘。他雖知北伐不可能成功,但這份明知不可為而為之的孤獨(dú)飽含著忠誠。

  三國故事很多,終成了云煙。淡去了刀光劍影,遠(yuǎn)去了鼓角爭鳴。

  一縷陽光,招呼著輕煙,給世界抹上了美好與安詳。經(jīng)過時(shí)間的沖刷洗禮,三國,并沒有被世人遺忘,反而予人啟迪,熠熠生輝。這里面的智慧會指導(dǎo)著我們的工作和生活。

讀《三國演義》有感14

  《三國演義》這本書大家一定不陌生吧!中華文化源遠(yuǎn)流長,博大精深!度龂萘x》是中國文學(xué)史上第一部成熟的長篇回體小說,是中國四大名著之一,更是歷史演義小說的經(jīng)典之作。

  “三國”講的是魏、蜀、吳三個(gè)國家之間的故事。故事起于東漢末年的黃巾大起義,終于三國歸晉,描繪了一個(gè)波瀾壯闊的歷史時(shí)代,再現(xiàn)了群雄逐鹿、斗智斗勇的一個(gè)個(gè)精彩瞬間。我最喜歡劉皇叔(劉備)的軍師—諸葛亮。他料事如神、才華橫溢、膽大心細(xì),關(guān)于他的故事多著哩!例如:諸葛亮火燒新村、諸葛亮三氣周瑜、用奇計(jì)孔明借箭(諸葛亮:姓諸葛名亮,字孔明,人稱臥龍)、諸葛亮七擒孟獲等等,我最喜歡看:用奇計(jì)孔明借箭:

  周瑜非常嫉恨諸葛亮,總想找個(gè)理由殺掉諸葛亮。

  一天,周瑜讓諸葛亮造10萬枝箭,并說10天內(nèi)就要,諸葛亮痛快的'答應(yīng)了,說:“我3天之內(nèi)就能送10萬枝箭過來!敝荑ず艹泽@。

  諸葛亮問魯肅借了20只船,600名士兵,把每條船用布蒙上,兩邊堆滿稻。

  到第3天,天還沒有亮,諸葛亮對魯肅說:“請您和我一道去取箭!”當(dāng)時(shí)長江上霧很大,對面看不見人,魯肅不明白,問諸葛亮怎么回事。諸葛亮只是笑,不回答。

  不久,船靠近曹操的水寨。諸葛亮命令將船頭朝東船尾朝西。曹操的弓箭手將一枝枝箭都射入了稻草中,過一會兒,諸葛亮又命令西朝東排,又過了一會兒,船的兩面都射滿了箭。這時(shí)太陽已經(jīng)快升了,霧也散了。諸葛亮立刻調(diào)轉(zhuǎn)船頭,劃走了,曹操想追也追不到了。

  周瑜已經(jīng)派500名士兵在江邊等著搬箭,一共有十二三萬枝箭。魯肅見了周瑜,把諸葛亮借箭的事說了一遍,周瑜聽了,嘆氣說:“諸葛亮真是神機(jī)妙算,我實(shí)不如他!”

  自古亂世出英雄,但沒有哪個(gè)時(shí)代能如三國時(shí)期涌現(xiàn)出如此之多的經(jīng)典人物,書中跌宕起伏的故事情節(jié)、栩栩如生的人物形象,結(jié)構(gòu)宏大的敘事方式,生動凝練的語言藝術(shù),無不令人拍案叫絕、嘆為觀止。

讀《三國演義》有感15

  《三國演義》是一部歷史小說,由羅貫中所書寫,和《西游記》、《紅樓夢》和《水滸傳》并稱為四大名著。這部小說講述的是從東漢末年到西晉初年的歷史故事。東漢末年,天下大亂,群雄并起,曹操、劉備、孫權(quán)三方勢力漸漸做大,形成三足鼎立的局勢。這期間,無數(shù)英雄競相登場,留下了他們的故事。

  這個(gè)暑假我讀了這本書,其中令我印象最深刻的故事包括:

  一、赤壁之戰(zhàn)。我最喜歡的.戰(zhàn)役是赤壁之戰(zhàn)。周瑜用苦肉計(jì)騙了曹操,讓曹操相信黃蓋投降的事情,黃蓋放火燒掉了曹操用鐵鎖連起來的船。曹操狼狽而逃,到華容道的時(shí)候,關(guān)羽放了曹操一馬,曹操才幸免一命。這場戰(zhàn)役真是大快人心,是孫劉聯(lián)合破曹打的最大的一場勝仗。

  二、八陣圖。夷陵之戰(zhàn),劉備敗走,諸葛亮在魚腹浦?jǐn)[下了一個(gè)神奇的八陣圖,它由八九十堆亂石組成,散發(fā)出殺氣。陸遜不懂這個(gè)陣法,從死門而入。而諸葛亮臨走時(shí)告訴他的老丈人黃承彥,一旦有東吳大將到此,絕不能放他過去。但是黃承彥心善,把陸遜從生門帶出了八陣圖。這時(shí)陸遜也知道了諸葛亮的厲害,不再追趕劉備。

  三、七擒孟獲。諸葛亮七擒孟獲,又稱七擒七縱,意思就是七次抓住七次又放走。諸葛亮之所以這么做,是因?yàn)樗胱屆汐@心服口服、收為己用。直到孟獲心服口服諸葛亮才收兵回成都,從此南中再無叛亂,諸葛亮可以安心北伐。

  《三國演義》里有許多鮮明的人物,其中我最喜歡的就屬關(guān)云長和諸葛亮了。我特別欣賞關(guān)羽的忠義和諸葛亮的謀略。

  讀完《三國》,我覺得我應(yīng)該多交一些朋友,一個(gè)人的力量畢竟有限,眾人拾柴火焰高;朋友遇到困難的時(shí)候要及時(shí)伸出援助之手。我還覺得我要好好學(xué)習(xí),增強(qiáng)本領(lǐng),希望擁有諸葛亮那樣的辦事方法和大智慧;做事情要三思而后行,切忌盲目。