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當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家一定都收獲不少,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編精心整理的《海底兩萬里》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《海底兩萬里》讀后感1
大海中的珊瑚,大海中飄動(dòng)的水草,大海中五彩斑斕的魚兒???????是多么令人憧憬的景象呀!《海底兩萬里》這本書就帶領(lǐng)著我們?nèi)秤魏5资澜纭?/p>
從尋找海怪,到知道“海怪”就是一艘名叫鸚鵡螺號的潛艇,再到艦長帶大家暢游海底世界??????作者寫的是如此的惟妙惟肖、淋漓盡致,就像親身經(jīng)歷過的.一樣。
書中所講的:海底森林狩獵、穿越紅海和地中海之間的隧道、奇妙的海底生物、可以制造電力的大海、海中許多神奇的自然景觀,都是在向我們介紹神奇又美麗的大海。
這本書讓我們了解了更多有關(guān)大海的知識,讓我們了解了更多大海的奧秘,還讓我們體會(huì)到了大海的神秘莫測。每一次仔細(xì)品味后,都讓人回味無窮。
《海底兩萬里》讀后感2
這幾天,媽媽帶我去書城,買了一本名叫《海底兩萬里》的書,這是本世界名著,我十分喜歡這本書。
《海底兩萬里》為我們演繹出一個(gè)個(gè)精彩的故事,展現(xiàn)出一個(gè)幅幅壯麗畫面:“鸚鵡螺”號潛艇去參觀海底森林、參加莊嚴(yán)的海底葬禮、打撈西班牙沉船的`財(cái)寶、神秘的海怪、驚險(xiǎn)的南極、美麗的海底世界、豐富的海底寶藏……故事,曲折驚險(xiǎn),引人入勝;畫面多姿多彩,氣象萬千,讀起來令人驚心動(dòng)魄。
我喜歡這本書,它大大地激發(fā)了我們熱愛科學(xué),勇于探險(xiǎn)的可貴精神。
《海底兩萬里》讀后感3
自從我打開了這一本書后,我就喜歡上了這本書了。
首先因?yàn)樽髡哳I(lǐng)著讀者做了一次動(dòng)人心魄的海底遠(yuǎn)游。鸚鵡螺號以飛快的航速,讓讀者隨著尼摩船長和它們的.“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物:最遠(yuǎn)的極地﹑最深的海溝﹑最大的珍珠……大蜘蛛﹑章魚﹑鯊魚……讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新。
其次它是一部出色的懸念小說。從大海面上“怪獸”出沒,攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞滅為止,懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣,扣人心弦。
《海底兩萬里》讀后感4
《海底兩萬里》是法國著名的科幻小和冒險(xiǎn)小說家凡爾納寫的。他每天都在幻想,雖然他不能親身體驗(yàn),但是他卻從來沒有停止對大海的向往。他沒有到過海底,但是他把海底的景色寫得非常的生動(dòng)。凡爾納寫他在海底,讓我想到了媽媽帶我去海南,看見一片海,海是碧藍(lán)碧藍(lán)的,就像一面鏡子。 我也坐過潛水艇去過海底,海底有五顏六色的'小魚,也有白色的貝殼,還有紅色的珊瑚……
我長大以后也要像凡爾納書中的主人公一樣,去海底冒險(xiǎn),去看看我不知道的海怪,騎在鯨魚背上等等。小時(shí)候我很怕海,可去了海底,我就不怕海了。因?yàn)楹5缀芷粒晕液芟矚g海。
《海底兩萬里》讀后感5
這個(gè)暑假,我看了海底兩萬里,這本書講的故事很迷人,下面,我就給你們講一講吧!
海底兩萬里是著名的法國作家凡爾納寫的,里面講的是自然科學(xué)史教授皮埃爾。阿龍納科斯乘坐著鸚鵡螺號潛水艇去探險(xiǎn)的故事。他們?nèi)チ颂窖、印度洋、大西洋、地中海等等,他們遇到了許多怪物和植物,讓我知道了許多知識。里面的'尼摩船長很厲害,他帶領(lǐng)人們從南極脫險(xiǎn),打鯊魚,打章魚。他們一路上還遇到了土著人,而且還在海底復(fù)仇等等有趣的故事。
這本書很好看,不妨,你也去買一本看看吧!
《海底兩萬里》讀后感6
我要向大家推薦一本書,名叫《海底兩萬里》,它是由儒勒.凡爾納編寫的!逗5變扇f里》講述了法國博物學(xué)家阿龍納斯教授探險(xiǎn)海旅行的故事。其中“海底的寶藏”講述了阿龍納斯教授想要逃出“鸚鵡螺”號回到陸地。這時(shí),尼摩船長給阿龍納斯教授講了西班牙寶藏的'故事,并要去挖掘西班牙寶藏救濟(jì)貧民……
讀完這本書后,我感到知識增加許多。如果你有興趣也可以看一看。
《海底兩萬里》讀后感7
海底兩萬里共二是二章內(nèi)容,我印象最深的是海底森林打獵和海怪風(fēng)波。海底兩萬里主要人物是尼摩船長。
尼摩船長他們開著諾敵列斯號潛入海底水族管,還去了海底森林打獵。
海里面有鯊魚,有劍魚,有貝殼,還有許多珊瑚。大家先在船上潛水服,頭上戴著頭盔,上面裝上了燈,他們每人手上拿著一把槍,然后他們跳到了海底去打獵。
我覺得海底真好玩,我也想做艘船開到海里去。
《海底兩萬里》讀后感8
今天讀了《海底兩萬里》,主要的內(nèi)容是阿羅納克斯教授、教授的仆人、捕鯨手尼德因?yàn)橐淮巫ゲ丁昂9帧睍r(shí)發(fā)現(xiàn)了原來根本沒有什么海怪,是尼摩船長的鸚鵡螺號。在鸚鵡螺號上,有許多珍貴的`名畫,有許多先進(jìn)的儀器這艘船還價(jià)值上億元,讓眾人將嘆不已。我記憶最深刻的是,他們都去了海底森林那里非常美麗。他們還目睹了珊瑚王國的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗,反擊土著人的圍攻等等。
海底真是美麗。≌覚C(jī)會(huì)我一定好好玩玩。
《海底兩萬里》讀后感9
今天我讀了《海底兩萬里》第十七章:海底森林。生物學(xué)家阿龍納斯和鸚鵡螺號潛水艇的主人尼摩船長來到海地的深處150米,那里已沒有多少光線。阿龍納斯和尼摩船長穿著潛水衣來到海底的一片森林,突然被一只大蜘蛛襲擊,船長一槍托打死了它。海底怪石很多很難走,他們累壞了。他們在筋疲力盡往回走時(shí)又碰到了大鯊魚攻擊。海底有危險(xiǎn)但也有美麗的風(fēng)景,如果沒有極大的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的`毅力是不可能看到這些美景的。我們也要向他學(xué)習(xí),齊心協(xié)力解決問題。
《海底兩萬里》讀后感10
今天,我讀拉一本書叫《海底兩萬里》是法國凡爾納寫的。
故事是這樣的:1866年,海上出現(xiàn)拉一只神秘的海怪,有人說它有200英尺長,也有人說它有1英里寬,3英里長。有的人說它是一只鯨,大家議論紛紛。
第二天,船長制作拉一艘叫林肯號的船,他們邀請拉自然科學(xué)博物館的副教授和他的忠仆康塞爾,還有捕鯨大王尼德蘭。出發(fā)的'時(shí)候白天沒發(fā)現(xiàn)什么,到了晚上他們看到啦一只鯨,副教授和它的忠仆掉到啦鯨的身上鯨逐漸的往下降快巴他們倆鯨停止動(dòng)拉。最后那個(gè)船長看他們是平民就放拉他們。
《海底兩萬里》讀后感11
海底兩萬里是一本很有趣的書,故事精彩生動(dòng)。我們讀的津津有味,非常快樂。
這本書中的'人物給我留下了深刻的印象。尼摩船長英勇善戰(zhàn),他敢于與鯊魚搏斗。他非常聰明,想辦法戰(zhàn)勝了土著人。他還很有教養(yǎng),對人很有禮貌。捕鯨手尼德投擲魚叉的本領(lǐng)非常高,每次都能準(zhǔn)確無疑的射中獵物。阿尤納斯教授是一個(gè)善于研究的人,他知識非常豐富。康賽爾是阿尤納斯的仆人,他忠心耿耿。
我要向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的勇敢和忠誠。
《海底兩萬里》讀后感12
這是一篇由凡爾納·敘述 寫的一本著名的書。這本書贊美了遼闊的`大海讓我知道了很多海底知識。海底還有很多神秘的植物和魚類。事情發(fā)生在1866年,海上出現(xiàn)了一頭像是獨(dú)角鯨的怪物,一位名叫阿龍納斯的教授坐這戰(zhàn)艦尋找海怪。
誰知那海怪竟然是一艘潛艇,后來阿龍納斯知道了這艘潛艇的船長,大家都叫他尼摩船長,尼摩船長請他去海底捕獵,他們被一只鯊魚襲擊,阿龍納斯的仆人康塞爾一刀把鯊魚殺死。
我深深的記住了這本書,特別是里面主人公阿龍納斯,我看了一次,還像再看一次。
《海底兩萬里》讀后感13
今天讀的部分講到,一位魚叉手——尼德蘭在林肯號的最頂端發(fā)現(xiàn)了獨(dú)角鯨,他指著獨(dú)角鯨所在的位置說:“就在林肯號的'斜對面!”大家都朝著船頭尼德蘭指的方向看去,結(jié)果發(fā)現(xiàn)并不是真的獨(dú)角鯨,大家空歡喜了一場。
其實(shí)正在這個(gè)時(shí)候,海底深處有一個(gè)巨大的生物正以最快的速度向林肯號游去。到了最后,林肯號和巨大生物的距離,只有20英尺。
究竟這個(gè)巨大的生物是不是獨(dú)角鯨呢?接下來林肯號會(huì)有什么樣的發(fā)現(xiàn)呢?我也覺得很緊張。
《海底兩萬里》讀后感14
在暑假中,我讀了一本《海底兩萬里》。這一本書說了在海中發(fā)生的'事故。比如:一八六六年發(fā)生了海怪事故,其實(shí)是獨(dú)角鯨一手造成的,所以也有許多船和人類都遇到了獨(dú)角鯨,最后,人類進(jìn)行了捉“海怪”。
從發(fā)現(xiàn)海怪到遇到“海怪”,又知道它是獨(dú)角鯨,這讓我知道了一種生物,但最后還是成功的捕捉了海怪。
《海底兩萬里》讀后感15
莎士比亞說過:“書是全世界的營養(yǎng)品!苯衲晔罴,我就在家中認(rèn)真地讀了一本《海底兩萬里》。
故事中,作者以一位教授的身份寫的,這位教授和他的仆人登上了船去捉海怪,而意外登上了海怪船,而海怪船其實(shí)就是一艘潛艇。在船上,尼摩船長向教授提出環(huán)游世界的海底旅行。教授答應(yīng)后開始了一神奇而不可思議的`海底旅行……但是,最后他們還是逃了出來。
讀完這本書,我好像和教授一起環(huán)游了地球、地中海、北極……看到了許多不可思議的生物。有大章魚、鸚鵡螺……。
讀了這本書,我好像長大了許多,豐富了我的想象力和知識。
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