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當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編為大家整理的史記讀書心得，歡迎大家分享。
史記讀書心得1
我家貼有一副著名的對聯(lián)，爸爸媽媽經(jīng)常拿來激勵我發(fā)憤學(xué)習(xí)：“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人、天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！苯衲晔罴�，我終于知道“百二秦關(guān)終屬楚”、“破釜沉舟”、“臥薪嘗膽”這些成語的來歷和意義了。因為我讀了《史記故事》，這些成語就是出自《史記》！
《史記》的作者是西漢著名的歷史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷。《史記故事》所選的故事都是《史記》中的精華，通俗易懂，很適合我們小學(xué)生看。我最喜歡的故事就是項羽率領(lǐng)楚軍將士“破釜沉舟”的故事了。我被他義無反顧、不留后路的決心和勇氣所感動。故事是這樣的：公元前207年，秦軍圍趙于巨鹿，項羽率軍渡過黃河，將士們把飯鍋打破，把船鑿沉，只持三日糧進軍，拼死一戰(zhàn)，最終楚軍以少勝多，打敗秦軍。這個故事我反復(fù)讀了好幾遍，深深地覺得：只要我們有破釜沉舟的決心，就一定能克服學(xué)習(xí)上的困難，取得好成績。
《史記故事》還描寫了許多歷史人物，我最喜歡的是齊國大臣孟嘗君。他喜歡招納人才，對門客來者不拒，有才能的讓他們各盡其能，沒有才能的`也提供食宿，而且他自己吃的飯菜和門客們的一模一樣，所以許多人前來投奔，號稱食客三千。有一次他竟然收留了兩個“雞鳴狗盜”之人，大家因此都笑話他。但正是這兩個“雞鳴狗盜”之徒幫助孟嘗君解除了困境，一個門客“裝狗偷裘，助其脫身”，另一個門客“學(xué)雞叫，騙開城門”。從此之后，大家都更加佩服孟嘗君，對此二人也另眼相看。這個故事告訴我們：不能瞧不起任何人，人皆有用，爛套子也能塞窟窿。
《史記故事》是一本既生動有趣又能增長知識的好書，還教會了我很多做人的道理，真不愧是“國學(xué)經(jīng)典”！沒看過的同學(xué)，快去看看吧，相信你也會受益匪淺的。
史記讀書心得2
大概是以前電視連續(xù)劇“神話”看多了，總是對項羽有著莫名的崇拜感。他是那般神勇，他一出現(xiàn)便可改朝換代；他是那樣的有魄力，即使力量懸殊也照樣戰(zhàn)無不勝；他是那般的重義氣，就算可能被他人滅國也不會想著去殺害自己的兄弟。但是，看完《項羽本紀(jì)》，史作巨家司馬遷以睿智的眼光、精妙的筆法，如同穿越時光般的將那個血染夕陽的項羽展示在我們面前，也讓我對項羽有了一個全新的認識。
項羽堪稱一代梟雄，在當(dāng)時歷史同樣賦予了他一個當(dāng)英雄的機會。項羽出生為楚國帝王世家，秦滅六國，項羽自然要擔(dān)起復(fù)興楚國的重擔(dān)。秦王游歷會稽時，項羽豪言：“彼可取而代之也”此時項羽雖然年青，身邊也只有項伯一人，卻顯示出一副“初生牛犢不怕虎”姿態(tài)，他的志向和氣魄實非常人能及。只是在短短數(shù)月之間，項羽麾下士兵六七萬，并且在不斷的發(fā)展壯大。秦軍向來稱為虎狼之師，但是巨鹿之戰(zhàn)中項羽卻可以以少勝多、大敗秦軍，這足以彰顯項羽的軍事能力。項羽面對強大的秦軍，毫不畏懼，破釜沉舟、背水一戰(zhàn)。他下令中軍“猛如虎，狠如羊，貪如狼，強不可使者，皆斬之�！庇谑浅娛繗獯笳�，勢如破竹。但是我更愿意相信項羽的勝利歸功于那句“得人心者得天下”。秦王暴政，民不聊生。楚君起義，除暴安良。項羽得了民心，才能招致名士將士來投，才能使得二十萬秦軍投降。項羽借楚王的名義斬殺宋義，收其黨羽，軍力更加強盛。汗水之戰(zhàn)，鄣邯招降，最后直搗秦都咸陽，項羽立下千秋偉業(yè)。
也許上天給項羽的使命就只是滅秦而已，他注定要做一個亂世的悲劇英雄。項羽滅秦走上人生的巔峰，自此其榮耀的光芒便開始消散直至烏江自刎了此余生。項羽一生犯了太多的錯誤，才讓他成為了亂世的失敗者。一，巨鹿之戰(zhàn)中項羽坑殺20萬秦兵，這是他失敗的起點。因為項羽多疑坑殺了投降的士兵，他坑殺的不僅僅是20萬的秦兵，更是千千萬萬的民心。“水則載舟，水則覆舟”，項羽至死都沒有明白這個道理。二、火燒咸陽。咸陽作為秦都，然而楚人一炬，可憐焦土。一方面，項羽焚毀的是大量的.珍器重寶，另一方面他更加深了秦人對楚國的仇恨。三、優(yōu)柔寡斷，當(dāng)斷不斷。當(dāng)初天下初定時，項羽本應(yīng)該聽從范曾之言，以四十萬兵力從鴻門進攻霸上，殲滅劉邦。在鴻門宴上，項羽更不應(yīng)該放走劉邦養(yǎng)虎為患。四、項羽太過自負。韓信曾經(jīng)投靠項羽，卻不被項羽看重、反而被趕走。項羽多疑，才會遭受陳平離間計。項羽趕走范增，落得孤軍奮戰(zhàn)。項羽如此，則身邊無忠信之士，只剩的虞姬相伴左右。最后卻落得霸王別姬，當(dāng)四面楚歌之時，項羽已注定兵敗垓下。然而項羽并沒有醒悟，依然引兵進攻漢軍，這些只是為了證明：“天亡我，非用兵之罪也”。最后漢軍圍攻時，項羽卻自負的以一句“無顏見江東父老”，烏江自刎。殊不知退居江東，亦可東山再起，留下了歷史的遺憾“至今思項羽，不肯過江東”。
故人已去，留下的是悲劇。以史為鑒，可以明得失。項羽的失敗留給我們后人的應(yīng)該是教訓(xùn)、是經(jīng)驗。
史記讀書心得3
最近，媽媽給我買了本《史記故事》，拿到書后，我迫不及待的讀了起來。里面的故事深深地吸引著我。
《史記故事》一書講述了上起皇帝，下至漢武帝太初年間共3000多年的歷史變遷故事。內(nèi)容涉及哲學(xué)、政治、經(jīng)濟、文學(xué)、美學(xué)、天文、地理、醫(yī)學(xué)及占卜等方面，幾乎囊括了各個立即時期社會活動的全部內(nèi)容，堪稱是一部百科全書式的鴻篇巨著。
這本書里共講了很多故事，有大禹治水、一鳴驚人、神醫(yī)扁鵲、完璧歸趙、紙上談兵、紂王暴虐……其中，我最喜歡的是紂王暴虐故事。主要講的是商紂王聰明，力氣大、行動敏捷，可沒用在治國上，還為了妲己濫殺無辜，誰勸他就對誰用型，真是罪惡不赦，無藥可救。西伯侯的兒子姬發(fā)很聰明，看不慣商紂王的行為，想了個方法，他把對商紂王懷恨在心的人集中在一起對抗商紂王，因為商紂王做盡了壞事，所以一上戰(zhàn)場，大家紛紛反過來攻打商紂王，商紂王只好點火自焚�？吹竭@兒，我不禁想說：”活該，真是自作自受，惡人有惡報呀！“
這本書中還有許多值得我佩服的人，像”飛將軍“李廣，”三過家門而不入“的大禹，聰明的韓信、智慧的藺相如……而我最佩服的有著驚人記憶力的愛國詩人屈原。他是一位學(xué)識淵博的人。他為了抒發(fā)自己心中的`不快和抑郁，寫下了名垂千古的《離騷》。 《史記故事》這本書，不僅讓我了解了中國過去的許多歷史，還讓我明白了很多做人做事的道理。愿更多的朋友走進這本書，去收獲更多的知識與快樂吧！
這一段時間，我一向在讀《史記》這本名著。它不像有些書華而不實，《史記》這本書很吸引人，爸爸媽媽和我爭著看。
史記讀書心得4
煮酒論劍，大義凜然，《史記》中的人物哪一個不是廢指幽明。那激動人心的故事，終生難忘的故事，依然為人們傳誦。
《史記》的第一個故事是五帝的傳奇:講述了為人民利益歷盡艱辛的炎帝、聰明機敏、明辨事物的黃帝、明辨是非、一絲不茍的唐堯、謙遜有禮、德服人的虞舜、治水有功的禹。他們都有難得的道德品質(zhì)，為人類的發(fā)展進化做出了無限的貢獻。
《史記》中還有一個故事:晉公子重耳流亡時，絕糧斷炊，他的隨從介子為了保住重耳的命，不惜割下打退的肉，讓重耳充饑。當(dāng)他們到達晉國并成功登基時，其他幾名隨從都得到了獎勵，但介子推不想要任何獎勵。此外，他們還帶著母親隱居在山里，下令放火燒山。事實上，他們希望介子推能出山，但介子推最終燒死在山里。重耳后悔了。為了表達他的道歉和感激之情，重耳決定將這座山命名為介山，并規(guī)定每年這個時候家家戶戶都不能生火。這就是著名的寒食節(jié)。介子推這種忠誠，為主人無怨無悔，清風(fēng)廉潔驚嘆與欣賞。
除了堅定不移的介子推和為人類發(fā)展做出貢獻的.五帝，《史記》還有很多故事:孫臏和龐涓之間的明爭暗斗；極其愚蠢的秦二世；認識一般林相如，知錯就改廉頗；西楚霸王項羽的傳說；匈奴首領(lǐng)單于殺父自立的殘忍無理；關(guān)仲和鮑叔牙的生死友誼；穩(wěn)重謙虛的晏子……這些故事奇特而生動，令人興奮。不愧為史家之絕唱，無韻之離騷�！�
據(jù)史料記載，《史記》的作者司馬遷受到了宮刑。在古代，宮刑對男人來說是一種極大的恥辱，但在他想自殺之前，他想到了人固有的死亡，要么比泰山更重要，要么比紅毛更輕。最后，他明白了，最終使他的死比泰山更重要。
《史記》是一本寫歷史的書；它是一本反映作者情感和精神文明的書。讀史記，也就是看司馬遷的內(nèi)心世界。我相信你會喜歡這本書的。
史記讀書心得5
今天，我終于把《史記》這本書看完了。
《史記〉是我國最早的紀(jì)傳體通史，這本書共一百三十篇，五十二萬多，書中一個個耐人尋味的小故事，編織成了世世代代流傳的史記。
司馬遷，漢朝，司馬遷筆下的人物個個栩栩如生，有著鮮明個性，生動語言，優(yōu)美文讓我們讀起來仿佛置身于一個個優(yōu)美的意境之中，隨著情節(jié)的起伏，我的心情也在為之而改變，喜著主人公的喜，憂著主人公的`憂，感受著主人公的感受。
看《史記》就仿佛在作一次足不出戶的歷史旅行，領(lǐng)略了那個時代的一切，回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件，體會了當(dāng)時人們的思想感情，看《史記》就仿佛在讀一本有趣的故事書，生動形象的歷史人物，有聲有色，仿佛在和一個歷史學(xué)家講話，深深地被他語言打動，在不知不覺中長了知識豐富了頭腦，它是一本既生動又能增長知識的好書，我愛這本書。
《史記》讀書心得這個寒假我讀了《史記》。這是一本能豐富頭腦，補充知識的神奇的書。它講述的都是很久以前發(fā)生的事情。
《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史。這部書共一百三十篇，五十二萬多字。記敘了上自黃帝下至漢武帝年間，共計三千多年的歷史，全面反映了我國古代的社會面貌。一個個耐人尋味的小故事編織成了世世代代流傳的史記。其中我最喜歡“勇斬大蛇，樹立神威”這一篇，它是說高祖夜里抄小路通過沼澤地，前面有一條大蛇擋在路上，高祖拔起劍把大蛇斬成兩截，原來這條大蛇是白帝之子，變化成蛇，擋在道路中間，如今被赤帝之子殺了。高祖因為這件事更加自負，后來，那些追隨他的人也漸漸地畏懼他了。輕松幽默的語言，緊張刺激的情節(jié)，仿佛把我?guī)У搅四莻�遙遠的時代�？础妒酚洝肪头路鹪谧饕淮巫悴怀鰬舻臍v史旅行，領(lǐng)略了那個時代的一切，回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件。生動形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事，帶領(lǐng)你進入他們的世界。
《史記》是一本既生動有趣又能增長知識的值得一看的好書。使你在不知不覺中也增長了必要的歷史知識，豐富了頭腦。
史記讀書心得6
《史記》這本書的作者司馬遷忍辱負重，真實地記錄了中國朝代的興替，恰當(dāng)?shù)卦u論了歷史人物的功過是非。仿佛再現(xiàn)了歷史社會畫面。書中有許多我們認識的人物，如孔子、晏子、廉頗、藺相如、屈原等，記敘了黃帝以來的傳說、商周的史跡、春秋戰(zhàn)國時期的動亂、秦的興衰、漢的建立和穩(wěn)固，時間跨越了三千多年。
讀了這部偉大的史學(xué)巨著，我想到了很多。我的見解不可能和專業(yè)人員相比，但是我的真實體會。我的體會有兩點，第一點是古代的君王分兩種，一種是一心為民的君王，一種是貪圖利益、沉迷于酒色之中的君王。而最后的結(jié)果就是一心為民的君王，受到百姓的熱愛和后人的贊揚，而后者那么讓百姓唾棄，最終致使國家滅亡。雖然經(jīng)歷了幾千年，但道理是一樣的，我們常在電視上看的那些貪贓受賄的官都會受到法律的制裁。
我的`第二點感受是在春秋戰(zhàn)國時期，老百姓不能過上安穩(wěn)的生活，每一天都有戰(zhàn)爭。各國諸侯你掙我搶，都想一統(tǒng)天下，而不顧及百姓死活。沒了錢，就加大稅款；沒了糧，就逼迫百姓交糧食；沒了打仗的人，就到各家各戶去找年輕力壯的人。弄得百姓妻離子散、民不聊生。
然而，我們此刻的生活多么完美。不用擔(dān)憂發(fā)生戰(zhàn)爭，不用怕吃不飽穿不暖。在這種環(huán)境中，我們更要努力學(xué)習(xí)。
這就是我讀《史記》的感受，期望大家也看一看這本史學(xué)巨著。我上了學(xué)而思短期班在線直播課“體貼入微讀《史記》”，里面的故事一下子吸引了我，仿佛翻開了一部宏大的歷史畫卷，讓我看到了中華民族悠久的文化。
史記讀書心得7
翻開史記，我們能看到從黃帝時代至西漢初年間這三千多年的歷史，領(lǐng)略司馬遷卓絕的智慧，驚人的毅力。那些帝王諸侯，文人騷客，像過客一般，在歷史這條源源不斷的長河里，留下了自己創(chuàng)造的精彩時刻。
司馬遷出生于宦官世家，爺爺與父親都為史官，自幼受到他們的熏陶，自己最后也成為一名史官。也因此有了后來流芳百世的佳作《史記》。史官的主要職責(zé)是記錄君王的言行，加以整理，最后整理記載史書里，所議論讀后感，那是必要說記載歷代帝王政績的十二篇本紀(jì)和圍繞帝王生活的表。在本紀(jì)中司馬遷用客觀理性以及正直的'態(tài)度去記述了百余位皇帝的興廢成敗。
首先他便控訴了夏，商紂等無德暴君，并對堯舜禹等圣明君主進行了贊揚。讀完這部分我體會到司馬遷以為治理國家應(yīng)以仁德來治，讓百姓充滿仁愛，相互信任，和諧美好的生活。他還引用了孔子名言，道之以政，齊之以刑，民免而無恥。道之以德，齊之以禮，有恥且格。其意就是想表明，施政人應(yīng)懷善，以德服民，而不應(yīng)用酷刑來欺壓百姓。
史記之中記述的帝王有上百位，其中是我印象深刻的莫過于漢文帝--劉恒。他是司馬遷心中最接近德政服人的明君。而漢文帝給我塑造的形象是以德服民，重視民心所向，體恤天下蒼生百姓，謙虛。而最讓我深刻的是他時常詔就讓我來說他的光榮事跡，據(jù)史記記載元后六年，天下大旱，多地又遭遇蝗蟲災(zāi)害，糧食顆粒無收。他立即頒發(fā)詔令減免百姓糧食上供，并且還打開糧倉，救濟災(zāi)民。漢文帝剛即位，就下詔取消了連坐法和誹謗罪，使百姓們大膽的張開嘴雙花，重獲言論自由，不必在每天擔(dān)心說錯話而入獄。因內(nèi)刑太過殘忍，他亦將其取消。漢文帝每遇天災(zāi)，都會先詔罪自己，反省自己的行為是否違背道德。在他即位的二十多年間從未修過皇宮內(nèi)院，連修建陵寢都是依山而建，盡量節(jié)省民力，下葬品也多為陶瓷。
史記，被魯迅稱為“家之絕唱，無韻之離騷”，其寫書目的就是探索治國之道。它不僅僅是一部帝王統(tǒng)治史，更是一部為厚實帝王統(tǒng)治提供資料的教科書。
史記讀書心得8
今天，我讀了《史記》這本書，了解到中國從盤古開天辟地以來經(jīng)歷的歲月滄桑。
從黃帝到漢武帝的三千多年時期，我們的祖國傷痕累累，那期間，皇帝是一代一代地換，江山是奪來奪去，人民生活在水生火熱之中，其中最令我刻骨銘心的.是商紂王的殘忍。
我知道商紂王天資聰穎，辯才無敵，而且勇力過人，但他卻十分殘忍，荒淫無度。有一次，一位大臣忠心勸他治理國事，而紂王卻聽不進去，還當(dāng)眾把那位大臣身體剖開，取出他的心。得知事情的人們個個十分恐懼，就紛紛逃離。最后，商朝被周武王滅掉了。
看了這個故事，我疑惑為什么商朝會被周武王給滅掉了？我想，是因為這一代的君主昏庸無能，聽信他人讒言，不務(wù)國事，專政殘暴，才釀成了這一幕悲劇吧，如果商紂王愛民如子，那商紂王早就無人能敵了。
我們是新一代的接班人，所以我們要吸取先人的教訓(xùn)，將祖國建設(shè)得更加發(fā)達、昌盛。
史記讀書心得9
對于我們這種學(xué)文學(xué)的孩子來說，《史記》無疑是最富有代表性的史家名著。它上起中國上古傳說中的黃帝時代（約公元前3000年）下至漢武帝元年（公元前122年）共三千多年的歷史。所謂“究天人之際，通古今之變，成一家之言”，它詳實地記錄了上古時期的政治、經(jīng)濟、軍事、文化等各個方面的發(fā)展?fàn)顩r。是與《資治通鑒》齊名的史家名書，與《資治通鑒》聯(lián)合，鏈接上了中國的千年歷史。
因為《史記》不以地理國家和統(tǒng)一紀(jì)年撰寫，而是以各家之傳記集合形勢呈現(xiàn)，故《史記》中不以地理位置和時間發(fā)生順序為線索，而且，它的特點在于對于同一歷史事件，它采取了不同的人，不同的視角來闡釋不同人的不同觀點及見解，運用矛盾的手法讓不同地位的人能得出適合自己立場的屬于自己的見解。正所謂“一千個讀者就有一千個哈姆雷特�！痹凇妒酚洝愤@本書中，作者司馬遷反其道而行之，直接將不同人的見解如身臨其境的展現(xiàn)在了所有讀者的眼前。
《史記》起初是沒有固定書名，或稱《太史公書》，或稱《太史公記》，也省稱《太史公》�！笆酚洝北緛硎枪糯窌耐ǚQ，從三國開始，“史記”由通稱逐漸成為“太史公書”的專名�！妒酚洝啡珪�130篇，五十二萬六千五百余字，包括十二本紀(jì)（記歷代帝王政績）、三十世家（記諸侯國和漢代諸侯、勛貴興亡）、七十列傳（記重要人物的言行事跡，主要敘人臣，其中最后一篇為自序）、十表（大事年表）、八書（記各種典章制度記禮、樂、音律、歷法、天文、封禪、水利、財用），對后世的影響極為巨大，被稱為“實錄、信史”。而被被魯迅先生譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”，列為前“四史”之首，與《資治通鑒》并稱為“史學(xué)雙璧”的便是這八書，并不是整本的《史記》。也正是因為這八本，司馬遷被后世尊稱為“史遷”、“史圣”，與司馬光并稱“史界兩司馬”，與司馬相如合稱“文章西漢兩司馬”。
梁啟超指定的史記“十大名篇”分別是：
“大江東去楚王留芳”——《項羽本紀(jì)》
“禮賢下士威服九州”——《魏公子（即信陵君）列傳》
“文武雙雄英風(fēng)偉概”——《廉頗藺相如列傳》
“功成不居不屈權(quán)貴”——《魯仲連鄒陽列傳》
“曠世奇才悲涼收場”——《淮陰侯列傳》
“官場顯形栩栩如生”——《魏其武安侯列傳》
“戎馬一生終難封侯”——《李將軍列傳》
“漢匈和親文化交融”——《匈奴列傳》
“商道貨殖安邦定國”——《貨殖列傳》
“史公記史千古傳頌”——《太史公自序》
其中最讓我印象深刻的莫過于在中學(xué)課本中見過的'《項羽本紀(jì)》節(jié)選，及《廉頗藺相如列傳》節(jié)選，這是讓人能夠深思的名篇啊。
在《項羽本紀(jì)》中，我們可以看到項羽的魯莽，后悔，他的無顏見江東父老早在他年少的時候就看出了，不學(xué)兵法，只知光憑武力取勝，典型的頭腦簡單，四肢發(fā)達型。而在最后，他終于看清了自己，可是大勢已去，沒有后悔藥可以吃，他注定遺憾千年。
而《廉頗藺相如列傳》中，廉頗的坦誠，負荊請罪，都讓我們學(xué)到不少道德方面的知識，做人的道理就在其中。
歷史的長河中，總是有些人遺憾千年，也有些人暢快淋漓，有很多都流失在歲月的洗禮中，但是這些紛紛琳琳的事跡，在史學(xué)家的筆中，總有一些是留下來的，總有一些是值得留下來的�！妒酚洝分杏泻芏噙z憾，不過留下更多的是給后人的反思與考量。
史記讀書心得10
今天，在語文課上，包老師給我們講了《司馬遷發(fā)憤寫<史記>》這一課。使我很受感動,給了我很大啟發(fā)，使我在學(xué)習(xí)上有了前進的指明燈。
讓我最感動的是課文的第三、四自然段，課文中是這樣寫的：
正當(dāng)他專心致志寫作《史記》的時候，一場飛來橫禍突然降臨到他頭上。原來，司馬遷因為替一位將軍辯護，得罪了漢武帝，入獄受了酷刑。司馬遷悲憤交加，幾次想血濺墻頭，了此殘生，但想到《史記》還沒有完成，便打消了這個念頭。他想：“人總是要死的`，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。我如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？我一定要活下去！我一定要寫完這部史書！”想到這里，他盡力克制自己，把個人恥辱、痛苦全部埋在心底，重又?jǐn)傞_光潔平滑的竹簡，在上面寫下一行行工整的隸書。
就這樣，司馬遷寫作用了整整13年的時間，終于完成了一部52萬字的輝煌巨著——《史記》。這部前無古人的巨著，幾乎耗盡了他畢生的心血，是他用生命寫成的。
他忍辱負重，歷盡艱辛的精神使我受到了很大感觸我在學(xué)習(xí)中遇到困難就退縮了，學(xué)完這一課使我懂得了：在今后的學(xué)習(xí)中不管遇到什么困難都不退縮，要克服困難，堅持不懈，持之以恒，不計較個人得失，就一定能在學(xué)習(xí)中取得成功。
史記讀書心得11
今天讀了史記中的一個故事，內(nèi)容如：姜子牙家住南陽，從小家境敗落，可他人窮志不短，從小刻苦學(xué)習(xí)，天文地理，軍事謀略，研究治國安邦之道，希望能有一天為國家施展才華。姜子牙經(jīng)過四十年的苦修，直到七十二歲時才出山，但是因為年紀(jì)大，一直是懷才不遇，因此，經(jīng)常受到妻子的奚落與冷嘲熱諷。
于是八十歲的他平日里除了熟讀兵書外，還經(jīng)常到河邊釣魚，但是他釣魚卻很特別，他用的魚鉤是直的，所以三年下來沒有釣到一條魚，鄉(xiāng)親們看到都很奇怪，都感到姜子牙不是一般人，便到處傳揚他的故事，久而久之，姜子牙的大名便傳到了西伯侯的耳朵里，求賢若渴的西伯侯便把姜子牙請進了宮中，并拜他為國師，協(xié)助他治理國家。于是姜子牙也就有了一展才華的機會。
后來，西伯侯逝世后，他的兒子周武王繼位，武王繼承父親的遺志，拜姜子牙為國師，并稱他為“尚父”。姜子牙也不該初衷，繼續(xù)全力輔佐周武王。有一天，武王請教姜子牙，想要輕罰，而又想樹立權(quán)威，想少施行一些賞賜，而又能使人們從善，想少頒布一些政令法規(guī)，又都能規(guī)范行事。怎樣做才能實現(xiàn)呢？姜子牙就說：“能做到殺一個人而能懲戒上千人，賞賜一個人而能激勵上萬人，這樣做才是個有道明君�！敝芪渫趼牶竺┤D開，照著姜子牙的話去做，賞罰嚴(yán)明，使周朝的政治更加清明，周軍大敗商軍，取得了勝利。由于姜子牙在周商對戰(zhàn)中功勞最大，武王就把姜子牙封到了齊地，成為周代齊國的`始祖，齊國后來也就成了春秋戰(zhàn)國時的“五霸七雄”之一的強國。
今天，我看完了一本書，書的名字叫《史記》�！妒酚洝酚浭隽松现羵髡f的黃帝時代，下至漢武帝前122年，共約三千年底歷史，《史記》分為十二世紀(jì)（記歷代皇帝的政績）、三十世紀(jì)（記諸侯國和漢代諸侯、勛貴的興亡）、七十列傳（記重要人物的言行事跡）、十表（大事年表）史書（記各種典章制度）。
在這本書中，最令我佩服的是扁鵲。
扁鵲這天來到虢國正好趕上太子“去世”了。他去看了看發(fā)現(xiàn)太子只是得了“尸厥”，這種病呼吸微弱，讓人誤以為人死了。于是他用針刺中太子的百會穴，又做了燙藥。不一會太子便活了過來。扁鵲的醫(yī)術(shù)太高了，可想他在成為名醫(yī)之前下過多少功夫啊！
令我佩服的還有荊軻。因為秦軍馬上殺入燕國，所以太子丹讓荊軻區(qū)刺殺秦王荊軻毫不猶豫立即趕往秦國。佯作獻地圖給秦王。地圖展開后，荊軻準(zhǔn)備行刺，可秦王身藏寶刀，一下殺了荊軻。我要學(xué)習(xí)荊軻的勇敢
我在這本書中最討厭一個人。
一天周幽王在后宮發(fā)現(xiàn)了一個艷茹桃李的女孩。便與她日夜廝守。然而這個女孩進宮后就沒笑過，于是他點燃烽火，各諸侯以為京城又亂賊，于是領(lǐng)兵馬火速救駕。
褒女見千軍萬馬召之即來，揮之即去如同兒戲一般，禁不住嫣然一笑。他為了讓褒女一笑，竟戲弄諸侯，可恥，三千年的歷史浩如煙海，值得我們銘記的人和事太多太多。
有寧死也不肯過江東的楚霸王；有孤高傲視滿懷楚地蒼生，寧可葬生魚腹也不愿追誰流俗的屈原……
這本書讓我認識了歷史，讓我們多讀書，讀好書做對人們有用的人。
史記讀書心得12
夏天是一個多雨的季節(jié)，而我喜歡在這樣的午后拿一本書，背靠在床上，蓋者薄薄的被子，吹吹冷氣或扇扇電扇，靜靜品味每一本好書。這種感覺真的好溫馨，好幸福……
這次我讀的是《史記》，我會因為主人公的不同命運而改變心情。我會為漢武帝的開明而感到高興，也會為劉邦的“陰謀”得逞而感到岔岔不平，也會為項羽的自取滅亡而感到可惜……也許是因為上了課《鴻門宴》吧，總之我對項羽這一人物充滿了好奇。
項羽，字羽，名籍，秦末下相（今江蘇宿遷）人。從小就志向遠大，并自命為“西楚霸王”。
“鴻門宴”是指公元前206年12月項羽在新豐鴻門擺設(shè)的一場劍拔弩張、危機四伏的'宴會，它拉開了楚漢相爭的序幕。
項羽本想在此宴會上殺掉劉邦，卻因為自己的驕傲，剛腹自用，寡謀輕信而錯失了殺掉劉邦的最好時機。為日后項羽的失敗奠定了基礎(chǔ)。
項羽，一個英雄善戰(zhàn)，豪爽直率的能人，最后卻落得了一個烏江自刎的下場，多少讓人嘆為可惜。有勇必然可佳，可少了智謀，那也是不夠完美的，更何況還有驕傲的存在。因此驕傲是萬萬要不得的，智謀也是必不可少的寶物。
在社會多元化的今天，雖然只要精通一樣本領(lǐng)就可以生存下去，但如果在這其中添加了驕傲，那么你將會被別人排斥。古人云：“驕傲使人退步，虛心使人進步�！边@句話是很有道理的。一個人如果取得了一點點成績就沾沾自喜的話，那么他就會在原地踏步，甚至退步。因為他會覺得自己已經(jīng)很好，已經(jīng)不再需要學(xué)習(xí)。而虛心的人在取得一點小成就后或許也會沾沾自喜，但那一定是短暫的，隨后他就會把這化為自己不斷進步的動力。記得在《天下無賊》中有這樣一句對白：21世紀(jì)最重要的是什么？——“人才”。的確，在科技不斷發(fā)展的今天，腦力勞動越來越多地代替了體力勞動，沒有一定的腦細胞是很難在當(dāng)今社會混下去的。以前或許我們可以靠自己的汗水來養(yǎng)活自己，可現(xiàn)在可耕地已經(jīng)越來越少，以后想種地也很難了。錢也越來越貶值，以后沒有一定的創(chuàng)新能力真的會連生存都是問題……
窗外的雨還在下，合上書本，我的思緒已經(jīng)漂浮在了未來。
史記讀書心得13
這學(xué)期期選修了史記導(dǎo)讀這門課，所以有機會認真的讀一讀這部史家經(jīng)典著作。
記得初次讀《項羽本紀(jì)》，是在高中的時候吧！記得那個時候為了應(yīng)付考試，不得不背古文，所以經(jīng)常要被迫讀一些十分生澀的古文，然而我卻是從那時侯起，漸漸迷戀上了古典文學(xué)，對于別人的無奈來講，那時候的我應(yīng)該是欣喜的吧！
人們都說他是悲美英雄，由于他的勇，他的悲，他的愛，他的.兒女情長……
再讀本紀(jì)，全篇最使我震撼的一幕發(fā)生在垓下：當(dāng)四面楚歌的項羽獨帶二十八騎，憤憤地道出了那句被后人緊緊握住作為證明其自負把柄的話：“是天亡我，非戰(zhàn)之罪”之后，面對敵眾我寡的局勢，他堅定地對所剩不多的部下說：“今日固決死，原為諸君快戰(zhàn)，必三勝之，為諸君潰圍，斬將，刈旗，令諸君知天亡我，非戰(zhàn)之罪也�！苯又�，他的諾言都一一實現(xiàn)了……重聚戰(zhàn)將后，那個悲美英雄悠悠問道：何如！就在此處，我忽地就被他的霸氣所震懾，所感染了，我不由自主地欽佩上了他，即便，這個人物是我一直所不喜歡的：因為他的自負，他的優(yōu)柔……末路的英雄總會給人以心靈的震撼，何況那個英雄是項羽，那個場景是在垓下。
總觀全篇，項羽的諸多缺點導(dǎo)致了他不能被大多數(shù)忍喜歡，他實在是過于嗜好殺戮：在發(fā)跡之前，誘殺無辜縣令，而那人正是要資助他去暴的資助者；而后，他又殺卿子冠軍宋義，而且他有著冠冕堂皇的理由，認為宋義延誤戰(zhàn)機，只為保己，而這個人又是義帝親封的上將軍，謀略過人，亦曾經(jīng)預(yù)言過項梁的失敗；而后項羽屠咸陽，坑秦兵，盡失民心。這樣一個雙手沾滿了無辜生命的鮮血的人，后人僅僅因為那段霸王別姬的逸事，烏江自刎的悲壯，便十分的懷念他，贊譽他為悲美英雄，所謂英雄，不單指勇力，智慧，我想更重要的應(yīng)該是他的德行！
他是當(dāng)世無雙的勇將，但卻不是一個合格的政治家。因為這個人內(nèi)心里并沒有安天下的志向，亦可說是胸?zé)o大志。徒有謀臣范增卻不能挺之用之，他的失敗也就不足為怪了。所以，項羽這個悲美英雄也只好在歷史上來充當(dāng)這樣一個讓人又敬又恨而且又憐的矛盾角色了。
史記讀書心得14
富春江里江水滔滔不絕，我手中捧著一本《史記》，細細品味，感慨萬千……
魯迅先生稱贊《史記》為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，它對我們了解中華民族的歷史，有著不可磨滅的作用。它就像一個華美的舞臺，君王、英雄、謀士、刺客等形形色色的人物不斷上臺，為我們上演了一幕幕精彩絕倫的故事。
我喜歡的英雄是項羽和勾踐：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦川終屬楚；苦心人，天不負，三千越甲可吞吳，臥薪嘗膽。我欣賞的刺客是專諸、聶政、還有荊軻等人，對君王赤膽忠心，一心為君。就像荊軻臨走時在易水河邊“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返�！钡谋瘔眩心呛髞砩碇邪藙s仍然一心想著太子丹，這就是他們赤膽忠心的最好表現(xiàn)。
我印象最深的謀士是韓信，從小忍辱負重，念念不忘曾經(jīng)幫助過自己的人。在他的第一場戰(zhàn)役里，就以成功告終。他的一生中有明修棧道，暗度陳倉；背水一戰(zhàn)；四面楚歌等戰(zhàn)役，無一失敗。關(guān)于韓信的一生有一副極佳的`對聯(lián)：“生死一知己，存亡兩婦人�！鼻鞍刖渲v的是蕭何和韓信的故事，蕭何是韓信一生中的貴人，也可以說斷送了韓信的的一生，成也蕭何敗也蕭何。后半句中的兩婦人，講的是漂母和呂后：漂母就是韓信小時候，給他一飯之恩的老婆婆，呂后就是劉邦的妻子，后來殺害了韓信……
讀了《史記》我敬孔子，畏霸王，頌毛遂，服姜尚，笑幽王，憎紂王，悲韓信，憐李廣。從中我體會到了中華民族歷史文化的博大精深……
史記讀書心得15
在暑假，我讀了許多書，但是，印象最深的還是《史記故事》。
《史記故事》的作者是漢朝漢武帝的史官司馬遷。這本書記載了中華民族從炎黃時期到漢武帝時期共約三千年間政治、經(jīng)濟、軍事、文化等方面的重要史實，共一百二十六卷，里面記載了大量的歷史故事，有《大禹治水》、《嬴政統(tǒng)天下》，還有《論得天下》、《荊軻刺秦王》……篇篇都讓我回味無窮，但讓我印象最深刻的要數(shù)《大禹治水》了�！洞笥碇嗡分v的是大禹接受了舜帝交給他的重任之后，決心徹底消除水患，發(fā)誓不戰(zhàn)勝洪水決不回家。他認真勘察，反復(fù)思考，改變原先硬堵的方法，采用開挖渠道、疏通河流的方法，依勢利導(dǎo)，把洪水排入大海。他還親自戴上斗笠，和老百姓們一起拿著鍬，開山挖山，修渠疏河。在開鑿的過程中，他們遇到了龍門山，發(fā)現(xiàn)龍門山把奔流而下的黃河水牢牢地擋在后面。由于龍門山的阻擋，黃河流域年年鬧水災(zāi)，給四周的'老百姓造成了很大損失。大禹幾次去那兒察看地形，發(fā)現(xiàn)只有把這山給鑿開了，才能使洪水流向大海。于是，他便帶領(lǐng)老百姓全力開鑿起龍門山來，經(jīng)過好幾年的奮戰(zhàn)，終于把龍門山攔腰劈開，使黃河之水乖乖往前暢流，一直流向大海。在開鑿隨后幾條大河的時候，他們也遇到了不少困難，但都克服了各種困難，開鑿?fù)耸Ｏ碌膸讞l大河。在治水的過程中，大禹三次經(jīng)過自己的家門，都很想進去看一看，但每當(dāng)想起有許多遭受水災(zāi)之苦的老百姓正等著自己去救呢，便毅然決然離開了。經(jīng)過幾年的努力，大禹終于制服了洪水，使老百姓過上了安定富裕的日子。而當(dāng)舜帝對大禹治水的功績大加贊賞的時候，大禹卻謙虛地說：“我靠得是勤勉不息的工作�！边@個故事，讓我深深懂得了“堅持就是勝利”的道理，也讓我深刻體會到大禹踏實謙遜、舍小家為大家的高尚品德。
《史記故事》中像《大禹治水》這樣的故事還有好多好多，讓我深深沉醉其中。在近一個月的時間里，我反反復(fù)復(fù)地翻閱著這本書，跟隨著故事中的人物或悲或喜，或怒或憂。在一個個歷史人物身上，我吸取力量，獲得啟迪。從他們的身上，我懂得了做事只要有決心，就一定能成功的道理，學(xué)到了勇敢無畏、堅韌不拔、公而忘私的精神，感悟到了做人要謙虛、寬容、與人為善的人生哲理……我想，在我的人生旅途中，《史記》將深深影響著我，使我正確面對生活中的一切困難和挫折，認真地走好每一步。
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