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學生表揚信的
更新時間:2023-12-18 14:03:38
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學生表揚信的模板

  在日新月異的現(xiàn)代社會中,能夠利用到表揚信的場合越來越多,在表揚信中應反映他人的事跡與品質,贊揚不要太過分。如何寫一份恰當?shù)谋頁P信呢?以下是小編整理的學生表揚信的模板,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學生表揚信的模板1

  尊敬的xxxx同學學生家長:

  見信好!

  您的孩子,xxxx,四年級上半學期的數(shù)學學習積極性較高,和以往二、三年級相比,有非常大的進步。

  特別是在學習《角的度量》這一單元時,xxxx的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分,不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速,非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識,仔細觀察老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發(fā)言,也能積極舉手回答問題,并且回答得層次分明,重點突出。

  總之,在這上半學期的.數(shù)學學習過程中,xxxx同學學習非常努力,同時也取得了非常大的進步。作為數(shù)學老師,我感到非常高興,特此寫表揚信給你們家長,以示鼓勵!

  此致

  敬禮!

  govyi

  20xx年xx月xx日

學生表揚信的模板2

尊敬的各位家長:

  你們好!

  捐資助學,功在當今,利在后世。首先我謹代表中心小學家長委員會及全校師生向你們表示最誠摯的感謝!是你們的無私贊助為改善學校的辦學條件創(chuàng)造了機會,是你們的`愛心撐起了學,F(xiàn)代化建設的明天!

  我校師資力量相對雄厚,近年來學校想盡辦法改善辦學條件,但相比較縣城及周邊的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學來說,仍然比較落后,難以適應當前信息化教學的新要求。在家長委員會的大力支持下,在家長們的積極配合下,我們這次捐資助學活動到目前為止已經收到家長捐助近萬元,這就為咱們農村孩子享受和縣城的孩子一樣的教育創(chuàng)造了條件。學校預計將在九月份建成班班多媒體及微機室,到時歡迎也將真誠地邀請各位家長到校參觀指導工作!

  你們功德無量的仁慈之愛、溫暖無限的愛心真情定將得以切實傳遞。我們拿什么來回報?只有我們教師在工作上的扎扎實實、勤勤懇懇,學生在學習上好好學習、天天向上,用優(yōu)異的工作業(yè)績和學習成績來回報你們的愛心援助。

  我們一定將家長們的愛心接力棒傳遞下去,讓你們捐資助學的精神發(fā)揚廣大,讓關心教育,支持教育,關愛孩子,關懷下代成為一種良好的社會風氣繼續(xù)下去!千言萬語總是情,寫不完對你們的感謝之情,只是真誠地祝福你們、感謝你們的無私援助!

  祝福大家身體健康!家庭幸福!

  此致

敬禮!

  xxx

  年月日

學生表揚信的模板3

  三年級二班的xxx,xxx,xxx,xxxx等同學干活的時候非常認真。

  拖地的.時候,他們托的又快已干凈,任何蛛絲馬跡都不放過,把垃圾瞬間秒殺的干凈,一點兒也沒有殘留,常常受到老師的一番夸獎。

  擦玻璃的時候,他們也擦的又快又干凈,任何一個細小的地方也不放過,簡直像一個沒有玻璃的地方。

  他們擦墻壁時也是一絲不茍,一點污點都不會放過,一點兒也不馬虎。

  因此,我們班的衛(wèi)生常常做得非常棒。

  常常收到學校的表揚。

  xxx,xxx,xxx,xxxx等同學——三年級二班的勞動先鋒,你們做的貢獻真多!

學生表揚信的模板4

  張xx是一小學四年二班的學生,她非常開朗,就算天大的事情塌下來,她還是一副笑臉,她學習成績特別好,不管哪一門功課,成績總是名弄前茅。我校自從開展了“一幫一、一對紅”的活動。

  張xx同學主動承擔了班級學習較差同學的輔導任務。管振興學習態(tài)度非常不端正,而且特別懶惰,父母離異,沒人輔導他功課,他的自覺性又很差,經常不完成作業(yè),識字能力也特別差,讀課文,分析理解能力也十分差。每次考試都不及格。

  張xx同學舍去平時游戲的時間,經常給他講應用題,教給他學習方法,利用下課時間教他認字,指導寫字。平時還給管振興講自己的學習方法,幫助端正他的學習態(tài)度,并且督促他每天按時、按量的'完成作業(yè),經常利用下課時間為他輔導。

  在輔導過程中逐步培養(yǎng)她對學習的興趣。在張xx的幫助下,現(xiàn)在管振興的成績逐漸提升。張鈞雅這種團結友愛、助人為樂的精神值得全校同學學習。

  xx

  xx年xx月xx日

學生表揚信的模板5

全校師生:

  拾金不昧,助人為樂一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為xxx學校的我們更是要樹立良好的形象,從我做起,從身邊的小事做起,把這一寶貴精神傳承下去。

  在這方面,我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。4月10日,7年級6班生活委員在去生活部為同學們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢,班主任和全體同學都很著急,多次尋找后都失望而返,直到在小學德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦老師和本班的`焦同學撿到錢后及時交到了德育部,大家懸著的心才放下來。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質讓每個人感動,也同時驗證了我們?yōu)H坊外國語學校全體師生的文明素質。在此希望我們全體同學一定會把拾金不昧助人為樂這種高風亮節(jié)的精神發(fā)揚光大,為社會做出榜樣,為外國語學校爭光!

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

學生表揚信的模板6

  尊敬的家長朋友:

  您好!

  您的孩子______同學,在舉行的初三上學期期中考試中發(fā)揮出色,表現(xiàn)出了良好的知識水平和自身素質,特發(fā)此信,予以表揚。請您借此進一步增強孩子的信心,從習慣、積極性、競爭意識方面多多引導,爭取更大的提高。

  成績的.取得是孩子自身努力、任課教師辛勤工作和家長的督促、配合的結果。成績來之不易,更要好好珍惜與發(fā)揚,任何思想上的松懈都有可能導致學習效果下降,因此,請您與孩子共同分析學習上的得與失,克服孩子的驕傲、浮躁情緒,力爭百尺竿頭、更進一步!家校共育,才能百戰(zhàn)百勝。

  同時,也非常感謝家長朋友長期以來對班級的支持、配合與理解,請您繼續(xù)關注班級發(fā)展,關注孩子成長。我們全體協(xié)作組老師也會以更加積極的工作態(tài)度,爭取班級更大的發(fā)展。

  此致

  敬禮!

  govyi

  20xx年xx月xx日

學生表揚信的模板7

xxx:

  9月28日(周日)中午,高一(2)班小君同學在學校大門口撿到一本書,內夾有一張存款折,金額有900多元,且寫著xx。小君同學在久候失主不來的情況下,下午向班主任報告了此事,班主任建議通過廣播尋找失主。正在此時,校廣播播出通知,說高三(8)班一同學丟失了存款折,急切尋找。小君同學從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的.三樓。向失主說明此事。經證實存款折確系該同學遺失,并當面把存款折交還失主。

  小君同學品學兼優(yōu),在金錢面前不動心,為尋找失主辛苦奔波,始終保持一名優(yōu)秀中學生應有的本色,他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學學習。

  宋同學是高一(5)班學生,10月2日下午3點多,宋同學騎車路經一中后院,撿到一部手機,當時他就在想失主一定很著急,過一會,電話響了,得知電話是失主的媽媽打來的,她還不知道手機丟了,說明情況后,她連忙道謝,宋同學只簡單的說了一聲:“沒事”。她就開始聯(lián)系了一個親戚,帶著失主一起來了,宋同學就把手機當面歸還給失主,失主連忙道謝,問宋同學叫什么名字,在幾年級幾班,宋同學一一告訴他之后就很放松的回去了。

  宋同學拾金不昧的高尚品德,值得每一位同學學習,特此提出表揚。

xxx

20xx年xx月xx日

學生表揚信的模板8

xx小學:

  拾金不昧,助人為樂一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為xx學校的我們更是要樹立良好的形象,從我做起,從身邊的小事做起,把這一寶貴精神傳承下去。

  在這方面,我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。4月10日,7年級6班生活委員在去生活部為同學們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢,班主任和全體同學都很著急,多次尋找后都失望而返,直到在小學德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦老師和本班的焦楠同學撿到錢后及時交到了德育部,大家懸著的心才放下來。這種拾金不昧、舍己利人的.高尚品質讓每個人感動,也同時驗證了我們?yōu)H坊外國語學校全體師生的文明素質。在此希望我們全體同學一定會把拾金不昧助人為樂這種高風亮節(jié)的精神發(fā)揚光大,為社會做出榜樣,為外國語學校爭光!

表揚xx

  20xx年xx月xx日

學生表揚信的模板9

xxxx的家長:

  您好!

  這是我給您們的第xxx封表揚信!

  首先祝賀您的孩子在學校經過自己的努力,獲得了xxx面小紅旗。你的`孩子在學校表現(xiàn)很棒,學習努力,上課專心聽講,積極動腦,認真完成各種作業(yè),書寫漂亮;(若今后孩子在xxxxxx方面表現(xiàn)再出色一些就更完美了。┊斎缓⒆拥某砷L離不開您們家長的認真輔導和大力配合;希望在以后的日子里,我們共同努力,給孩子一個有意義的童年!

  按照我和孩子們的約定,他(她)有一個愿望xx,希望您們能實現(xiàn)他(她)的愿望!

  最后祝福您們的家庭幸福,工作順利,孩子越來越優(yōu)秀!

此致

  數(shù)學老師:

  20xx年xx月xx日

學生表揚信的模板10

  xxxx是三年級二班生活委員,非常辛苦.每一天她都會安排端菜端飯的同學,督促同學掃地。

  有時候還自己拿著掃把掃。

  李湘,每天都會在吃飯前站在門口檢查同學是否洗手。

  丁智睿,陳天揚每天中午都會有條不紊的把筷子一雙雙的遞在同學手中。

  xxxx,李湘,丁智睿,陳天揚是我們的勞動楷模,是老師好幫手。

  希望我們班的`學生多向他們學習。

學生表揚信的模板11

尊敬的家長:

  您好,開學已有一個月,現(xiàn)就XX這一個月的表現(xiàn)情況,向你做以匯報:

  首先,可喜這是XX在本學期第一次考試中取得了很大的進步。XX以總分505的好成績取得了年級第十七名。

  其次,在很為習慣方面,XX已改掉了以前丟三拉四的習慣,每天按時到校,積極完成作業(yè),本學期從沒有發(fā)生過做作業(yè)不做或忘帶到學校的情況,這說明,馮碩把學習已放到自己的心上,很主動、積級性很高。

  第三,很多老師反應XX改冠特別大,尤其是教歷史的曹老師,多次當我表揚馮同學各級背書、完成作業(yè)。

  我們老師看到了XX的希望,請家長繼續(xù)支持馮碩同學的學習和我們的`工作,雖然他的數(shù)學成績還要提高,但我們可以相信積級主動的馮碩同學,一定可以把數(shù)學趕上來的。讓我們共同期待XX成功的這一天吧。

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

學生表揚信的模板12

尊敬的xx同學學生家長:

  見信好!

  您的孩子xx,四年級上半學期的數(shù)學學習積極性較高,和以往二、三年級相比,有非常大的進步。

  特別是在學習《角的度量》這一單元時,舒x的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分,不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速,非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識,仔細觀察老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發(fā)言,也能積極舉手回答問題,并且回答得層次分明,重點突出。

  總之,在這上半學期的'數(shù)學學習過程中,舒x同學學習非常努力,同時也取得了非常大的進步。作為數(shù)學老師,我感到非常高興,特此寫表揚信給你們家長,以示鼓勵!

  希望在今后的學習過程中,舒x能繼續(xù)保持上半學期的學習熱情,把基礎知識打牢,堅持每天口算,完成兩道解決問題,堅持每天復習所學過的知識,預習第二天所要學習的新知識,(即認真完成每天的家庭作業(yè),做到弄懂弄通),堅持每天進步一點,取得更大的進步!

數(shù)學老師:李x

  20xx.9.5.

學生表揚信的模板13

____________的家長:

  您好!

  這是我給您們的第_____封表揚信!

  首先祝賀您的孩子在學校經過自己的努力,獲得了_____面小紅旗。你的孩子在學校表現(xiàn)很棒,學習努力,上課專心聽講,積極動腦,認真完成各種作業(yè),書寫漂亮;(若今后孩子在________________________________________方面表現(xiàn)再出色一些就更完美了!)當然孩子的`成長離不開您們家長的認真輔導和大力配合;希望在以后的日子里,我們共同努力,給孩子一個有意義的童年!

  按照我和孩子們的約定,他(她)有一個愿望____________________________________,希望您們能實現(xiàn)他(她)的愿望!

  最后祝福您們的家庭幸福,工作順利,孩子越來越優(yōu)秀!

  此致

  數(shù)學老師:陽維碧

  20xx年月日

學生表揚信的模板14

  XXX的確是我們學習的好榜樣,這學期剛開學,我班成立了圖書角,課余時間大家從圖書角里獲得了許多知識。

  但由于圖書少,有時有的同學便借不到書。

  9月10日教師節(jié)這天,圖書角時突然多了20多本書,同學們見了這些書都愛不釋手。

  經過老師的調查才知道,這20多本書是XXX用壓歲錢買來的'。

  XXX這種克己奉公的好品質得到了老師和同學們的贊揚。

此致

敬禮!

寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

學生表揚信的模板15

唐山師范學院中文系:

  你校xx級漢語言文學2班的史xx同學,在我校實習期間,敢于吃苦、虛心好學,服從學校領導的要求及安排,嚴格執(zhí)行實習生守則,工作主動認真,能夠積極完成各項工作任務,具有良好的師德修養(yǎng),受到學校師生和領導的一致好評。

  史xx同學自三月中旬在我校進行教育教學實習后,所負責的八年級的學科成績有了明顯進步,十五周的.實習中,史xx同學能高度重視實習工作,虛心向有經驗的老教師請教,認真寫好教案,上好每一節(jié)課。他勤奮樂學,能遵守學校的一切規(guī)章制度,從沒有遲到早退現(xiàn)象出現(xiàn),熱愛教育事業(yè),實習計劃明確,能有計劃有目的地實習,能把所學知識很好地運用到教學實踐中去,教學效果明顯。

  在此,非常感謝貴校培養(yǎng)了這么優(yōu)秀的教育人才,為學校,也為史xx本人的優(yōu)秀表現(xiàn)感到驕傲和自豪。

xxx

  xx年xx月xx日

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