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在生活中，報告的用途越來越大，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。其實寫報告并沒有想象中那么難，下面是小編為大家整理的社會調(diào)查報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、調(diào)查的背景
消費觀是價值觀的一種體現(xiàn)，大學生作為社會中的一個特殊消費群體，其消費觀將直接影響他們今后的生活方式。目前網(wǎng)絡上關于大學生消費的各種評論大多帶有批評的色彩，這引發(fā)了我對大學生消費現(xiàn)狀的興趣。因此，我在20xx年10月22日晚，在浙江理工大學10號樓及部分學生寢室對一百余名同學進行了調(diào)查。此次調(diào)查共發(fā)放了104份問卷，回收并得到有效問卷100份。
二、數(shù)據(jù)分析（在附錄中已附上調(diào)查問卷及調(diào)查原始數(shù)據(jù)）
在此次調(diào)查中，100名同學中有42名為男生，58名為女生。調(diào)查結(jié)果顯示，79%的同學每月的消費在500到1000元之間。
這些被調(diào)查者中有82%的學生經(jīng)濟來源完全依賴于父母，11%的學生主要經(jīng)濟來源是父母提供的加上獎學金，少數(shù)學生通過勤工助學或?qū)W校補助來獲取經(jīng)濟來源，其中女生獲得獎學金和參與勤工助學的比例高于男生。在電話費開銷上，女生普遍比男生高，但在網(wǎng)絡費用上，男女比例相當，不過男生上網(wǎng)時間更長，這主要是因為男生和女生中接近一半的人擁有電腦（我校接入網(wǎng)絡后，每月網(wǎng)費為39元或42元，不計時長）。在被調(diào)查者中，58%的學生表示每月戀愛經(jīng)費為零，而在有戀愛經(jīng)費支出的學生中，只有極少數(shù)學生的花費超過300元。在服裝消費方面，女生的花費明顯高于男生，但大多數(shù)學生的消費集中在100至200元之間，超過90%的學生認為服裝只要適合自己即可，不必追求名牌。在娛樂方面的消費主要控制在100元以內(nèi)。在生活費開支的主要方面，超過一半的學生一年的消費在5000到10000元之間，7%的學生消費低于3000元。被調(diào)查者中有73%的學生認為自己的消費是合理的，而27%的學生認為自己的消費不合理。在認為自己消費不合理的同學中，30%的學生非常希望改變這種狀況，48%的學生希望有所改變，另有19%的學生對此持無所謂態(tài)度。對于“是什么影響了自己的消費觀”，36%的學生認為是家庭教育的影響，45%的學生除了家庭和同學外選擇了其他選項，這部分人大多認為影響因素是多方面的，或者認為消費主要由具體情況決定。
三、對大學生消費觀原因分析及建議
大學生是一個特殊的消費群體，大學生消費觀的形成原因是多方面的。
1、隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，我國國民生活水平不斷提高，如今的在校大學生多為80后，除了部分來自農(nóng)村的學生外，大多數(shù)為獨生子女。多數(shù)家長盡力滿足孩子的各種需求，因此大學生在消費時不必擔心透支，很少有人會計劃自己的開支，缺乏規(guī)劃往往導致一些不必要的支出。
2、如今，大學生的主要年齡段集中在18至22歲之間，他們的價值觀尚未完全成熟。一些年輕人容易追逐新潮，容易受到外界影響，并且可能會產(chǎn)生與同學攀比的心理。同時，剛步入社會的大學生也容易受到社會不良風氣的影響。然而，作為具有獨立思想的社會群體，部分大學生能夠進行自我調(diào)節(jié)和自我約束。他們能夠找到自己的平衡點，自行分析價值觀問題，并將其體現(xiàn)在日常生活中。這些學生能夠理解父母的不易，因此不會在日常生活中隨意揮霍金錢。
3、在此次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大學生在學習方面的支出明顯偏低。造成這一現(xiàn)象的原因之一是部分學生不重視大學期間的課外積累，這部分學生中有的認為大學學習只是為了獲得畢業(yè)證書，有的則認為現(xiàn)行的大學教育制度不適合自己，認為社會需要的是多方面的人才，因而錯誤地認為不學習去做其他事情也會有出路。另一方面，由于各種技術(shù)的發(fā)展，例如電腦的普及，許多大學生依賴網(wǎng)絡資源，更多地選擇自學而非通過購買書籍或參加輔導課程來獲取知識，這也減少了他們在這些方面的開銷。
4、學校的影響是深遠的，學校積極倡導節(jié)約將對在校學生的消費觀念產(chǎn)生積極的作用。學校，特別是大學的教育對學生的一生都有著重要影響，學校不僅要傳授知識，更要以培養(yǎng)人為目標。
對于這些問題的解決也就需要多方面的配合與協(xié)調(diào)。
作為父母，面對已步入成人行列的大學生，應讓他們盡早理解生活的艱辛與工作的不易，使他們對生活有全面的認知，避免過度寵愛，以免他們?nèi)缤瑴厥依锏幕ǘ�，無法體會真實的生活。學校也應加強對在校學生消費心理和行為的調(diào)查，及時掌握他們的心理動態(tài)，并給予適當?shù)囊龑�。同時，大學生自身也不應一味依賴父母和學校，而應學會獨立，對于不良行為和習慣要敢于抵制，并積極調(diào)整自我，多規(guī)劃生活，多體驗生活。
四、經(jīng)驗及總結(jié)
當代大學生作為新時代的接班人，其消費情況反映了新一代青年的消費觀念，關系到國家的未來，也與青年自身的利益密切相關。此次調(diào)查因時間和條件限制，僅在我校小范圍內(nèi)進行，因此我對本校在校大學生的消費情況只能做粗略了解，觀點難免有些片面。但在此次調(diào)查過程中，我個人確實收獲頗豐。
此次調(diào)查也促使我對我們的消費觀念進行反思。我們大學生大多在父母和老師的呵護下成長，如今的大學生多數(shù)出生于80年代末，可以用當下流行的說法稱為“80后”�，F(xiàn)今對80后的消費行為多有批評，有人認為80后是揮霍的一代，出生的時代背景使他們存在虛榮心強、追求享樂、自理能力弱等缺點。然而，80后也有自身獨特的優(yōu)點，比如做事憑直覺，不喜歡復雜的人際關系。80后的不成熟主要源于社會經(jīng)驗的缺乏，相信經(jīng)過歷練，現(xiàn)代大學生將以全新的面貌迎接社會的挑戰(zhàn)。
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